Planejamento de pesquisa, uma introdução

jesuítas que, praticamente exerceram o monipólio da educação até 1759, quando foram expulsos po Pombal. A partir daí se tenta desencadear uma interpretação da questão educacional á luz da pedagogia tradicional leiga, ou seja, pedagogia inspirada no liberalismo clássico. È o empenho de Pombal em se pautar pelas idéias do iluminismo e rever a cultura e a instituição pública segundo esta concepção. Obviamente, isso não significou a exclusão da influência católica na Educacão, mas sim, a quebra de seu monopólio. Este período vai até início deste século(XX), quando se torna forte a influência da escola Nova. A Pedagogia Nova é, pois, uma concepção humanista moderna de Filosofia da Educação. A década de 20 é muito fértil nessa influência do escolonovismo. Nós sabemos que, em 1924, é fundada a ABE – Associação Brasileira de Educação -, que reunia os principais representantes das novas idéias em educação. A igreja Católica também se organiza e entra em polêmica com os pioneiros da educação nova. Esta organização se dá através da AEC – Associação dos Educadores Católicos -, que se contrapõe ABE. Em 1932 , é lançado o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. Em 1934, com as discussões em torno da Constituição, polarizam-se as posições no ambito da Educação entre os liberais, representados pelos escolonovistas, e os católicos, que defendiam a posição tradicional em educação. Como vcs vêem, a polêmica atual “ Educação Pública x Educação Confessional”, a próposito da discussão…

silencioso e de paredes opacas, assumindo um ar alegre, movimentado, barulhento e multicolorido” (09-10). “O tipo de escola acima descrito não conseguiu, entretanto, alterar significativamente o panorama organizacional dos sistemas escolares. Isso porque, além de outras razões, implicava custos bem mais elevados do que aquelas da Escola Tradicional. Com isso a “Escola Nova” organizou-se basicamente na forma de escolas experimentais ou como núcleos raros, muito bem equipados e…