Escolha Dois Recursos Tecnológicos Ead

UNIVERSIDADE FUMEC Faculdade de Ciências Empresariais - FACE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD): ESTUDO DOS FATORES CRÍTICOS DE SUCESSO NA GESTÃO DE CURSOS DA REGIÃO METROPOLITANA DE BELO HORIZONTE NA VISÃO DOS TUTORES Zalina Maria Cancela Duarte Belo Horizonte 2011 Zalina Maria Cancela Duarte EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD): ESTUDO DOS FATORES CRÍTICOS DE SUCESSO NA GESTÃO DE CURSOS DA REGIÃO METROPOLITANA DE BELO HORIZONTE Dissertação apresentada ao Curso de Administração de

tornaram parte do nosso cotidiano. Apesar dessa realidade, o ensino, na maior parte das instituições, ainda segue um padrão tradicional, onde o professor é a fonte principal de transmissão de conhecimento, de maneira presencial. A Educação à Distância (EAD), utilizando-se de Sistemas de Gestão de Aprendizado (SGA), é uma metodologia que está cada vez mais sendo utilizada na educação não-presencial e também de maneira mista, como facilitadores do processo de aprendizado presencial. Este…

......... 53 A disciplina Teorias do Desenvolvimento foi planejada e proposta considerando-se o projeto político-pedagógico do curso Planejamento e Gestão para o Desenvolvimento Rural (PLAGEDER). Oferecido na modalidade de Educação a Distância (EAD), o PLAGEDER tem como objetivo central fornecer elementos teóricos para a compreensão e a interpretação do desenvolvimento agrário tanto em nível local quanto em nível regional e nacional. Por isso, é importante salientar que a disciplina…

INTRODUÇÃO AO EMPREENDEDORISMO Conteúdo: • • • • • Definições Surgimento e principais frentes de estudo Formas de empreendedorismo (Oportunidade x Necessidade) Importância para a economia Contexto brasileiro vs contexto mundial Recursos de ensino: • Material ppt • EAD Planejamento e Criação de Negócios (Módulo 1) – fonte: www.planodenegocios.com.br • Questões para discussão (DORNELAS, 2008) • Ottomax (www.ottomax.com.br) ou outros jogos de Empreendedorismo, tais como Ludapark e Ilha do…

Ambientes Virtuais de Aprendizagem: Uma proposta para apoio a disciplinas de graduação Rui do Amaral Flexa, Alex Sandro Barbosa de Carvalho RESUMO Com os avanços tecnológicos e o seu uso crescente, cada vez mais surge a necessidade de criar ferramentas que fomentem o processo de ensino-aprendizagem a partir de qualquer parte do planeta, desconsiderando horários pré-definidos e espaços geográficos. Os AVA são sistemas voltados para apoio e gerenciamento do processo…

Aula Recursos e atividades em ambientes virtuais Cristiane Brasileiro Meta Apresentar as razões pedagógicas para uso intensivo de atividades em cursos de EAD e comentar a concepção e a utilização dos tipos mais usados. Objetivos 26 Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: 1. recuperar bases teóricas mais gerais para um ensino com ênfase na proposição de atividades; 2. diferenciar o material didático tradicional do texto autoinstrucional adequado para cursos…

DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA . 2013. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso de Pós-Graduação de Ensino a Distância – Universidade Norte do Paraná, Goiânia, 2013. RESUMO O presente estudo constrói-se a partir da Educação a Distância - EAD- como objeto de pesquisa. Tem como objetivo retratar as legislações que norteiam a política de qualidade, a ação docente e o espaço escolar da Educação a Distância, baseando- se nos estudos teóricos renomados no tema, assim como em…

TEACHING IN HIGHER EDUCATION: NEW DEAL WITH THE ADULT LEARNING IN EAD. ANDRAGOGÍA, MÉTODOS Y ENSEÑANZA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: NUEVO TRATO CON EL APRENDIZAJE DE ADULTOS EN EAD. Mônica Campos Mendes3 Viviane Costa Lopes4 Helcimara Affonso Souza5 Delaine Gibeli Viana6 Sonia Vilela Bueno 7 RESUMO INTRODUÇÃO. No presente estudo propomos apresentar uma nova percepção da educação superior de adultos na modalidade EAD, fundamentada na Andragogia, destacando métodos e a…

OBJETIVOS.............................................................................................. 06 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA................................................................. 06 5. ETAPAS NA IMPLANTAÇÃO DO EAD NA UTRAMIG............................ 13 6. PLANO DE AÇÃO...................................................................................... 16 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................

culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico Curricular das escolas. 04 Desenvolvimento Passo 1: Ambiente/Sala Temática: Ambiente Digital Usuários: Alunos e Professores Recursos Tecnológicos Justificativas e estratégias de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistidas 5 Computadores com internet Permitir que os alunos tivessem acesso ao mundo digital e acessem informações na internet. Contribuir para que…