Escolha De Livros Infantis

LITERATURA INFANTIL: INSTRUMENTO EDUCACIONAL Ana Paula Cantarelli1 Evandra Oliveira Cardoso2 Ronan Simioni3 Resumo O presente trabalho teve como objetivo realizar pesquisa de campo sobre a importância da literatura no desenvolvimento infantil. Buscou-se aprofundar os conhecimentos sobre a importância da literatura na aprendizagem e no emocional da criança, tendo em vista a sua alta empregabilidade no meio escolar. Utilizou-se como método o descritivo exploratório através do conhecimento…

referente à 3° avaliação, sob a orientação do Prof. Dr. Élio Ferreira. TERESINA 2012 SOBRE A AUTORA Cecília Meireles, poeta da segunda fase do modernismo brasileiro, faz parte da chamada “poesia de 30”. Que se estende de 1930 a 1945. Estréia com o livro Espectros (1919), participando da corrente espiritualista, sob a influência dos poetas que formariam o grupo da revista Festa (neo-simbolista). Suas principais características são sensibilidade forte, intimismo, introspecção, viagem…

Um dos livros que mais gostei de ler durante toda a minha formação foi Educação Infantil, pra que te quero?, com organização de Carmem Craidy e Gládis E. Kaercher. Para quem está iniciando os estudos acerca da Educação Infantil, é professor e busca reflexões sobre a metodologia dos conteúdos, e ainda é pai ou mãe e quer conhecer as etapas do desenvolvimento do seu filho, fica a sugestão desse guia completo que abre muitas portas do saber e da visão que temos dessa fase tão única que é a infância

Proposta para o Dia do Livro Público Alvo: Turmas de EDUCAÇÃO INFANTIL/1º ANO FUNDAMENTAL. Período: De 22 a 26/04/13 Objetivos: Proporcionar aos alunos um momento de encantamento com as palavras através da literatura infantil. Sugestões Metodológicas: _Apresentar um varal com diversos livros de historinhas conhecidas.  Apresentar a capa de cada livro;  Espalhar os mesmos livros no chão ou numa mesinha;  Escolha de 1 livro, pelos alunos, através de uma votação com…

Resumo Aula-tema 07: Da linguagem iconográfica à verbal Sabe-se que as imagens dos livros infantis fascinam crianças e adultos e podem determinar a escolha de uma obra, uma vez que possibilitam o despertar do interesse ou da curiosidade no leitor. Por essa razão, a autora Nelly Novaes Coelho (2000, p. 196) ressalta que, na literatura infantil, “a imagem fala tanto quanto a palavra”. Nessa perspectiva, outras contribuições são destacadas pela autora para expressar as finalidades…

CURSO CRISTIANE FABRÍCIO DA SILVA GEONÁRIA FRANCISCA DA SILVA PAULA ELIANE MACHADO DA SILVA IPUBI-PE 2013 CRISTIANE FABRÍCIO DA SILVA GEONÁRIA FRANCISCA DA SILVA PAULA ELIANE MACHADO DA SILVA A IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS NA ALFABETIZAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado á Coordenação de Prática Pedagógica , como requisito final para …

educativa. As atividades de matemática oferecem vias de quantificação e registro das observações. Todas as pessoas fazem alguma matemática, até mesmo aquelas que nunca frequentaram uma escola. Segundo o livro da disciplina “Ensino da matemática na educação infantil”, as crianças de educação infantil precisam alfabetizar-se matematicamente. Aprender matemática é muito mais do que manejar fórmulas e saber fazer contas; é interpretar, criar significado, construir os próprios…

observação e aplicação de um projeto na área de Língua Portuguesa para alunos do ensino médio.A atividade consistia na leitura de um livro de Jorge Amado, “O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá”,seguido de um estudo dirigido e uma produção textual relacionado ao livro. No primeiro momento a reação dos alunos foi de rejeição,algumas caretas e até mesmo a recusa de ter que ler um livro inteiro.A criação do projeto está de acordo com os PCNLP ao afirmar que o texto deve ser tomado como…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA VALÉRIA CRISTINA FRANÇA ALVES O PNLD - PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO EM UMA ESCOLA DE FOZ DO IGUAÇU ELISANDRA ANGREWSKI FOZ DO IGUAÇU 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA VALÉRIA CRISTINA FRANÇA ALVES O PNLD-PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO EM UMA ESCOLA DE FOZ DO IGUAÇU Trabalho final de conclusão do Curso de…

EDUCAO INFANTIL PRA QUE TE QUERO A fase do desenvolvimento em questo a mais importante da vida do ser humano, pois dos 0 aos 7 anos que os indivduos formam a sua concepo de mundo e internalizam conceitos. Para tanto, importante que pais e mestres saibam muito bem desse desenvolvimento e tenham claros seus objetivos, pois toda a informao dada criana ser armazenada e a partir dela estabelecer suas relaes. O livro est dividido em 13 captulos escrito por especialistas da rea que buscam um dilogo