Escolha D Para As Expressões Referentes Ao Currículo Disciplinar E T Para As Expressões Referentes Ao Currículo Transdisciplinar

129 5.9 Pesquisa de informação ou bibliografia por solicitação de alunos . . . . . . 130 5.10 Pesquisa de informação ou bibliografia por solicitação de professores . . . . 130 5.11 Selecção e aconselhamento de conteúdos online de apoio ao currículo da escola/recursos educativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131 5.12 Selecção e aconselhamento de conteúdos online de carácter lúdico-recreativo 132 5.13 Selecção e aconselhamento de conteúdos online de…

livros são para usar. Duas palavras estão associadas a esta lei: acessibilidade e usabilidade. Indicadores são conceitos que começaram a surgir muito recentemente 2 - A cada leitor o seu livro. A palavra desta lei é disponibilidade. na literatura referente a projetos sociais e que precisam ser incorporados Esta lei mostra a importância de se conhecer o leitor, de se conhecer o pela área de CI, em que é mais comum encontrarmos a expressão medida usuário. de desempenho, cujo significado é…

matemática, a Profa. Rúbia Barcelos Amaral Zulatto, docente das Faculdades Integradas Einstein de Limeira e aluna do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da UNESP – Rio Claro/SP, promove uma discussão sobre o trabalho com projetos disciplinares e a construção do conhecimento matemático. A Profa. Maria Cláudia Cabrini Grácio e a Profa. Ely Francina Tannuri de Oliveira, no artigo O ensino de estatística nos cursos de graduação da Unesp do campus de Marília: um projeto…

....................................... 51 Apêndice C .............................................................................................. 57 Eixos temáticos do bacharelado em Turismo .......................................... 57 Apêndice D .............................................................................................. 58 Justificativas de alteração das disciplinas para composição da estrutura curricular de 2011 ...........................................................

processo ensino-aprendizagem. Desta forma, este texto em sua multidimensionalidade visa a desenvolver o espírito da pesquisa na realização do princípio do ensinar-aprender dentro da especificidade da Filosofia da Educação, tendo sua estrutura disciplinar organizada em seis capítulos, da seguinte forma: 3 Unidade 1: A Especificidade da Filosofia. Como Filosofar: analisa os modos como se instituir sentido à realidade, distinguindo-os em suas caracterizações …

sustentabilidade arquitetônica e urbanística como um todo faça parte da bagagem teórica e técnica do arquiteto. Entretanto, há um consenso entre os arquitetos e estudantes entrevistados que a formação do arquiteto deve incluir questões de sustentabilidade, referentes à melhoria e qualidade de vida humana em plena integração com a natureza. Assim, esta questão deve ser prioridade para o ensino profissional básico e não restrita a disciplinas optativas ou pósgraduações. ABSTRACT…

Gradualmente, o corpo docente desse Mestrado mediou este processo de amadurecimento inquietante acerca destas questões, possibilitando assim a delimitação do corpus da presente Dissertação, que se configura como a primeira resposta às minhas indagações referentes ao estudo do texto poético em manuais escolares. No instante de cerrar as portas deste estudo, retribuo com a minha gratidão a todos aqueles que estiveram ao meu lado neste trabalho. Agradeço profundamente aos meus amigos, Maria…

AVALIAÇÃO Luiz Alex Lopes Corrêa SUPERVISORA DE CURRÍCULO Silvana Maria Machado Bastos SUPERVISORA DE EDUCAÇÃO INFANTIL Shirley Silva Sousa SUPERVISORA DE ENSINO FUNDAMENTAL Janilma Maria Ramalho F. Santos SUPERVISORA DE ENSINO MÉDIO Eliana Maria Pereira SUPERINTENDENTE DE GESTÃO EDUCACIONAL Patrícia Alessandra Gomes Leal COORDENADORA DE NORMAS E ORGANIZAÇÃO DO ENSINO Josélia Silva Castro SUPERVISORA DE GESTÃO ESCOLAR Sheila Albuquerque Soares T. da Silva SUPERVISORA DE…

ancoragem epistemológica numa ou noutra perspectiva, a de lidar com um sujeito que transcende o biológico e o social, um sujeito psicológico, capaz de auto-organização. Assim, a Psicologia situa-se no âmago da construção de um campo de investigação transdisciplinar onde se cruzam e articulam saberes sobre o Homem e a sua génese, visando uma superação dialéctica da antinomia categorial causalidade/intencionalidade. Tal propósito implica uma pedagogia da complexidade centrada no…

2º. Os representantes de que trata o inciso XII terão mandato de 01 (um) ano, permitida a recondução. Art. 10º. Compete ao CONSU: I - formular a política geral da universidade e traçar diretrizes e normas em matéria didático-científica e disciplinar; II - elaborar, reformular e aprovar o regimento geral da universidade, bem como aprovar o regimento dos órgãos colegiados integrantes da estrutura acadêmica; III - aprovar as modificações do estatuto da universidade, submetendo-as aos órgãos