Escola Japonesa Toyotismo

Mestrado em Ciência da Informação pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia / Universidade Federal do Rio de Janeiro - IBICT / UFRJ, Professor do Departamento de Informática da Pontifícia Universidade Católica - PUC e da Escola de Administração da UniverCidade RESUMO O objetivo do presente trabalho é discutir o comportamento e as estratégias de organizações em tempos de mudança sob a perspectiva da tecnologia de informação; para tanto, aborda o momento atual por

trabalho É pelo trabalho que a natureza é transformada mediante o esforço coletivo para arar a terra, colher seus frutos, domesticar animais, modificar paisagens e construir cidades. Pelo trabalho surgem instituições como a família, o Estado, a escola; obras de pensamento como o mito, a ciência, a arte, a filosofia. O ser humano se faz pelo trabalho, porque ao mesmo tempo que produz coisas, torna-se humano, constrói a própria subjetividade. O trabalho liberta ao…

auto-avaliação de desempenho. RELAÇÕES HUMANAS A Teoria das Relações Humanas, ou Escola das Relações Humanas, é um conjunto de teorias administrativas que ganharam força com a Grande Depressão criada na quebra da bolsa de valores de Nova Iorque, em 1929. Com a "Grande Crise" todas as verdades até então aceitas são contestadas na busca da causa da crise. As novas idéias trazidas pela Escola de Relações Humanas trazem uma nova perspetiva para a recuperação das…

Humble, George Steiner, Edgard Schleh e Dale McConkey Ao término dos anos 60 a empresa japonesa Toyota já estava totalmente dentro desse novo modelo de produção flexível e o modelo era divulgado dentro e fora do Japão. Os princípios ideológicos e organizacionais desse modelo passaram a sustentar as práticas empresariais como modelo de administração. Com a mundialização do capital, na década de 1980, o toyotismo tornou-se a ideologia universal da produção sistêmica do capital. …

durante longos anos, o mecanicismo começou a ser questionado enquanto formato organizacional eficiente devido as crises economicas e periodos de estagnação assim como pelas mudanças socioculturais ocorridas no século XX, diferentes sociedades como a japonesa e européia engajadas na industrialização redesenharam a forma Taylorista-Fordista de gerir a produção industrial e 3 XXIX ENCONTRO NACIONAL DE ENGENHARIA DE PRODUCAO A Engenharia de Produção e o Desenvolvimento…

eficiência, reduzindo os custos. Desta forma, a ciência administrativa floresceu como uma alternativa para gerenciar da melhor forma a nova massa de trabalhadores que estava surgindo. Assim, o pontapé inicial foi dado por Frederick Taylor. A escola clássica de Taylor, conhecida por administração científica, defendia a análise do trabalho por métodos científicos que determinassem a única e melhor forma de realizar as tarefas da produção, além de encontrar o trabalhador…

Administração , na disciplina Fundamentos e Teoria Organizacional da faculdade Unopar. Analisaremos as transformações do “mundo do trabalho” a partir de suas caracterizações no espaço produtivo. Fordismo a qual centrar-se na produção em massa, e toyotismo a qual fundamenta-se na ideia de flexibilidade, ou seja,com estoques reduzidos ambas são expressões particulares de um mesmo fenômeno: o controle do processo de trabalho pela dinâmica da acumulação capitalista. Nesta perspectiva…

6: Fundamentos para implementação da Gestão do Conhecimento.............. 44 Figura 7: Modelo de Gestão do conhecimento. ......................................................... 45 QUADROS Quadro 1: Traços que diferenciaram o Fordismo do Toyotismo. ............................... 24 Quadro 2: Os princípios da organização do conhecimento. ...................................... 26 Quadro 3: Planos e dimensões do conhecimento. .................................................... 43 Quadro 4:

início das máquinas Brunno Silva Bonetti Embu das Artes 2013 Brunno Silva Bonetti Revoluções Industrias – O início das máquinas Brunno Silva Bonetti Trabalho de conclusão do Ensino Médio apresentado a escola E.E Joanna Spósito de Embu das Artes; como requisito parcial para o termino do Ensino Médio. Orientador: Nicola Embu das Artes 2013 Dedicatória Primeiramente agradeço a Deus por me propiciar esta oportunidade única e…

interage, grupos, equipe com foco no ambiente. Entretanto, não deixa de focar o desempenho e o lucro. Visão de líder, a partir da escola humana tem-se os primeiros estudos sobre motivação e liderança. Crítica: Retoma o modelo taylorista, por não abandonar a busca pelo melhor desempenho e maior lucratividade além de manter padrões de controle e disciplina. Abordagem Japonesa: Na década de 50 o Japão tem a sua arrancada industrial. Sendo um país de recursos escassos, não podia se permitir…