Estratégia empresarial resenha: cap. 4 – escola do posicionamento; livro: safári de estratégia, henry mintzberg

Universidade de Brasília Estratégia Empresarial Resenha: Cap. 4 – Escola do Posicionamento No ano de 1980, Michael Porter publicou o livro Competitive Strategy reunindo grande parte dos acadêmicos da época, e apartir desse trabalho e artigos anteriores uma nova escola foi criada. As idéias não se divergiam radicalmente com as escolas anteriores, do design e do planejamento, porém, até mesmo as diferenças mais sutis serviram para reorientar a literatura. Essa escola trouxe uma revolução na forma que as estratégias eram vistas pelas empresas, especialmente na indústria, afirmando que poucas estratégias-chave, como posições no mercado, são desejáveis, em uma determinada organização. Basicamente, a idéia era que a facilidade de defesa significa que as empresas que ocupam essas posições têm lucros maiores que as outras empresas, podendo, assim, expandir-se, ampliando suas posições. Aplicando-se essa lógica através das industrias, acabou-se ficando com um numero muito reduzido de estratégias ou categorias de estratégia. A escola do posicionamento, também criou e aperfeiçoou um conjunto de ferramentas analíticas dedicadas a ajustar a estratégia às condições vigentes nas organizações. A formação da estratégia continuou sendo vista como um processo controlado e consciente, assim como a noção de que a estratégia precede a estrutura e o papel do estrategista para o executivo chefe continuaram sendo mantidas. O modelo da análise competitiva possui as ameaças de…

Universidade Federal do Rio Grande do Sul Escola de Administração Departamento de Ciências Administrativas Semestre: 2012/1 P L A N O D E E N S I N O Disciplina: ADM 1141 - Introdução ao Marketing. Turma C Professor: Teniza da Silveira (teniza@terra.com.br e tsilveira@ufrgs.br) Súmula: Esta disciplina objetiva fornecer aos alunos um entendimento inicial de Marketing, estudando seus conceitos fundamentais e descortinando a perspectiva das demais…

São Paulo: EDITORA, 2010 1.Estratégia 2. Vantagem competitiva 3. Formulação de estratégia 4. Implementação de estratégia 5. Campos e Armas da Competição 6. Estratégia cooptiva. CDU: 658.4 (658.4012) M 455 a Copyright © by MEIRELES, Manuel; SANCHES, Cida, SILVA, Fábio Gomes iii Estratégia Coop tiva- formulação e imp lementação d e estratégias – Manuel Meireles / Cida Sanches / Fábio Gomes da Silva iv S OB RE O LI VRO Este livro apresenta um modelo para formular e implementar…

Atividades Administração 1º Semestre Cap. 01 1. Conceitue a Administração em função da ênfase em cada uma das variáveis, a saber: tarefas, estrutura, pessoas, tecnologia e ambiente. 2. Conceitue Administração em função das cinco variáveis anteriores, tomadas em conjunto. 3. Explique as características da Administração Científica de Taylor. 4. Explique as características da Teoria Clássica de Fayol. 5. Explique as características do modelo burocrático de Weber. 6. Explique as…

Universidade Federal Fluminense ´ gico Centro Tecnolo Escola de Engenharia ˜ es Curso de Engenharia de Telecomunica¸ co ˜ o Tutorial Programa de Educa¸ ca Grupo PET-Tele Motor de Passo Autor atual: Felipe Gon¸calves Brites Vinicius Puga de Almeida Santos Niter´oi - RJ Julho / 2008 Cap´ıtulo 1 O que ´ e o motor de passo? 1.1 Breve apresenta¸ c˜ ao Os Motores de Passo s˜ao dispositivos eletro-mecˆanicos que convertem pulsos el´etricos em movimentos mecˆanicos que geram varia¸c˜oes…

Universidade Federal Fluminense ´ Centro Tecnologico Escola de Engenharia Curso de Engenharia de Telecomunica¸ oes c˜ Programa de Educa¸ ao Tutorial c˜ Grupo PET-Tele Motor de Passo Autor atual: Felipe Gon¸alves Brites c Vinicius Puga de Almeida Santos Niter´i - RJ Julho / 2008 o Cap´ ıtulo 1 O que ´ o motor de passo? e 1.1 Breve apresenta¸˜o ca Os Motores de Passo s˜o dispositivos eletro-mecˆnicos que convertem pulsos el´tricos em a a e movimentos…

Supervisionado também mostrará ao futuro professor sobre suas reais condições de trabalho, como por exemplo: a falta de instrumentos necessários para que ele possa redigir uma aula diferenciada, como laboratórios de informática ou mesmo livros literários. Podemos dizer então, que a disciplina de Estágio Supervisionado, tem como objetivos mostrar a realidade do ensino de Língua Portuguesa nas escolas públicas, mostrar a importância do processo de reflexão para o melhor aprimoramento de…

Soares Veiga Enfermeira Licenciada em Enfermagem Licenciada em História Consultora do SCD/E, na Administração Central do Sistema de Saúde, IP Eunice Henriques Enfermeira Especialista na área de Enfermagem Medico Cirúrgica Mestre em Ciências de Enfermagem Professora Coordenadora na Escola Superior de Enfermagem de Lisboa Fátima Barata Enfermeira Especialista na área de Enfermagem de Reabilitação Licenciada em Enfermagem Enfermeira Chefe do Centro Hospitalar de Lisboa Central,…

reconhecidos nos Estados Unidos e para cada um de seus afiliados clínicos. O objetivo desse levantamento foi determinar um padrão ou norma nacional para procedimentos e incidências ou posições específicas para os quais todos os estudantes deveriam demonstrar competência antes da graduação. Com base nos resultados tabulados desse levantamento, esses procedimentos básicos e rotinas mínimas foram então incluídos nesse livro-texto de posicionamento, com a recomendação de que fossem ensinados…

1. Disciplina: Introdução a Administração – 181013 - Créditos: 04 - Carga Horária: 60 horas-aula. 2. Horário: Terças e Quintas (turma H: 19:00 – 20:40 e turma L: 20:50 - 22:40). 3. Professor: Diego Mota Vieira Email: diego1mv@yahoo.com.br 4. Moodle: www.aprender.unb.br (nome da disciplina: introadmunb / código de acesso: fayol123) 5. Ementa: Conceito de administração. A finalidade da administração. Evolução do pensamento e da Teoria Administrativa. Administração e sua relação com…