Escola De Frankfurt E O Cinema

elaboração demandar a projeção de toda a expressão vital do ser criador, a ‘aura’ já não está mais presente. Enquanto no teatro o intérprete está inegavelmente vinculado a sua ‘aura’, a qual é, sem dúvida, captada pela plateia, não se pode dizer que no cinema o mesmo se repita, pois neste meio o público está ausente, e em seu lugar está a câmera, ou seja, uma máquina, a qual prevalece inclusive sobre os próprios atores, uma vez que os equipamentos técnicos são capazes até mesmo de…

A Escola de Frankfurt Antônio Rogério da Silva A Escola de Frankfurt surgiu da iniciativa de um grupo de pensadores alemães formarem o Instituto de Pesquisa Social de Frankfurt, em 1924. O objetivo desse instituto era proceder a um exame crítico da sociedade, em geral, e em seus aspectos econômicos, culturais e de produção de conhecimento, a partir de uma perspectiva marxista renovada, isto é sem estar presa, ao historicismo ou ao materialismo. Essa escola foi fundada em uma época de grandes

indústria cultural (em alemão Kulturindustrie) foi criado pelos filósofos e sociólogos alemães Theodor Adorno (1903-1969) e Max Horkheimer (1895-1973), a fim de designar a situação da arte na sociedade capitalista industrial . Membros da Escola de Frankfurt, os dois filósofos alemães empregaram o termo pela primeira vez no capítulo: O iluminismo como mistificação das massas no ensaio Dialética do Esclarecimento, escrita em 1942, mas publicada somente em 1947 . Para…

Karen Mykcaellen ESTETICA - INDUSTRIA CULTURAL Escola Estadual Paulo Freire Primavera do leste-2013 Karen Mykcaellen ESTETICA - INDÚSTRIA CULTURAL Os conteúdos apresentados neste trabalho foram originados das aulas de Filosofia Escola Estadual Paulo Freire Primavera do leste-2013 Sumario Introdução................................................................................................

Theodor Ludwig Wiesengrund-Adorno , alemão de origem judaica, nasceu em Frankfurt (1903) e morreu na suíça (1969). Foi filósofo, sociólogo, psicólogo, musicólogo e juntamente de Max Horkheimer e Hebert Marcuse , foi fundador da chamada “Escola de Frankfurt”, um centro de marxismo independente. Entre 1921 e 1932, publicou cerca de cem artigos sobre crítica e estética musical, já sua carreira filosófica começa em 1933 com a publicação de sua tese sobre Kierkegaard. Seus textos têm o poder…

cantos, os filmes nos cinemas atraindo todos os tipos de público. Mas, em sua maioria, não percebemos o como esses meios de comunicação influenciam nos nossos comportamentos e como nos manipulam de formas extremamente sutis fazendo com que percamos a autonomia nas ações. Esse trabalho permite que possamos entender, analisar e buscar o funcionamento do sistema capitalista e, dessa forma, encontrar uma saída para a independência nos nossos pensamentos e atitudes. Em 1923, em Frankfurt na…

CULTURAL Indústria cultural é um termo concebido pelos teóricos da escola de Frankfurt, Theodor Adorno e Max Horkheimer. As reflexões acerca desse tema surgiram a partir de uma “cultura industrializada” vista no período do nazismo, pois toda arte produzida era dirigida somente àquele sistema. Já nos Estados Unidos, Adorno vê o sistema da indústria cultural de forma “enrustida” principalmente no entretenimento, e é através do cinema, por exemplo, que a indústria cultural se faz…

Aula 08/09 Teoria Critica. Escola de Frankfurt, surgimento e contextual idade da teoria crítica. Fundada em 1923 / reaberta em 1950. - teóricos tem uma atitude critica em relação à ciência e a cultura, com ideia de propor uma politica que leve a reorganização racional da sociedade. CONTEXTUALIZAÇÃO: - 1947/1991 = guerra fria - socialismo x capitalismo - 1948 = plano marshall - 1949/53 = guerra na Coréia - ideias ocidentais x socialismo - 1949 = muro de Berlim - Alemanha…

Conceito e sociedade Embora desenvolvido, no final dos anos 1940 pelos principais pensadores da chamada Escola de Frankfurt, Theodor Adorno e Max Horkheimer, o conceito de indústria cultural foi apontado, primeiramente, na Dialética do Esclarecimento – uma das principais obras destes autores, publicada em 1947. Passados 62 anos desde então, a teoria se mantém atual, assim como os textos de Adorno sobre música, principalmente O fetichismo na música e a regressão da audição. A teoria crítica da

Comunicação Social dedicaram-se principalmente ao papel e efeito social do rádio, uma vez que este veículo fora a primeira mídia a alcançar proporções e popularidade suficientes para ser caracterizado como meio de comunicação de massa. Escola de Chicago A Escola de Chicago é fundadora da reflexão teórica sobre a comunicação. Desenvolveu, nas primeiras décadas do século XX, a tese de que os processos de interação entre as pessoas são constituídos simbolicamente pela comunicação. As…