Escola Da Retorica

algum discurso que escape dapersuasão. 2- A tradição retórica Elementos iniciais O discurso é utilizado desde a Grécia antiga, onde os homens para mostrar que eramdemocráticos expunham suas idéias através deste importante elemento. As escolas tinham disciplinas para ensinar a arte do domínio da palavra, sendoalgumas a gramática e a retórica, essa última trazia a mais harmonia para a arte e espírito. Essa harmonia era chamada de retórica. Segundo OswaldDucrot e Tzvetan Todorov essa…

o povo pela persuasão, compreende-se a importância que, em situação semelhante, devia ter a oratória e, por conseguinte, os mestres de eloqüência. Os sofistas, sequiosos de conquistar fama e riqueza no mundo, tornaram-se mestres de eloqüência, de retórica, ensinando aos homens ávidos de poder político a maneira de consegui-lo. Diversamente dos filósofos gregos em geral, o ensinamento dos sofistas não era ideal, desinteressado, mas sobejamente retribuído. O conteúdo desse ensino abraçava…

Aristotélēs; Estagira, 384 a.C. — Atenas, 322 a.C.) foi um filósofo grego, aluno de Platão e professor de Alexandre, o Grande.2 Seus escritos abrangem diversos assuntos, como a física, a metafísica, as leis da poesia e do drama, a música, lógica, retórica, governo, a ética, a biologia e a zoologia. Juntamente com Platão e Sócrates (professor de Platão), Aristóteles é visto como um dos fundadores da filosofia ocidental. Em 343 a.C. torna o tutor de Alexandre da Macedónia, na época com…

Argumentação A importância da dimensão retórica e argumentativa no tratamento metodológico do Direito tem sido destacada nos últimos anos. Como salienta Miguel Reale: “Se há bem poucos anos alguém se referisse à arte ou técnica da argumentação, como um dos requisitos essenciais à formação do jurista, suscitaria sorrisos irônicos e até mordazes. Tão forte e generalizado se tornara o propósito positivista de uma Ciência do Direito isenta da riqueza verbal, apenas adstrita à fria lógica…

forma de educar. A partir do século IV a.C. foram criadas escolas elementares particulares, onde se aprendia a ler, escrever e contar, dos 7 aos 12 anos. Os mestres eram simples e mal pagos e ajeitavam-se em qualquer espaço, porém, por volta do século III e II a.C. o contato com os povos helênicos fez com que inúmeros professores gregos dessem início á formação bilíngue, pois ficaram estonteados com a cultura helênica. São desse período as escolas dos gramáticos, em que os jovens de 12…

matemáticas) As obras de Aristóteles são normalmente divididas em duas classes: as esotéricas, que foram escritas para o público em geral e possuíam um caráter mais introdutório, e as acromáticas, destinadas a um público já familiarizado com o pensamento da escola de aristotélica. Outra suposição comum é que nenhuma das obras esotéricas foi conservada – todos os escritos de Aristóteles que chegaram até nosso tempo são da classe acromática. O conhecimento atual sobre o que exatamente os…

filósofo[->6] grego[->7], aluno de Platão[->8] e professor de Alexandre, o Grande[->9].2[->10] Seus escritos abrangem diversos assuntos, como a física[->11], a metafísica[->12], as leis da poesia e do drama[->13], a música[->14], a lógica[->15], a retórica[->16], o governo[->17], a ética[->18], a biologia[->19] e a zoologia[->20]. Juntamente com Platão[->21] e Sócrates[->22] (professor de Platão), Aristóteles é visto como um dos…

que foi fundada a escola de retórica e uma melhoria na organização das escolas. Os alunos da época aprendiam através de materiais rústicos: escreviam com estilete sobre tabuletas de cera, calculavam utilizando os dedos ou pedrinhas. Eram submetidos a rígidas disciplinas e passavam boa parte do dia na escola. Nas escolas secundárias ou de gramáticas era trabalhando textos gregos e latinos através da lectio, da enarrario, da emendatio e a judicium. No entanto nas escolas de retórica…

chamamos, hoje, de educação. Quando falamos da falta de sistematização da educação entre os primitivos, não estamos pensando, apenas, na ausência da escola, entre aqueles povos, pois seria mesmo inadmissível a existência de uma instituição social tão complexa, como é a escola, entre os povos de civilização tão rudimentar. Mas é que, além de não haver escola, não existia, também, entre os primitivos, nem mesmo um magistério instituído, realmente caracterizado como tal. John Devery diz:…

Mestres da retórica ensinavam aos cidadãos em dominar melhor a técnica do discurso, instrumento importante na vida pública da pólis grega. Foram combatidos por Sócrates, Platão e Aristóteles em função das suas idéias de que a verdade é resultado da persuasão e do consenso entre os homens, sendo nessa perspectiva manipuladores de opinião, “produtores do falso”. Alguns estudos mais recentes tentam resgatar a importância dos sofistas indicando a importância para os estudos de gramática,…