Esboço De Um Projeto Transdisciplinar Para Crianças

Escola: 57). “Quem sabe faz; quem compreende ensina”. (Lee Shulman, 1986 livro: Knowledge growth in teaching. Education Researcher Vol. 15, no 21. 1986. “A ciência é transdisciplinar, por natureza, estando, sempre, para além de si mesma e dos limites disciplinares que a representa. A Ciência é, por isso, também, a negação da própria condição que ela adquire ao longo do processo de especialização…

Alemanha estabelecer as Diretrizes para Novas Terapêuticas e Pesquisa em Seres Humanos, após o escândalo do Desastre de Lúbeck (teste da vacina BCG), em 1938. O primeiro documento a estabelecer padrões éticos mínimo aceitáveis para a realização de um projeto envolvendo seres humanos, foi o Código de Nuremberg onde se estabeleceu que fosse o dever do pesquisador disponibilizar as informações para o pesquisado. O Conselho Britânico de Pesquisa Médico, em 1953, estabeleceu um documento…

CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA DE PROJETOS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS NO ÂMBITO DA FORMAÇÃO DO LICENCIANDO Marcos Junio Lira Silva (Pedagogia/UFPI/PIBID/Parnaíba) Josileidy Brandão Freitas (Pedagogia/UFPI/PIBID/Parnaíba) Liliane Lima Freitas (Pedagogia/UFPI/PIBID/Parnaíba) Profª Drª Luciana Matias Cavalcante (Orientadora/Pedagogia/UFPI/PIBID/Parnaíba) Resumo Este artigo apresenta reflexões que versam sobre as contribuições inerentes ao trabalho com a Pedagogia de Projetos…

Medicina. Uma lei foi aprovada em 1962, reconhecendo a profissão de psicólogo, mas essa problemática não terminou com a lei, aparecendo mais tarde projetos que visavam reaver a prática clínica exclusivamente aos médicos, colocando o psicólogo como seu auxiliar e sob tutela, o que gerou fortes reações da categoria, que conseguiu barrar o prosseguimento dos projetos, embora esse problema reaparecesse vez ou outra de diferentes formas. Nos anos 70, respondendo a uma demanda cada vez maior…

Medidas socioeducativas e o adolescente infrator João Batista Costa Saraiva Juiz da Infância e Juventude no RS "...não vês ali, sentadas nessa casa, essas crianças que parecem emergir dum sonho? Os mesmos que lhes deviam amor lhes deram morte..." (Ésquilo. Orestíada. 498 a.C.) O TEMA A abordagem do tema relativo às medidas socioeducativas oportuniza a uma série de reflexões. Há experiências magníficas em andamento no Brasil, com resultados impressionantes, redução…

............................................................... |22 | | |11.2.1 |Como fazer uma planta baixa de uma casa? ................................ |22 | | |11.3. |Esboço de planta ........................................................................... |23 | | |11.3.1 |Como o construtor sabe o tamanho da casa que se quer construir |

Humberto I. Egas, Olga II. Martins, Mirian Celeste III. Picosque, Gisa IV. Título V. Série CDD-700.7 Créditos MATERIAIS EDUCATIVOS DVDTECA ARTE NA ESCOLA Organização: Instituto Arte na Escola Coordenação: Mirian Celeste Martins Gisa Picosque Projeto gráfico e direção de arte: Oliva Teles Comunicação MAPA RIZOMÁTICO Copyright: Instituto Arte na Escola Concepção: Mirian Celeste Martins Gisa Picosque Concepção gráfica: Bia Fioretti IRMÃOS CAMPANA: do design à arte…

................................... 185 A interdisciplinaridade e os saberes a ensinar: que compatibilidade existe entre esses dois atributos? À GUISA DE APRESENTAÇÃO Compartilho este discurso com Yves Lenoir, com quem divido ideias e projetos nos últimos quinze anos. O tema deste livro surge do encontro de três colóquios por nós organizados. Imediatamente tomamos para nós essa incumbência, sabendo de antemão que se nossa ação não fosse tão completa como desejariamos, ao menos…

a negligência, voluntária ou não, diante de determinados alunos “lentos”, o racismo, etc. A autoridade A autoridade manifesta também no ensino, a autoridade tradicional está ligada, ao mesmo tempo, à condição de adulto do professor em relação às crianças e aos jovens e à sua condição de “mestre” conferida pela escola. No tocante ao professor, a autoridade reside no “respeito” que ele é capaz de impor aos seus alunos, sem coerção. Ela está ligada ao papel e à missão que a escola lhe…

de 2005. construção continuada, bem como dos estudantes já iniciados. E muito importante que se repita o óbvio: nossos alunos dos cursos de licenciatura vêem em seus professores e nas experiências com estes as condições de sustentação para projetos de vida profissional, pessoal, acadêmica, cidadã. Tenho afirmado que todos os participantes que compõem uma turma fazem parte do processo de ensino-aprendizagem do vir a ser professor. A participação de todos reunidos em sala de aula…