Erros E Acertos

Conteúdo Desempenho Geral Confira o seu desempenho de erros e acertos na lista exercícios. Pontos Ganhos: 250 Observação : Cada resposta correta vale 50 pontos. Erro (aluno) Acerto (aluno)  http://www.desafionotamaxima.com.br/mock_exams/4464468/correct_exam?locale=...  12/05/2015 Studiare | Correção Página 2 de 8 Performance Acumulada Confira a sua performance acumulada em relação aos outros estudantes do Brasil. Por % de acertos Por pontos Eu Media Melhores Piores 0…

saberes são momentâneos (não necessariamente certos) e que uma das principais metas que deveriam ser buscadas pelo ensino é a de como chegar a novos conhecimentos, a partir do que já se sabe ou se compreende, ou seja, a partir dos erros. Assim, transformar o erro em acerto é uma importante estratégia de intervenção para otimizar o conhecimento dos alunos. Biembengut (1999) nos mostra que a modelagem matemática no ensino pode ser um caminho para despertar no aluno o interesse por tópicos…

1 Acertos: 1 Analise o texto a seguir, baseado no livro Reengenharia [1] A Reengenharia repensa e reestrutura os processos empresariais que têm como objetivo atingir melhorias em indicadores de desempenho, tais como custos, qualidade, atendimento e velocidade. Agora assinale as alternativas CORRETAS: [1] HAMMER, Michael; CHAMPY, James. Reengenharia: revolucionando a empresa em função da concorrência e das grandes mudanças da gerência. Rio de Janeiro: Campus, 1994. Escolha…

“não posso falar” no início de cada etapa. Todas as respostas foram anotadas e posteriormente analisadas sob o seguinte critério: ERRO A – Dizer a cor proibida; ERRO B – Dizer cor repetida; ERRO C – Acerto; ERRO D – Outros erros especificados. Sempre que a criança utilizava-se do cartão para não falar a cor ou dizia “Não posso falar”, consideramos como um acerto (Erro C). RESULTADOS GN – 4 anos e 11 meses - Masculino Local da Pesquisa: Escola Escolaridade: 1º Ano Quem Jogou:…

"Eu te amo" significa que eu aceito você como você é, com seus erros e acertos, qualidades e defeitos. "Eu te amo" significa que eu não espero perfeição em você, como você não deve esperar de mim. "Eu te amo" significa que eu vou te amar e estar ao seu lado, mesmo nos piores momentos. "Eu te amo” significa amar você quando você está de mau humor ou quando o cansaço o impede de fazer o que eu quero fazer. "Eu te amo” significa … no amor e momentos de desânimo, não só em momentos felizes.…

no pós-teste............. 51 Gráfico 5 – Índice de erros no pré e pós-teste (G1).................................................... 52 Gráfico 6 – Índice de erros no pré e pós-teste (G2).................................................... 52 8 LISTA DE TABELAS Tabela 1 – Percentual de participantes....................................................................... 46 Tabela 2 - Índice de traços de acertos…

utilizadas duas Tabelas (de primeira e de segunda série respectivamente), nas quais havia a ordem de variáveis a ser seguida e, com o auxílio da qual, os aplicadores do experimento anotavam (com o auxílio de lápis e/ou de caneta esferográfica) os erros e acertos do experimentando. Procedimento Segundo as orientações do guia da prática de discriminação de pesos pelo método do estímulo constante, foi disponibilizado, via blackboard, pelo professor, contendo as seguintes…

personagem informa o erro e pede para o aluno tentar novamente. Desta forma, pela memorização, esperamos que eles aprendam através das tentativas, erros e acertos. Após 30 minutos de utilização do jogo, o professor apresentará esse mesmo jogo para todos os alunos via Datashow. Nesta etapa, cada aluno será questionado pelo prefessor a identificar a figura que comece com a letra informada pelo jogo. Desta forma eles poderão ser avaliados pelos acertos realizados. A cada erro, os demais…

onde utilizamos papel cartão branco, contact rosa, e adesivos com figuras (borboleta, joaninha, pássaros, entre outras), folha de registro contendo algumas informações de cada participante (idade, nível socioeconômico, escolaridade e quantidade de erros dos participantes envolvidos). Para aplicação do teste, foi feita através de duas etapas: Tivemos a colaboração de dez participantes (5 mulheres e 5 homens) 1ª Etapa: Envolve a memorização de doze cartas, totalizando seis pares que…

por etapas - da frase curta à longa; a língua falada é uma língua e não se aprende uma língua estudando regras, mas convivendo (interagindo linguisticamente, discursivamente) e não por palavras ou frases. A historia das línguas nos ensinam que os erros de hoje são a língua do futuro...”. “.... ensinar gramática não é a mesma coisa que ensinar uma língua – ler e escrever bem são tipos de saberes que não exigem capacidade de análise explicita no domínio gramatical, e saber gramática…