TCC ORLANDO 1
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA
ORLANDO BARBOSA DE OLIVEIRA
A IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DAS POTÊNCIAS NO PROCESSO DE
APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NO ENSINO FUNDAMENTAL
MANAUS- AM
2013
ORLANDO BARBOSA DE OLIVEIRA
A IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DAS POTÊNCIAS NO PROCESSO DE
APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NO ENSINO FUNDAMENTAL
Trabalho de Conclusão de Curso do Curso apresentado à Escola Superior Batista do
Amazonas (ESBAM) como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura em Matemática.
Orientadora: Profa. Sônia Costa Maquiné
MANAUS- AM
2013
ESCOLA SUPERIOR BATISTA DO AMAZONAS
CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
FOLHA DE APROVAÇÃO
Aluno: ORLANDO BARBOSA DE OLIVEIRA
Data da apresentação: 10 de Dezembro de 2013. Nota Recebida:
TÍTULO:
A IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DAS POTÊNCIAS NO PROCESSO DE
APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NO ENSINO FUNDAMENTAL
BANCA EXAMINADORA
Sônia Costa Maquiné
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À Deus, autor da minha vida.
À minha mãe, que já se foi, mas estará sempre presente em minhas lembranças!
Agradecimentos
À Deus! Muito obrigado por ajudar-me a concluir mais uma etapa de minha carreira acadêmica.
À minha querida esposa, pelo apoio e compreensão.
Aos meus filhos, minha eterna gratidão!
Ao meu pai, Orlando Souza de Oliveira.
Aos meus irmãos Mariete,
Aos demais colegas do curso e a todos os envolvidos nesta minha jornada!
Meu muito obrigado!
1. QUADRO TEÓRICO
1.1 Uma breve retrospectiva histórica da matemática.
D’Ambrósio (2003) afirma que uma percepção da história da matemática é essencial em qualquer discussão sobre a matemática e o seu ensino. Ter uma ideia sobre o porquê e quando se resolveu levar o ensino da matemática à importância que tem hoje são elementos fundamentais para se fazer qualquer proposta de inovação em educação matemática. Não é sem razão que a história vem