Erros E Acertos

Todos nós temos paradigmas estabelecidos, ou seja, conjunto de crenças, valores e padrões, e cabe a cada um questionar se não existem outras formas de entender os mesmos problemas e situações. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question2 Acertos: 1 Assinale as alternativas que se relacionam ao conceito de gestão: Escolha pelo menos uma resposta. a. ato de gerenciar, administrar b. deve refletir a cultura da empresa c. organizar e carimbar papéis d. o…

Tecnologias de Gestão Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sexta, 21 setembro 2012, 20:16 Completado em sexta, 21 setembro 2012, 20:33 Tempo empregado 17 minutos 31 segundos Acertos 5.07/6 Nota 1.267 de um máximo de 1.5(84%) Question 1 Acertos: 1 Analise o texto a seguir, baseado no livro Reengenharia [1] A Reengenharia repensa e reestrutura os processos empresariais que têm como objetivo atingir melhorias em indicadores de…

total de acertos. Depois se conta os erros, que são as figuras que estão riscadas e que estão fora dos círculos. Depois contar o total das omissões, que são as figuras que deveriam ser marcadas e não estão marcadas, considerando até a última figura marcada. Não se considera omissão as figuras não marcadas a partir desse ponto. Depois de encontrado o total dos acertos, os erros e as omissões, deve-se aplicar a fórmula P=A-(E+O) para se encontrar o total de pontos (P). Somam-se os erros e…

0,8 = 80% Exemplo 2 Em uma prova de testes, Carlos acertou 28 questões e errou 12. Escreva na forma de fração: a) a razão entre o número de acertos e o número de erros. 28/12, simplificando fica 7/3 b) a razão entre o número de erros e o número de acertos. 12/28 simplificando temos 3/7 c) a razão entre o número de acertos e o número total de questões. 28/40 simplificando temos 7/10 Exemplo 3 Em um jogo de basquete, a equipe de Pedro e de José marcou 60 pontos,

0,8 = 80% Exemplo 2 Em uma prova de testes, Carlos acertou 28 questões e errou 12. Escreva na forma de fração: a) a razão entre o número de acertos e o número de erros. 28/12, simplificando fica 7/3 b) a razão entre o número de erros e o número de acertos. 12/28 simplificando temos 3/7 c) a razão entre o número de acertos e o número total de questões. 28/40 simplificando temos 7/10 Exemplo 3 Em um jogo de basquete, a equipe de Pedro e de José marcou 60…

(isomorfismo = igualdade de forma) - é justificável expressar fenômenos através de número, somente se for preservado as propriedades estruturais dos números. 2- unicidade - o número é a melhor representação do objeto? 3- erro: toda e qualquer medida deve vir acompanhada de erros. Comente sobre a base axiomática da medida: identidade, a ordem e a aditividade. Descreve as principais características de cada escala e quais axiomas foram preservados – Nominal, Intervalar, Razão, Ordinal.…

Nome:_________________________ Data:_______Teste de Reconhecimento de odoresCheire a primeira amostra. Identifique o odor e registre na ficha. Aguarde alguns segundos para aspirar a próxima. Proceda desta forma para as amostras restantes. Amostra | Descrição do odor | Acertos | Erros | | | | | | | | | | | | | | | | | | Figura 1 O mesmo processo foi utilizado para avaliação de aroma, porém a identificação do aroma…

linguagem jornalística ou dos textos científicos, tendo em vista que, esses apresentam uma linguagem muito mais próxima do que falamos atualmente; 3º) sugere uma nova visão acerca do que o educador deve considerar como erros de escrita, ressaltando que existem muito mais acertos do que erros. Por outro lado, existem propostas, que a meu ver, estão muito além do que poderíamos aplicar como uma metodologia de ensino, pois para a sua adesão, necessária seria uma revolução cultural, ou seja,…

A Tabela 1 mostra o número e a percentagem correspondente de acertos para cada um dos oito provadores que participaram da avaliação dos gostos primários. De acordo com os resultados obtidos pode-se inferir que houve diferenças de percepção para os gostos entre os provadores, de forma que alguns apresentaram bons resultados e outros apresentaram resultados inferiores. Estes resultados foram plotados em um gráfico percentagem de acertos versus provadores (Gráfico 1). Entre os oito…

todos os dados foram mantidos de acordo com o que verdadeiramente foram obtidos e logo depois, analisados e organizados em tabelas, seguidas de comentários e considerações acerca do tema em discussão. RESULTADOS Na 1º tabela, mostraremos os erros e os acertos dos participantes, destacando quantas palavras eram previstas e quantas destas foram usadas corretamente. Observem a seqüência dos participantes, e nesta mesma ordem, foram lançados na tabela. 1- Rennan (13 anos)