Equivocos Acerca Do Senso Comum

unidade num país de dimensões continentais. Há diversos erros ridículos, tanto por estudiosos como por pessoas comuns, a exemplo há a comparação entre o idioma falado no Brasil e o em Portugal, ora todos nós sabemos que são línguas completamente distintas! a comparação é completamente inútil! Não devemos analisar uma língua x para saber o certo em uma língua y, é no mínimo falta de bom senso, e como se não bastasse a falta de noção de onde recorrer para aprender o bom português, ainda…

adolescência, mas sim de que o discernimento e a maturidade de um sujeito podem ser originados em qualquer época de sua vida, até mesmo durante a velhice. Não queira, por favor, me estrangular, mas, partindo do ponto de vista apresentado, o senso comum que visualiza o adolescente pelo simples aspecto fisiológico com capacidade adquirida de procriar torna-se minimamente pertinente. A esta altura, você deve estar se perguntando: “o que esse jovem de 18 anos tomou antes de escrever…

series iniciais do ensino fundamental. Neste trabalho relata todas as atividades que foram observadas em sala de aula realizadas pelos alunos e pela professora na aula de Geografia. Também contemplei em meu relato alguns aspectos importantes acerca da escola (infra-estrutura), seus alunos e sua importância para a comunidade local, e também um breve comentário sobre questões que correspondem a vida profissional da educadora observada, onde observamos as atividades realizadas…

Luiz Alberto Pimentel Disciplina: Língua Portuguesa e Literatura I Nada na língua é por acaso: ciência e senso comum na educação em língua materna Quando o assunto é língua, existem na sociedade duas ordens de discurso que se contrapõem: (1) o discurso científico, embasado nas teorias da Linguística moderna, que trabalha com as noções de variação e mudança; e (2) o discurso do senso comum, impregnado de concepções arcaicas sobre a linguagem e de preconceitos sociais fortemente…

advogados e para capacitação dos bacharéis para o Exame da OAB, em detrimento das disciplinas propedêuticas, que proporcionam uma formação humanista, reflexiva e crítica aos bacharéis. A professora Eliane Botelho Junqueira realiza um interessante estudo3 acerca dos modelos dos cursos jurídicos no Brasil, identificando o modelo do bacharel humanista e do profissional tecnicista. O primeiro modelo nasce com o surgimento dos cursos de ciências jurídicas e sociais, pela lei de 11/08/1827, em…

NADA NA LÍNGUA É POR ACASO: ciência e senso comum na educação em língua materna Artigo de Marcos Bagno publicado na revista Presença Pedagógica em setembro de 2006 Quando o assunto é língua, existem na sociedade duas ordens de discurso que se contrapõem: (1) o discurso científico, embasado nas teorias da Linguística moderna, que trabalha com as noções de variação e mudança; e (2) o discurso do senso comum, impregnado de concepções arcaicas sobre a linguagem e de preconceitos sociais fortemente

POR BRUNA ASSIS PRIMEIRA PARTE O bom senso é a coisa bem distribuída do mundo: pois cada um pensa ser tão bem provido dele, que mesmo aqueles mais difíceis de se satisfazerem com qualquer outra coisa não costumam desejar mais bom senso do que têm. Isso demonstra que o poder de bem julgar e dinstiguir o verdadeiro do falso é por natureza igual em todos os homens ; e, portanto, que a diversidade de nossas opiniões não decorre de uns serem mais razoáveis que os outros, mas somente…

FUNDAMENTAIS PARA A COMPREENSÃO DA INSTRUMENTALIDADE NO TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL O real não está na saída e nem na chegada, ele se dispõe para a gente é na travessia. (Guimarães Rosa) Odete Fernandes1 Resumo: O artigo a seguir traz reflexões acerca da instrumentalidade e as categorias fundamentais que a circundam, tais como: o trabalho, a práxis social, a teleologia, as mediações, as dimensões que fundamentam o Serviço Social e a tríade da instrumentalidade caracterizada como:…

As representações significativas da realidade criadas intelectualmente são chamadas de conhecimento. As duas formas que mais interferem e estão mais presentes nas decisões da vida diária do homem são o conhecimento do senso comum e o científico. 1.1 CONHECIMENTO DO SENSO COMUM O empirismo é o conhecimento através da experiência que se opõe ao racionalismo, que defendo o conceito de idéias inatas, assim o empirismo pode ser definido2 como perspectiva filosófica de acordo com a qual todo o

sociologia da educação e também histórica. Havia em seu tempo, um senso comum dominante que apontava que a escola pública e gratuita teria resolvido o problema do acesso à educação e, assim, garantida, em princípio, a igualdade de oportunidades entre todos. Acreditava-se que a escola era uma instituição neutra onde os educandos eram selecionados a partir do critério racional. Predominava também nas Ciências Sociais um senso-comum e uma visão extremamente otimista, onde a…