Equivocos Acerca Do Senso Comum

PSICOLOGIA E SEUS SUJEITOS Cada teoria psicológica constrói seu objeto de estudo e, ao mesmo tempo sua modalidade de investigação. Estas construções são de uma natureza diferente dos fatos e acontecimentos concretos e instituem uma ruptura com o senso comum. É por isso que podemos listar, na psicologia, diferentes construções conceituais de sujeito que demarcam formas de apreensão e explicação da realidade, remetendo a uma especificidade tanto teórica quanto metodológica. Como comenta…

doutorar em Letras e, em 1930, torna-se professor de Filosofia primeiro na universidade de Dijon e mais tarde na Sorbone. Nesta altura os seus cursos tornam-se muito disputados pelo seu espírito livre, profundo e original. Mas a experiência vivida acerca dos seus conhecimentos anteriores sobre Física, e a tomada de consciência de que, o conhecimento cientifico mesmo que tido como certo, não é infalível. Terão tido a maior importância para o desenvolvimento do seu trabalho ao nível da…

conduzir, a passos rápidos e objetivos, o leitor nesta jornada de entendimentos acerca do universo artístico. O texto parte de ingredientes essenciais, como história e perspectivas divergentes sobre o tema, para apresentar as variadas concepções de arte e explicar por que a pergunta-título não possui, de fato, uma resposta definitiva. Ainda no primeiro parágrafo de sua introdução, o autor alerta os potenciais equívocos quando analisamos este tema. O pensamento plenamente racional,…

esta atenda a sua função. Também é evidenciado na obra, a diferença entre aquilo que é legal e justo, e é estabelecida uma reflexão implícita acerca do papel do legislador e do magistrado na esfera jurídica. Palavras-chaves: Sentença. Direito. Justiça. Legislação. Lei. 1 INTRODUÇÃO O Caso dos Exploradores de Cavernas prima por uma análise mais profunda acerca do debate jurídico, e do papel dos juízes e da legislação na execução do justo e da equidade. Vale ressaltar que nem sempre a…

RESPOSTA DA PAGINA 24, DO LIVRO FILOSOFANDO (FILOSOFIA) 1. Todos nós somos filósofos, no sentido bem amplo, porque todos têm a capacidade de pensar., porque temos pensamentos em comum. “O mal que ha no mundo é compatível com a existência de Deus?”, “O que é que nos permitem distinguir se algo é belo ou não?”, “O que é a verdade?”, “O que nos garante que as coisas são como conhecemos?”. 2. Dentro da filosofia de Husserl o conhecimento está condicionado ao mundo da linguagem. Isso…

que está presente. Fenomenologia- Significa o que aparece, o que é dado ou percebido. Pretende observar os traços essências do fenómeno conhecimento. Mito- É uma narrativa utilizada para explicar factos da realidade e fenómenos da natureza. Senso Comum- É um saber adquirido de forma imediata e espontânea através da experiência. Conhecimento Científico- Relativo a certas categorias de factos, objetos ou fenómenos que obedecem a leis e que são suscetíveis de verificação. Filosofia- Disciplina

norma, para que esta atenda a sua função. Também é evidenciado na obra, a diferença entre aquilo que é legal e justo, e é estabelecida uma reflexão implícita acerca do papel do legislador e do magistrado na esfera jurídica. 1 INTRODUÇÃO O Caso dos Exploradores de Cavernas prima por uma análise mais profunda acerca do debate jurídico, e do papel dos juízes e da legislação na execução do justo e da equidade. Vale ressaltar que nem sempre a mera execução da lei,…

mulheres de Esparta , que adquiriam maiores regalias em comparação às atenienses , visto que tinha uma maior liberdade para a prática de atividades físicas e , também, para o gerenciamento das terra de seus maridos, isso enquanto na ausência deles. Eram comum dedicarem-se mais ao aprendizado de serviços domésticos e manuais e raramente algumas aprendiam a ler. As mulheres de Atenas eram proibidas de conviver com outros homens que não fossem seus parentes , sendo principalmente pautado…

conhecimento do fato. Questão 2: A ciência, o senso comum, a filosofia, a religião e a arte são conhecimentos que possuem naturezas distintas. Com base nas diferenças entre os diversos tipos de conhecimento, preencha os espaços, indicando uma característica própria a cada conhecimento apresentado no quadro. Mas, atenção: a relação entre as características deverá ser, necessariamente, de contraposição. Sendo assim, indique: uma característica do senso comum em contraponto à da…

baseando-se em teorias de outros autores, fazendo comparações ou até mesmo utilizando-se de explicações que foram dadas em aula. É difícil encontrarmos resenhas que utilizam mais de 3 parágrafos para isso, porém não há um limite estabelecido. Dê asas ao seu senso crítico. Recomende a obra: Você já leu, já resumiu e já deu sua opinião, agora é hora de analisar para quem o texto realmente é útil (se for útil para alguém). Utilize elementos sociais ou pedagógicos, baseie-se na idade, na…