Epistemologia E Processos De Aprendizagem Metodista

questão ambiental e o sistema educacional, detectando as potencialidades disponíveis nas escolas públicas de 1º grau, localizadas nas bacias hidrográficas dos rios Piracicaba, Capivari e Jundiaí no Estado de São Paulo, para o desenvolvimento de um processo educativo que inclua a temática ambiental. Analisando qualitativamente as atividades da chamada Educação Ambiental, faz o seu diagnóstico na rede oficial de ensino, levantando, registrando e analisando, através de questionários e…

REABILITAÇÃO: (DES)ENCONTROS Dra. ELINE PORTO E-mail: eliporto@unimep.br Dra. REGINA SIMÕES E-mail: rrsimoes@unimep.br Dr. WAGNER WEY MOREIRA E-mail: wmoreira@unimep.br Núcleo Corporeidade e Pedagogia do Movimento – Nucorpo Universidade Metodista de Piracicaba – Unimep RESUMO Estudar sobre o corpo/corporeidade tem sido uma das metas de alguns pesquisadores de diversas áreas do conhecimento que podem estar, direta e indiretamente, associados à educação física. Buscar…

desenvolvidas em ambiente virtual de aprendizagem, a modalidade permite a você flexibilidade e aprendizagem colaborativa no decorrer de todo o semestre letivo. Você poderá realizar as atividades da disciplina em seu computador com internet, quando e onde quiser. Semanalmente você terá atividades programadas no ambiente virtual, que serão web aulas especialmente preparadas pelos docentes, apresentadas em textos dialógicos , vídeo aulas, link, vídeos, objetos de aprendizagem,…

nos cursos de pós-graduação 1.1. Características qualitativas 1.2. Ciência, pesquisa e pós-graduação 1.3. A tese de doutorado 1.4. A dissertação de mestrado 1.5. O ensaio teórico 1.6. Caráter monográfico e coerência do texto 2. O processo de orientação 3. O projeto de pesquisa 3.1. Quanto ao título do projeto 3.2. Determinação e delimitação do tema e do problema da pesquisa 3.3. A formulação das hipóteses 3.4. Explicitação do quadro teórico 3.5. Indicação…

de educação a distância possui a característica da distância geográfica diferente da modalidade presencial onde o aluno frequenta a sala de aula. De acordo com Peter (2001), os ambientes virtuais de aprendizados são definidos como sistemas de aprendizagem capazes de motivar o aluno ao aprendizado, possibilitando o princípio dos estudos autônomos, ou seja, os alunos organizam seu estudo por meio de interação e comunicação. A interação e a comunicação em um ambiente virtual são de…

ascensão, principalmente nas duas últimas décadas (DURANTE et al, 2011). Sabe-se que o mercado de trabalho se torna, a cada dia, mais competitivo e dinâmico. As informações disseminadas através da tecnologia são responsáveis por mudanças constantes nos processos de trabalho e no contexto empresarial. Aos profissionais exigidos pelo mercado de trabalho atual tem sido cobrado conhecimento amplo e qualidade em sua área. O grau concedido ao concludente do curso de Secretariado Executivo no…

pesquisa tornou possível analisar e entender a o objeto em questão de maneira mais ampla e clara. A escolha da metodologia qualitativa de história de vida foi totalmente condizente com os sujeitos entrevistados, tornando fácil que o leitor identifique o processo de construção do sentido da pesquisa durante a leitura da tese. A trabalho trouxe também uma inovação elogiável quanto ao ponto de vista da surdez, onde a mesma não foi considerada como uma deficiência, e sim um experiência…

ferramental em suas aulas. Este artigo propõe uma reflexão à luz da Psicopedagogia, de como o ensino da Matemática pode vir a seutilizar dos recursos da informática. São tratadas aqui características psicopedagógicas aserem trabalhadas no processo ensino-aprendizagem no ensino fundamental de Matemática, relacionadas aos diferentes tipos de software educacional existentes no mercado.AbstractThe use of computer tools in education has been increasing steadily, in all educationlevels. The…

Versão Preliminar Etapa I – Caderno IV Curitiba Setor de Educação da UFPR 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA (SEB) UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SISTEMA DE BIBLIOTECAS – BIBLIOTECA CENTRAL COORDENAÇÃO DE PROCESSOS TÉCNICOS Brasil. Secretaria de Educação Básica. Formação de professores do ensino médio, etapa I - caderno IV : áreas de conhecimento e integração curricular / Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica; [autores : Marise Nogueira

criar novas informações. O Conhecimento, inclui a informação sobre o domínio e a forma como essa informação é utilizada para resolver problemas. 1. 2 Engenharia do Conhecimento Engenharia de agentes baseados em conhecimento Metodologias Processos Base de conhecimento e meta-conhecimento reutilizáveis Relacionado com: ➢ Engenharia de software ➢ Gerenciamento de conhecimento ➢ Ontologias ➢ Sistemas Especialistas ➢ Modelagem conceitual