Epistemologia Atividades Sobre Teorias De Conhecimento

Paulo, 10/5/92). Esse desmoronamento ocorre em várias áreas do conhecimento humano. DARWIN, no século XVIII, na Biologia, tira do homem o título de filho de Deus e faz dele um descendente dos símios. FREUD, no início deste século, na Psicanálise, afirma que o homem nem ao menos é dono de sua consciência e de seus atos, pois estes são determinados, em larga escala, pelo inconsciente, que é um "sistema dinâmico em permanente atividade", profundamente enraizado nas relações sociais.…

Introdução: A problemática do conhecimento cientifico persegue o homem desde tempos imemoriais. São clássicas as interrogações por ela suscitada: é possível conhecer? Que critérios poderiam subsidiar a investigação cientifica para da o mesmo o estatuto da verdade? Como atestar a veracidade do conhecimento, garantindo que as produções da ciência não equivalem a elaboração puramente subjetivas ou fictícias? Como impedir que a objetividade dos resultados seja maculada pela…

Contribuições da Psicologia e Epistemologia Genéticas para a Educação. * A Psicologia e a Epistemologia Genéticas: Noções Gerais; * Pesquisas sobre o Conhecimento Lógico- Matemático e suas Implicações Educacionais; * Pesquisas sobre o Conhecimento Físico e suas Implicações Educacionais; * Pesquisas sobre os Conhecimentos Sociais e Culturais e suas Implicações Educacionais; * Pesquisas sobre o Desenvolvimento Moral e suas Implicações Educacionais; * Pesquisas…

- Abertura: realização das possibilidades operativas de uma estrutura de comportamento (verbal, motora e mental). - Acomodação: reestruturação dos esquemas de assimilação. O novo conhecimento representa a acomodação. - Adaptação: movimento de equilíbrio contínuo entre a assimilação e a acomodação. O indivíduo modifica o meio e é também modificado por ele. - Animismo: concepção de objetos inanimados com vida ou intencionalidade. Por exemplo: quando a criança diz que “o carro do…

O modo como a psicologia se insere no campo geral do conhecimento a coloca em uma condição privilegiada para o diálogo, seja com as demais ciências, com as humanidades ou mesmo com as artes. A psicologia ocupa um espaço privilegiado de interseção entre as humanidades e as ciências. Em processos complexos tipicamente humanos, a psicologia apresenta-se em sua singularidade lógica que é a condição de mover-se entre raciocínios digitais (redução de incerteza, diferenciação probabilística) e…

o fichamento do livro Teoria do conhecimento que é de Alberto Oliva (2011) e integra a colação Filosofia Passo-a-passo. Se epistemologia é comumente definida como teoria do conhecimento. Nada mais necessário que se aprofundar em teoria do conhecimento. Sabemos que o conhecimento é proveniente das crenças que devem ser justificadas sob determinada lógica, como foi visto aqui e aqui. Mas todo conhecimento é igual? Nops. Podemos apontar pelo menos 3 tipos de conhecimento, e eles são:…

positivismo como referencial da pesquisa em Ciências Sociais. Apresenta a epistemologia histórica de Bachelard — considera que todo conhecimento é polêmico e que, nesse sentido, as construções passadas devem ceder lugar às novas construções. Propõe a noção de rupturas para indicar uma forma mais científica de produzir ciências, a noção de processo dialético na produção de conhecimento científico e a concepção de conhecimento como progresso contínuo de retificação. Busca relacionar a…

2. Universidade Federal de Minas Gerais/Colégio Técnico, carmen@coltec.ufmg.br Resumo Este trabalho apresenta um estudo sobre a utilização dos construtos de Theodor Viehweg (filosofia da ciência do Direito) para a análise epistemológica do ensino de ciências, em particular, na análise do livro didático de química, visando buscar indícios empíricos entre a epistemologia e o ensino de ciências. A dialética das abordagens zetética e dogmática é retomada para a investigação do perfil…

ideias que fundaram o raciocínio crítico. Em uma de suas obras conhecida como “Conhecimento Objetivo”, Popper faz criticas sobre os métodos indutivos, no qual alega ser, de certo modo, algo irrelevante ao conhecimento científico, comenta sobre a perspectiva da epistemologia no seu ponto de vista, chamado por ele de “terceiro mundo” (1972 p.108) dando ênfase a importância do mesmo, pelo conteúdo objetivo de conhecimento ou pensamento, e não aceitando como ciência aquilo que não passou…

importantes pensadores do século XX. Defendeu uma abordagem interdisciplinar para a investigação epistemológicanota 1 e fundou a Epistemologia Genética, teoria do conhecimento com base no estudo da gênese psicológica do pensamento humano.1 Estudou inicialmente biologia na Universidade de Neuchâtel onde concluiu seu doutorado, e posteriormente se dedicou à área de Psicologia,Epistemologia e Educação. Foi professor de psicologia na Universidade de Genebra de 1929 a 1954, e tornou-se…