Entrevistas Professores Alfabetizador Surdos

língua alguém possua, mas apto estarápara ler.O projeto que se propõe traz essa discussão quando recomenda mais leitura nas aulas ministradas por professores. Aidéia principal é, em colaboração com professores de português, criar metodologias em que a leitura seja a meio principal deacesso ao conhecimento. Para isso, o que se pretende é integrar professores de áreas diversas,para discutir, elaborar e aplicar estratégias que visem desenvolver as competências leitoras nos alunos.…

cursos de Psicologia na cidade de Belém-PA. Os ss são 16 estagiários e 5 supervisores do estágio supervisionado em Psicologia Escolar, pertencentes a Universidade Federal do Pará (UFPA) e União das Escolas Superiores do Pará (UNESPA). Realiza entrevistas com os ss e analisa documentos relacionados com os cursos. Verifica que as atividades dos estagiários são desarticuladas do planejamento do local do estágio; os objetivos dos estágios são gerais e a avaliação e realizada com…

BARREIRAS CONCEITUAIS E EPISTEMOLÓGICAS 48 DEFICIÊNCIAS COMUNICACIONAIS: OS ERROS NA NOVA ERA INFORMACIONAL 49 DESINFESTAÇÃO DE EXPLANTES FOLIARES DE CAFEEIRO 50 DISCUSSÃO DA SUPOSTA INTENÇÃO DEMOCRÁTICA DOS QUADRINHOS: ANÁLISE DA EVOLUÇÃO 51 O PAPEL DO PROFESSOR NA EAD 52 POLÍTICA SOCIAL DE HABITAÇÃO, DIREITO DE TODOS OS CIDADÃOS: O ESTUDO DO PROGRAMA URBANIZAÇÃO, REGULARIZAÇÃO E INTEGRAÇÃO DE ASSENTAMENTOS PRECÁRIOS EM VARGINHA/MG - URIAP E A CONTRIBUIÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL PARA…

para o seu início, além do encaminhamento da pesquisa científica em seus diferentes momentos. Na discussão do processo de pesquisa, o primeiro ponto a ser levantado refere-se à coleta de dados. Isto porque, ao contrário do que orientam alguns professores, a pesquisa científica não deve começar pela coleta de informações. Não basta definir um assunto e empreender uma busca de informações sobre ele. É necessário, antes de tudo, ter muito bem definido o objeto de estudo. Este objeto,…

Sandoval Nonato Gomes, Émerson de Pietri, pelas opiniões e contribuições dadas e pelo carinho sempre presente. Aos professores Sírio Possenti e Lílian Lopes Silva pela orientação dada nos trabalhos de qualificação; à Profª Ludmila Thomé de Andrade e ao Prof. Rodolfo Ilari, pelas críticas e valiosas sugestões dadas durante o exame de qualificação da tese. Aos colegas, professores e servidor técnico-administrativo, do Departamento de Letras Clássicas e Lingüística da Universidade…

dificuldades e expectativas em relação ao processo de inclusão desses alunos. Para isso, utilizou-se uma metodologia baseada em uma abordagem qualitativa na qual a partir de questionários semi-fechados e entrevistas semi-estruturadas buscou-se coletar dados das famílias, da direção/coordenação e professores da escola em que esses alunos deficientes visuais estudam. Assim, esse trabalho inicialmente aborda sobre a definição e as causas da deficiência visual, bem como faz um breve…

qualidade real que beneficie ao "consumidor" ou à sociedade em geral. A educação está e, todos os lugares e no ensino de todos os saberes. Assim não existe modelo de educação, a escola não é o único lugar onde ela ocorre e nem muito menos o professor é seu único agente. Existem inúmeras educações e cada uma atende a sociedade em que ocorre, pois é a forma de reprodução dos saberes que compõe uma cultura, portanto, a educação de uma sociedade tem identidade própria. O…

CONCURSO PÚBLICO - PROFESSORES EDITAL Nº 05/2014 A Prefeitura Municipal de Campinas torna pública a realização de Concurso Público para provimento de cargos efetivos de Professor, sob o regime estatutário, para a Secretaria Municipal de Educação, de acordo com o disposto neste Edital e seus Anexos, na Lei Federal nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996; no Decreto Federal nº 3.276, de 06 de dezembro de 1999, na Resolução CNE/CP nº 01, de 15 de maio de 2006, na Lei Municipal nº 12.987, de 28 de

Departamento de Educação. Curso de Pedagogia. CDU 37.013 (047.3) Dedicatória Revista Eletrônica - “O caso é o seguinte...” Coordenação Pedagógica: Coletânea de Estudos de Casos Dedicamos este trabalho aos alunos que necessitam da atenção especial dos professores e dos pedagogos. Sem essa atenção, talvez não seja possível que eles superem suas dificuldades e conquistem seu direito de se desenvolverem como seria de se esperar. Ter dificuldade não é o problema. O problema é não se…

caminhada de mais de dez anos. por tudo que me ensinaram por meio de suas histórias de vida e de resistência sobre o valor das pessoas, das coisas e da vida, mesmo num contexto capitalista. Ainda quero agradecer a todas minhas professoras e professores do curso de Pedagogia (1997/2001) e pós-graduação (2006/2009) e finalmente, agradeço à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo por tornar essa pesquisa possível e ainda ao Programa Bolsa Mestrado do Estado de São Paulo …