Entrevista Social Com Adolescentes

Lei 8.069/90, Estatuto da Criança e do adolescente Artigo 112 Inciso VI: Verificar se a eficabilidade ou não na medida socioeducativa de internação em estabelecimento educacional, de acordo com a Lei 8.069/90 Artigo 112 Inciso VI, e 121 a 125. Recife (PE), JUNHO DE 2014 FACULDADE NOVA ROMA CURSO DE BACHARELADO EM DIREITO Wagner Balbino de Melo Santos Lei 8.069/90, Estatuto da Criança e do adolescente Artigo 112 Inciso VI: Verificar se a…

problematizar a realidade da adoção brasileira à medida que urge em diminuir a distância entre crianças/adolescentes e requerentes à adoção, justamente por o perfil idealizado destes ir à contramão da realidade existente nas instituições de acolhimento de nosso país. Para tanto, à luz do referencial teórico que fundamenta tal estudo e a partir da análise de aspectos relevantes de entrevistas com profissionais do Serviço de Auxílio à Infância de uma cidade do centro-sul do Paraná, é…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA CURSO DE BACHARELADO DE SERVIÇO SOCIAL CHARLISE GOMES MARCIA MEDES ROBSON ABREU CRIMES CONTRA CRIANÇA E ADOLESCETE CHARLISE GOMES MARCIA MENDES ROBSON ABREU CRIMES CONTRA A CRIANÇA E ADOLESCENTE Pesquisa apresentada a disciplina de Fundamenod Histórico Teóricos e Metadológico do Serviço Social II (F.H.T.M II). Orientador: MT,ProFª.Lilian Athyde SUMÁRIO INTRODUÇÃO........

WELLINTON FARIAS SACRAMENTO MARCOS ALBUQUERQUE ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE POLÍTICAS PÚBLICAS EXECUTADAS PELO CONSELHO TUTELAR DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE EM NOSSO MUNICÍPIO MACAPÁ-AP ABRIL/2014 MARIA DO SOCORRO BARROS FARIAS WELLINTON FARIAS SACRAMENTO MARCOS ALBUQUERQUE POLÍTICAS PÚBLICAS EXECUTADAS PELO CONSELHO TUTELAR DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE EM NOSSO MUNICÍPIO Projeto de pesquisa apresentado ao…

EDUCAÇÃO-CCHE CURSO SERVIÇO SOCIAL Alba Ray Pereira Ana Carolina Amaral Karen Trindade Luana Rodrigues Marcelha Vaz Movimento Social em prol dos Direitos da Criança e Adolescentes Belém - Pará 2014 Alba Ray Pereira Ana Carolina Amaral Karen Trindade Luana Rodrigues Marcelha Vaz MOVIMENTO SOCIAL EM PROL DOS DIREITOS DA CRIANÇA E ADOLESCENTES Trabalho apresentado à Disciplina de Movimentos Sociais do Curso de Serviço Social da…

SERVIÇO SOCIAL ORIENTAÇÕES PARA O ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II Coordenador do curso: Prof.ª Adarly Rosana Moreira Goes 2014/2 Produção textual avaliativa pertinente ao Estágio Curricular Obrigatório II PROJETO DE AÇÃO Projeto de Ação 1. APRESENTAÇÃO: No conjunto habitacional João Paulo II as problemáticas são inúmeras, delas a que mais precisa de cuidados e o suporte a gravidez na adolescência. Essa…

Dra. Jusamara Souza Ao meu pai, Hélio Ribeiro Lopes da Silva, com quem aprendi a ser perseverante na busca de meus ideais, e à minha filha Ana Laura, com quem aprendo a amar a cada dia que passa. ii AGRADECIMENTOS Agradeço aos adolescentes e à professora de música da turma 81 do Colégio de Aplicação-UFRGS (CAp), pelo carinho e disponibilidade em participar deste trabalho. À Direção e Divisão de Artes do CAp, pela confiança ao abrir a escola e…

PSICÓLOGO JUNTO AO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI Oliveira, A.L.; Amaral, A.L.; Silva, A.; Fonseca, C.; Santos, C.; Cunha, G.; Cançado, L.; Pedro, S.; Silva, S.; Pereira, S.[1] Discentes no curso de Psicologia matutino – 3º período FUNEDI - UEMG Resumo Este artigo tem por finalidade retratar o adolescente em conflito com a lei. Será dado enfoque ao trabalho do psicólogo apresentando as práticas psicológicas utilizadas frente às constantes mudanças sociais nas…

à saúde mental. Os CAPS são diferenciados pela quantidade de habitantes na região; estrutura física do ambiente a ser implantado o CAPS; profissionais e diversidades nas atividades terapêuticas e a especificidade da demanda, isto é, para crianças e adolescentes, usuários de álcool e outras drogas ou para transtornos psicóticos e neuróticos graves. Os diferentes tipos de CAPS são: CAPS I e CAPS II: São CAPS para atendimento diário de adultos, em sua população de abrangência, com…

Relatório Parcial Estudo de Caso de um Adolescente/Jovem, Estudante de Nível Fundamental ou Médio Disciplina: Psicologia da Educação 1. Introdução Tendo em vista o desenvolvimento do curso e as leituras e discussões que serão realizadas sobre a Psicologia do Desenvolvimento Humano e da Educação, proponho que o trabalho prático consista em um estudo de caso de um adolescente/jovem, através do qual os alunos poderão relacionar os