Entrevista Observação Em Um Espaço Educativo

PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO: UM ESTUDO DE CASO CAPANEMA - PA 2013 MAYK GLEYSON REBOUÇAS DE ALMEIDA O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO: UM ESTUDO DE CASO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade Pan Americana - FPA como Pré-Requisito para a obtenção do grau de Licenciado Pleno em Pedagogia sob a orientação do Professor Mestrando Renato Mendes. CAPANEMA - PA 2013 MAYK GLEYSON REBOUÇAS DE ALMEIDA O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO…

...................................................4 2-DESENVOLVIMENTO.......................................................................5 2.1-CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO..............................................6 2.2- DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO.....................................................7 2.3- DESCRIÇÃO DA DOCÊNCIA...........................................................8 3-CONSIDERAÇÕES…

Educação e Cidadania¹: Atuação do Assistente Social no Centro Educativo Santo Agostinho de Pontal do Araguaia-MT Marlene Maria de Araújo² Patrícia Regina Alves³ Silvania Ribeiro Lopes³ Resumo: O Pressente estudo realizou com o objetivo de contribuir para o processo de discussão sobre o conceito de Cidadania na Educação e a atuação do Assistente Social no ensino infantil. Nossa…

sistemático e aprofundado. Contudo em virtude de não se desenvolver o hábito da leitura e escrita, encontramos dificuldades e preocupações pelo fato das mesmas assumirem um papel fundamental no processo de aprendizagem. Diante disso iniciou-se a partir da observação no estágio, no qual são percebidas as dificuldades de aprendizagem que decorrem em salas de aulas, contudo é necessário aprofundar sobre as dificuldades dos alunos e, sobretudo aos questionamentos para melhorar a prática de…

de sua autonomia, especialmente a de organização e funcionamento. A autonomia das escolas depende da sua organização e funcionamento, sendo que isso leva-os a deixar de ser simples prolongamentos de um sistema escolar predisposto, passando a ter espaços próprios de autonomia e de livre decisão que permitem adequar a gestão escolar às particularidades e exigências educativas de cada escola (Formosinho, 2000). Qualquer escola secundária deve estar de acordo com as perspectivas de…

---07 3.3 entrevista e observação----------------------------------------------------------------08 4- ANALISE DOS DADOS COLETADOS-----------------------------------------------10 5 CONCLUSÃO--------------------------------------------------------------------------------12 REFERÊNCIAS--------------------------------------------------------------------------------14 ANEXOS----------------------------------------------------------------------------------------15 Entrevista ----------

.........................................................................................................3 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil 1 – Observação e Interação na Escola................................................................4 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola..................................................................................................................5 3 –…

documental, envolvendo os documentos nacionais e municipais que orientavam/orientam a Educação Infantil Municipal; análise de conteúdo da Pesquisa DEI 003/2005 e pesquisa de campo envolvendo questionários aplicados a dezesseis professoras e entrevistas com dez membros da equipe pedagógica de dez instituições da Rede Pública Municipal de Educação Infantil de Florianópolis. A análise de conteúdo possibilitou a definição de categorias gerais a priore e de subcategorias definidas a…

1 ROSÂNGELA MARIA OLIVEIRA DE FREITAS BRINCADEIRAS E JOGOS NO ESPAÇO DO RECREIO Belém – Pará UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA 2001 2 BRINCADEIRAS E JOGOS NO ESPAÇO DO RECREIO ROSÂNGELA MARIA OLIVEIRA DE FREITAS Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito para obtenção do grau em Pedagogia com Habilitação em Magistério da Educação Infantil a 4ª série do Ensino…

TÍTULO: SITUAÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO DA ESCOLA ESTADUAL ELIAS BENTO JUSTIFICATIVA: Considerando que o espaço físico da escola é fundamental no processo educativo é importante que seja um espaço acolhedor e agradável. Nesse sentido o presente projeto pretende fazer uma observação técnica das condições do espaço físico da escola Elias Bento fazendo os apontamentos necessários para melhoria da rede física. OBJETIVO GERAL: Apontar as necessidades de reparos no espaço físico da escola Elias Bento