Entrevista Com Um Pedagogo Sobre Diversidade Inclusao E

PEDAGOGIA CINTIA LOURENÇO EVA MARIA COLAÇO REZENDE PEDAGOGIA DAS DIFERENÇAS: PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE DIFERENÇAS NA APRENDIZAGEM CURITIBA 2012 CINTIA LOURENÇO EVA MARIA COLAÇO REZENDE PEDAGOGIA DAS DIFERENÇAS: PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE DIFERENÇAS NA APRENDIZAGEM Projeto de Pesquisa apresentado como requisito parcial de avaliação ao programa de aprendizagem da disciplina…

Introdução Falar sobre Educação é sempre um desafio proporcionado pelas inúmeras implicações que a licenciatura nos apresenta, pois estão presentes neste cenário não apenas o profissional da educação e os alunos, mas toda uma bagagem sócio-cultural inerente a ambos. A relação estabelecida entre professor e aluno nem sempre resulta em fatores positivos, pois, não será sempre que encontraremos o aluno ideal, mas não deveria ser visto com receio, pois somente no cotidiano escolar…

Inteligências Múltiplas: As possibilidades de atuação do Pedagogo como agente estimulador do desenvolvimento das IM em alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental. RESUMO A presente pesquisa teve como finalidade refletir as possibilidades de atuação do Pedagogo como agente estimulador do desenvolvimento das Múltiplas Inteligências em alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental. A pesquisa é descritiva, de corte transversal, de natureza qualitativa, com dados colhidos no campo.

graduando, permitindo ao estudante vislumbrar na prática os conteúdos adquiridos teoricamente, atendendo ao estabelecido nas Leis Federais 6.494/1977 e 11.788/2008. O Estágio Supervisionado - Ensino médio desta Unidade Temática de Aprendizagem - pedagogo/professor por aproximar o aluno do contexto em que atuará futuramente. O presente relatório de Estágio – Ensino MÉDIO foi desenvolvido pela aluna do curso de letras à Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER, durante os…

diversas ações para atingir seu intento. Utilizou-se como apoio bibliográfico as contribuições de autores como Matos (2011), Mugiatti (2007), Cunha (1986), Brasil (1996), entre outros que ofereceram suporte teórico à pesquisa realizada. Discorreu-se sobre a Pedagogia Hospitalar como coadjuvante no processo de tratamento de enfermos hospitalizados. O estudo destaca a importância da Pedagogia Hospitalar no auxílio das crianças no período escolar que ficam afastadas da escola…

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 05 2.1 A IMPORTANCIA DO ESTAGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 07 3 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO..............09 3.1 ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO E analise da realidade escolar 09 4 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO-ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR..................................................................................................................13 5 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO…

Oliveira Cota” 7. Data: (02/2011) INTRODUÇÃO: O Estágio Curricular III do curso de Pedagogia exigido pela ULBRA pretende complementar a aprendizagem adquirida sobre Gestão Escolar. Tal prática será exercida na Creche e Pré-Escolar “Leonídio de Oliveira Cota” entre os meses de maio e junho de 2011, obedecendo a uma carga horária de 140 horas. O trabalho será composto de…

sistemas de ensino, surgiram uma consciência da necessidade de construção de uma escola comprometida coma a cidadania que caminhe para a real inclusão do aluno. Conforme o Plano Nacional de Educação, PNE, em (BRASIL, 2010) a determinação legal (LEI n 10.172/2001,meta 2 do Ensino Fundamental) de implantar progressivamente o Ensino Fundamental de nove anos, pela inclusão das crianças de seis anos de idade tem duas intenções; oferecer maiores oportunidades de aprendizagem no período da…

inovadores e aprofundados sobre o panorama atual do mundo e dos mais eficazes meios de formação para a criança e adulto são de grande interesse, norteando novas metodologias e conteúdos a serem praticados. Fica claro, então, que é de muito merecimento prestar este trabalho à enorme importância de compreender o Espaço Escolar em suas diversidades e multiplicidades. PALAVRAS-CHAVE: Espaços escolares; geografias de espaços; aprendizagem; cultura; multiculturalismo; diversidade.…

e importante que ocorra, movimento de professores pela inclusão de especiais, acessibilidade, diversidade cultural, desenvolvimento em tecnologias, é preciso ação, incentivo e fortalecimento do ensino público de base. A metodologia utilizada na presente pesquisa foi a abordagem qualitativa na modalidade estudo de caso, através da coleta de opinião de especialistas (professores da disciplina de geografia), por meio de questionário, entrevista e observações. São observáveis boas condições…