Entrevista Com Pedagogo Alem Dos Muros

MEDIAÇÃO DE CONFLITOS ENTRE ALUNOS E PROFESSORES NA ESCOLA COMUM André Luis Silva Batista1 Raimunda Cid Timbó2 RESUMO A mediação de conflitos escolares é um grande desafio para as instituições de ensino contemporâneas que já sofrem fortes críticas de pedagogos, filósofos e sociólogos, quanto ao seu desempenho em um âmbito geral, de conteúdos, indefinição de uma linha pedagógica, etc. O projeto ora apresentado buscou conhecer e identificar alguns tipos de embates na escola comum (de…

DOS CONTEXTOS EDUCATIVOS NA ATUALIDADE....................................4 2.1 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO EDUCATIVO NÃO FORMAL PESQUISADO-.......................................................................................6 2.2 ENTREVISTA COM PROFISSIONAIS...................................................8 3 RELATÓRIO DE PORTFÓLIO DA UTA – GESTÃO EDUCACIONAL..9 3.1 LIVRO “ESPAÇOS EDUCATIVOS: UM OLHAR PEDAGÓGICO”. PÁGINA 97....................................................

............13 3.2.5 Projetos inovadores............................................................................13 3.2.6 Recurso financeiro..............................................................................13 3.2.7 Entrevistas com professores e pedagogos.........................................13 Conclusão................................................................................................. 15 Referências..................................................................

DADOS COLETADOS....................................................................................... 2.2.1 Entrevista a 3 professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental na escola pesquisada....................................................................................................................................................... 2.2.2 Entrevista com o Pedagogo e/ou Diretor responsável pelas Séries Iniciais do Ensino Fundamental na escola…

PLENA EM PEDAGOGIA FERNANDA DE JESUS SAMPAIO FRANCO MARIANE APARECIDA DE ANDRADE A PRÁTICA EDUCATIVA DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS Crixás – GO. 2012 FERNANDA DE JESUS SAMPAIO FRANCO MARIANE APARECIDA DE ANDRADE A PRÁTICA EDUCATIVA DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS Trabalho de Curso apresentado em cumprimento parcial às exigências do Curso…

O pedagogo em espaços não escolares RESUMO O novo cenário da educação se abre no século XXI com novas perspectivas para o profissional que se insere no mercado de trabalho, sob diversas abrangências, como nos mostra a própria sociedade, que vive um momento particular discussões sobre globalização, neoliberalismo, terceiro setor, educação on-line, enfim, uma nova estrutura se firma na sociedade, a qual exige profissionais cada vez mais qualificados e preparados para atuarem neste…

de ciência positiva e sim a mais declarada lucubração filosófica”. “Cabe a pedagogia oferecer direção para certa atividade humana: a educação” “Como filosofia, mesmo sem ser ciência merece o qualitativo de cientifica” (Andrade Filho, 1957:30). Os pedagogos não foram formados para os laboratórios, para pesquisas. Enfatiza o autor: ”pode haver experimentos, mas há que haver a ação pedagógica sobre eles” (id.:39) “O professor tem que ir a pratica, com olhos de ver e precisa liberdade para…

dentro das instituições de ensino, seja ela formal ou informal, também podemos ter uma visão mais clara do trabalho do pedagogo, que hoje em dia atua em diversas áreas, e não somente nas escolas. Após esta vivencia pude observar que a educação vai além do que possamos imaginar. A educação não acontece apenas nas escolas, vai além dos muros escolares, e é por isso que os pedagogos estão se aperfeiçoando a cada dia, para atender todas as exigências dentro da sociedade. O estágio foi…

professor tenha um grande domínio de seu conteúdo específico, é necessária que esse conteúdo esteja ligado à vida cotidiana de seus educandos. A metodologia utilizada para a elaboração desse trabalho foi pesquisa de campo, observação, coleta de dados, entrevista. No mesmo apresentaremos: -a definição de educação; - ensino e pesquisa; - função da escola ; - relação do aluno x escola x comunidade; -a importância do PPP escolar; - o papel do professor no contexto escolar; - a importância…

psicopedagogia. Turnos de atendimento: Manhã e tarde. 2.1 ENTREVISTA AO PEDAGOGO OU DIRETOR. Sempre é feito em parceria entre as pedagogas e as professoras. Sempre são completados visando deixar o plano mais completo. É essencial para o trabalho de Ed infantil. Eixos, abrangem expressões: Corporal, artística, oral e escrita. Cienciação: matemática e ciências. Meio social: geografia e historia. De professor por nível e com ajuda dos pedagogos. Elaborado por faixa etária,…