Ensino Médio Biologia

ESTUDO DA GENÉTICA COM ESTRATÉGIAS NO ENSINO MÉDIO Artigo apresentado no Curso de Licenciatura Especifica em Biologia da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA/IDECC, como requisito a obtenção do Titulo de licenciado Professora Orientadora Siomara de Oliveira Lima FORTALEZA/2011 IORRANA RANARA LOPES SILVA O ESTUDO DA GENÉTICA COM ESTRATÉGIAS NO ENSINO MÉDIO Artigo apresentado no Curso de Licenciatura Específica em Biologia da Universidade Estadual…

DISCIPLINA BIOLOGIA APLICADA: UM ESTUDO SOBRE A SUA CONSTRUÇÃO E AS RELAÇÕES CTS Resumo Trata-se de uma investigação em desenvolvimento que busca entender a gênese e a forma de implementação da disciplina Biologia Aplicada, em duas escolas públicas do interior de São Paulo-Brasil. A implementação desta disciplina foi possibilitada pelas reformas ocorridas no sistema educacional brasileiro, especificamente, em relação as Leis de Directrizes e Bases do…

Guamá Departamento do Curso de Ciências Naturais Curso de Licenciatura Plena em Ciências Naturais – Biologia Gabriel de Lima Nunes Jorge Luiz Soares da Silva “EVOLUÇÃO BIOLÓGICA: UM ESTUDO SOBRE AS CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL FREI MIGUEL DE BULHÕES EM SÃO MIGUEL DO GUAMÁ” São…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................................................................................. 01 - As escolas.............................................................................. 02 - Aulas de Biologia................................................................ 04 CONCLUSÃO..................................................................................... 05 BIBLIOGRAFIA........................................................................

ABORDAGEM DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR NO ENSINO MÉDIO POR GRADUANDOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Tereza Cristina Orlandob, Adriene Ribeiro Limaa, Ariadne Mendes da Silvaa, Carolina Nakau Fuzissakia, Cíntia Lacerda Ramosa, Daisy Machadoa, Fabrício Freitas Fernandesa, Júlio César C. Lorenzi a, Marisa Aparecida de Limaa, Sueli Gardima, Valéria Cintra Barbosa a, Thales de A. e Tréz b. Resumo: Este artigo relata o processo de construção e aplicação de modelos de baixo custo na área de…

Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Biologia Ensino Médio Brasília 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica - SEB Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos …

Série / Ano BIOLOGIA DAS CÉLULAS L Biologia 1ª série do EM BIOLOGIA DAS CÉLULAS M Biologia 1ª série do EM BIOLOGIA DOS ORGANISMOS L Biologia 2ª série do EM BIOLOGIA DOS ORGANISMOS M Biologia 2ª série do EM BIOLOGIA DAS POPULAÇÕES L Biologia 3ª série do EM BIOLOGIA DAS POPULAÇÕES M Biologia 3ª série do EM BIO L Biologia 1ª série do EM BIO M Biologia 1ª série do EM BIO L Biologia 2ª série do EM BIO M Biologia 2ª série do EM BIO L Biologia 3ª…

CATARINA Centro de Ciências Biológicas Departamento de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia (MIP) Imunologia (MIP7035) ANÁLISE DO CONTEÚDO DE IMUNOLOGIA PRESENTE EM UM LIVRO DIDATICO DE ENSINO MÉDIO Vinícius P. Coltro Resumo O livro didático (LD) é um instrumento importante para o ensino formal e apesar de não ser o único material que possa ser utilizado em sala de aula, é uma ferramenta decisiva para a qualidade do aprendizado advindo do ambiente escolar. Devido a sua…

2015 BIOLOGIA PROFESSORA: TALITA BIOLOGIA – 2º ANO DO ENSINO MÉDIO TÉCNICO - 2015 1 SUMÁRIO SERES VIVOS Introdução 03 Reino Monera 07 Reino Protista11 Reino Fungi15 Vírus 17 Reino Animal Poríferos Reino Animal Cnidários 22 24 Reino Animal Platelmintos Reino Animal Nematelmintos 25 29 Reino Animal Moluscos/Equinodermos 32 Reino Animal Anelídeos 35 Reino Animal Artrópodes 37 Vertebrados Peixes 42 Vertebrados Anfíbio-Répteis 46 Vertebrados Aves - Mamíferos 51…

Docente responsável: Gláucia Maria Ferrari Tema da aula: O Ensino de ciências e de biologia: a aula, o plano de curso e projeto pedagógico Pré-requisitos necessários ao desenvolvimento do tema: Para o desenvolvimento do tema é necessário que os acadêmicos tenham apreendido os seguintes conhecimentos: - Regulamentação e parâmetros a cerca do estabelecimento das diretrizes curriculares nacionais ao ensino de ciências e de biologia - Aspectos conceituais dos elementos: Aula, Plano…