plano de aula

PLANO DE AULA
Local: Instituto Federal do Espírito Santo – Campus Santa Teresa
Disciplina: Fundamentos teórico-metodológicos da atuação docente
Público-alvo: Alunos do curso de formação de professores (Licenciatura)
Data: 10 de julho de 2009
Horário:14 horas
Duração da aula: 40 minutos
Docente responsável: Gláucia Maria Ferrari
Tema da aula: O Ensino de ciências e de biologia: a aula, o plano de curso e projeto pedagógico Pré-requisitos necessários ao desenvolvimento do tema:
Para o desenvolvimento do tema é necessário que os acadêmicos tenham apreendido os seguintes conhecimentos: - Regulamentação e parâmetros a cerca do estabelecimento das diretrizes curriculares nacionais ao ensino de ciências e de biologia
- Aspectos conceituais dos elementos: Aula, Plano de Curso e Projeto Pedagógico
Objetivos Instrucionais:
Espera-se que ao final da aula, o acadêmico seja capaz de:
1. Estabelecer a relação existente entre a aula, o plano de curso e o projeto pedagógico, no âmbito do processo de ensino de modo geral, e de modo específico, no ensino das ciências e da biologia.
2. Caracterizar o processo Ensino de Ciências e de Biologia nos tempos atuais
3. Identificar os desafios atuais referentes ao exercício da docência em ciências e biologia.
4. Relacionar as estratégias de ação apropriadas ao desenvolvimento do ensino de ciências e de biologia. 5. Reconhecer a importância dos princípios da contextualização e interdisciplinaridade do ensino de ciências e de biologia.
Desenvolvimento do tema:
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Conteúdo desenvolvido durante a aula (em anexo):
Pressupostos básicos do ensino de ciências e de biologia
Recapitulação da regulamentação e parâmetros do ensino de ciências e de biologia
(assuntos desenvolvidos em aulas anteriores)
Desafios do ensino de ciências e de biologia
O projeto pedagógico, o plano de curso e aula do ensino de ciências e de biologia
Considerações a respeito da contextualização e da interdisciplinaridade
Revisão dos pontos