O ensino bilíngue na educação dos surdos)

“Educação bilíngüe para surdos: reflexões para o professor de ensino médio” Tânia Gastão Saliés Com a nova lei de diretrizes e bases, deparamo-nos com uma nova realidade: salas de aula com necessidades especiais. Neste ensaio, trataremos especificamente das necessidades dos surdos, defendendo uma abordagem bilingue, na qual a LIBRAS constitui-se como primeira língua e o português na modalidade escrita, a segunda língua dessa comunidade de fala. Porque defender o biliguismo para o surdo? Primeiramente, vamos discutir os efeitos do uso de uma língua de sinais, no nosso caso especificamente, a LIBRAS -- Língua Brasileira de Sinais—como língua mãe ou primeira língua pelos surdos. Em seguida, trataremos do ensino de português como segunda língua, na modalidade escrita, para os surdos (ou PL2). A LIBRAS como língua mãe. A maioria dos surdos (90%) cresce em famílias ouvintes (Goldfeld, 1997; Batista e Saliés, 2006) e tem acesso restrito à LIBRAS. Essa realidade cria uma barreira de comunicação entre a família ouvinte e o filho surdo, dificultando o engajamento do surdo em práticas de socialização e construção de conhecimento. Sem uso de linguagem em contextos naturais, a a percepção das relações polissêmicas e do dialogismo, que constituem a essência da linguagem, acabam sendo negligenciados. Tal restrição ao acesso de LIBRAS pode gerar atraso de linguagem e não favorece o desenvolvimento dos processos de categorização e outras competências cognitivas como a capacidade de…

[pic] LIBRAS: O ENSINO BILÍNGUE NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS Introdução O Brasil luta pela inclusão escolar e social de todos os cidadãos, independente de sua raça, cor, classe social, diferenças, inclusive as…

O ENSINO DO ESPORTE NA ESCOLA MUNIPAL DE EDUCAÇÃO BILINGUE PARA SURDOS 1 FONTÃO, Marcela2 RESUMO: O presente trabalho discute sobre o ensino do conteúdo esporte nas aulas de Educação Física nas Escolas Municipais de Educação Bilingue para Surdos – EMEBS - da cidade de São Paulo. Esse estudo…

Resenhas CALDART, Roseli Salete. Pedagogia do Movimento Sem Terra: escola é mais do que escola. Petrópolis: Editora Vozes, 2000. O MST está “na moda”, na mídia, mas ninguém aborda a questão da educação no Movimento, um de seus trabalhos mais bonitos e importantes. Roseli Caldart chama a atenção para o papel formativo dos processos sociais, destacando o Movimento como princípio educativo, resgatando a história e o processo de formação deste novo sujeito educativo. A autora cumpre…

CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA EDUCAO SIDINEYA AIRES DE MEDEIROS EDUCAO BILINGUE DO ALUNO SURDO O BILINGUISMO NO ENSINO FUNDAMENTAL ACONTECE DE FATO MORRINHOS 2010 SIDINEYA AIRES DE MEDEIROS EDUCAO BILINGUE DO ALUNO SURDO O BILINGUISMO NO ENSINO FUNDAMENTAL ACONTECE DE FATO Monografia apresentada ao Curso de Especializao em Metodologia do Ensino Fundamental do Centro de Pesquisa Aplicada Educao da Universidade Federal de Gois, para obteno do ttulo de Especialista.…

Em minha experiência como professora de Surdos,1 trabalhando com alunos de diferentes faixas etárias, tenho percebido que a falta de acesso a uma língua desde a mais tenra idade interfere negativamente no processo de construção de linguagem, desenvolvimento e aprendizado dessa população de modo geral. Vale lembrar que a educação de Surdos nos últimos 30 anos tem sido objeto de diversas pesquisas. Muitas delas estudam a Língua de Sinais como língua materna dos surdos, uma…

auditivas, são entendidas nesta proposta como segunda língua para o sujeito surdo, ou L2. A educação do surdo pela proposta bilíngüe apresenta como primordial o acesso da criança, com deficiência auditiva, à sua Língua materna, sendo de preferência a vivência e aprendizagem desta estimulada pelo contato com comunidade surda, na qual estará inserida quando maior. Seu desenvolvimento na Língua materna é considerado primordial para o aprendizado da segunda Língua (língua oral), em sua…

Algumas Escolas Bilíngues no Brasil São Paulo – SP Escolas Municipais de Educação Especial – EMEE As EMEE - Escolas Municipais de Educação Especial destinam-se às crianças, adolescentes, jovens e adultos com deficiência auditiva/surdez, surdocego ou com outras deficiências, limitações, condições ou disfunções associadas à deficiência auditiva/surdez. ZONA SUL - EMEE Anne Sullivan - EMEE Mário Pereira Bicudo - - EMEE Lucie Bray - EMEE Neusa Bassetto - EMEE Vera Lucia…

os processos de fortalecimento da inclusão escolar no país. Circula pela internet, por exemplo, um cartaz que coloca a inclusão escolar versus escola bilingue. Isso também não faz sentido, uma vez que, para ser inclusiva, a escola também é bilíngue. Em vez de guerra, deveríamos todos estar em união, para tornar nossas escolas inclusivas. Dedicando tempo e recursos para a paz e para a promoção da educação bilíngue nas escolas comuns. Libras não é exclusividade dos surdos. Os…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS Alunas: Ariane Waleska dos Santos Lima Flávia de Almeida Silva Laryssa Marcela Costa do Carmo Rosa Lia de Oliveira Lopes “ EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS: AS CONTRADIÇÕES DA INCLUSÃO” Lara Ferreira dos Santos Mariana de Lima Isaac Leandro Campos Universidade Federal e São Carlos- UFSCar INTRODUÇÃO  “Para melhor compreender a atual política educacional dos surdos, faz-se necessário um breve histórico sobre o lugar destes sujeitos…