Ensaio Sobre Relacao Epistemologica Entre Probabilidade E

Experimental, Universidade Federal do Pará. 30 A produção de conhecimento científico é um assunto com o qual todos estão, de algum modo, familiarizados. Ainda assim, poucos concordariam sobre o que tratar em uma disciplina de metodologia científica para alunos de Psicologia, ou mesmo em uma palestra sobre o tema. Iniciamos, portanto, esclarecendo o que será abordado neste artigo. Basicamente, discutiremos o que é conhecimento, o que é a Psicologia e o que é produzir conhecimento…

CIENTÍFICAS PREFÁCIO Trata-se de um Ensaio realizado em um curso experimental de pós graduação, construído a partir de uma exposição à História da Ciência cujo objetivo era apresentava a ciência física para os não cientistas. Culminou em uma mudança nos conceitos que o autor tinha de Ciência, com isso, o ensaio é uma tentativa de explicar a ele mesmo e aos amigos como aconteceu o seu deslocamento ou envolvimento da ciência para a sua história. Os estudos sobre a História da Ciência…

possam favorecer e dar a perceber e reduzir problemas ligados aos comportamentos procrastinatórios e desta forma favorecer e aumentar a auto-regulação da aprendizagem, com o fim único de melhorar o aproveitamento pedagógico. São várias as razoes epistemológicas da realização da pesquisa dentre elas, estimular o desenvolvimento cognitivo, psicomotor e afectivo nos estudantes, desmitificar as razoes que condicionam a procrastinação e ainda que possam melhorar a auto-regulação, e ainda…

Morfologia e História. 1ª reimpressão. São Paulo: Companhia das Letras, 1990. BC PUC-RJ Maria Aparecida dos Santos EMENTA O presente artigo trata do importante papel do paradigma indiciário no interior das ciências humanas e de sua estreita relação com a semiologia médica. O autor procura mostrar que assim como o médico produz seus diagnósticos observando, investigando os sintomas, assim muitos outros saberes indiciários produzem um conhecimento lendo e interpretando os sinais, as pistas

construtivismo e sócio-construtivismo". (SILVA, 1998, p.25 ) Segundo Mizukami (1986), a corrente empirista fundamenta-se no princípio de que o homem é considerado desde o seu nascimento como sendo uma “tábula rasa”, uma folha de papel em branco, e sobre esta folha vão sendo impressas suas experiências sensório-motoras. O conhecimento é uma cópia de algo dado no mundo externo, ou seja, é uma “descoberta” e é nova para o sujeito que a faz. Portanto, o que foi descoberto já se encontrava…

– 2. Período, da Universidade Salgado de Oliveira- UNIVERSO, como parte dos requisitos para obtenção dos créditos da disciplina. Professora: Selma Nóbrega Recife 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO Quando realiza-se uma reflexão sobre a questão do homem e do conhecimento a partir da obra de Michel Foucault deve-se necessariamente compreender o que este autor entende por poder, genealogia, história e verdade. Inicialmente, devemos dizer que Michel Foucault analisa a…

metodologias de monitoramento e avaliação: visão 3 geral, focos de análise (objetivos, administração, consumidores, especialistas, participantes); marco lógico; indicadores e políticas públicas; análise custo-benefício; análise de impacto; visão geral sobre análise de impacto regulatório; atores e processos; implicações políticas da avaliação MC5005 B ANCO DE DADOS DE A POIO À T OMADA DE D ECISÃO (3-1-4) Recomendação: Banco de Dados; Inteligência Artificial Ementa: Data…

Página Parágrafo INTRODUÇÃO 09 01 Há aproximadamente três anos, um debate sobre a reforma do ensino secundário francês relançou uma antiga discussão em torno do papel e da importância da manutenção da geografia no currículo do ensino básico. (...) A geografia nunca teria produzido resultados suficientes para fazê-la figurar ao lado das disciplinas “verdadeiramente” científicas; ela pretende integrar quase todos os ramos do saber, mas na verdade não ultrapassa o patamar das relações banais entre

humanos especificamente. 2. HISTÓRICO Em sua origem, a palavra psicologia significa o estudo (logos) da alma (psique, em grego). Os filósofos gregos fizeram os primeiros estudos, dos quais temos registro histórico, sobre questões do comportamento, da memória, enfim, sobre o funcionamento da mente humana. Os mais importantes foram Sócrates, Platão e Aristóteles. Aristóteles (384-322 a. C) ensina que o homem nasce com a mente em branco e adquire conhecimento através dos seus…

debate sobre a modernidade e a pósmodernidade, considerando sua emergência no âmbito das ciências sociais e da filosofia, bem como seus impactos na construção e legitimação do saber. Busca iniciar a reflexão, com base no conceito clássico de modernidade ambígua, situando autores inscritos nesta tradição e as críticas por eles construídas ao projeto civilizatório moderno e ao saber postulado pelo esclarecimento: a denominada ciência moderna. Segue o mesmo procedimento quanto ao debate…