Ensaio Reflexivo Sobre O Oriente

em Paris a revista científica Journal des Savants, considerada uma das publicações mais antigas a praticar o que hoje entendemos por Jornalismo Cultural, já que se destinava a publicar resumos de livros, bibliografia de escritores famosos e artigos sobre assuntos diversos, como ciências e filosofia. No Correio Brasiliense, considerado o primeiro jornal do Brasil, já existiam duas seções englobando temas culturais: “Comércio e Artes” e “Literatura e Ciências”. Entretanto, com a evolução…

política — uma reflexividade partilhada mesmo pelos críticos mais radicais da modernidade, que negavam por princípio a sua validade. A melhor formulação deste processo foi conseguida por Weber. Seguindo a apresentação de James D. Faubian (1993: 113-115) sobre a concepção weberiana de modernidade: Weber descobre o limiar existencial da modernidade numa certa desconstrução: daquilo a que se refere como o “postulado ético de que o mundo é governado por Deus, e é portanto um cosmos que, de…

educacional neoliberal vigente na maioria das escolas brasileiras. Compreender criticamente os processos socioeconômicos, políticos e educacionais que regem as relações nas nações capitalistas neste século XXI é fundamental para fomentar a reflexão sobre as perspectivas das interrelações entre trabalho e educação em tempos de globalização. 1.1 Introdução O termo neoliberalismo, conforme será discutido neste capítulo, é um produto do liberalismo econômico neoclássico. Essa expressão…

durante uma semana, para participar de uma Oficina de Capacitação e Discussão sobre Direitos Humanos, Gênero e Políticas Públicas. Fui incumbida, pela Fundação Nacional do Índio (Funai), de preparar uma cartilha, que serviria de base para a discussão, com os conceitos básicos relativos a gênero e direitos humanos, bem como de lhes explicar, durante a oficina, as categorias centrais do pensamento teórico ocidental sobre ambos os temas, para mais tarde recolher descrições dos…

Teorias da administração RESUMO Este ensaio introdutório apresenta alguns princípios da abordagem substantiva de organização de Guerreiro Ramos. Discorre-se, inicialmente, sobre as concepções de sociedade e de homem que fundamentam tal abordagem. A partir destes fundamentos, são enunciadas algumas premissas orientadoras de um programa de extensão universitária - "Programa Integrar: um espaço para o desenvolvimento do idoso", desenvolvido pela Universidade Federal do Paraná,…

(1) Curso de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento. Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC (2) Resumo: Como observador que vive na linguagem e que se realiza como humano na convivência com os outros, faremos breves reflexões sobre o conhecimento humano em dois domínios distintos, porém, entrelaçados: o biológico, ou seja, como conhecemos pela dinâmica de nossas estruturas internas; o relacional, isto é, como aprendemos por meio de nossas relações, sejam…

contemporâneos polêmicos na sociedade atual brasileira que a cada dia se tornam mais banalizados: adultização e erotização precoce. Este texto é construído a partir da explanação da problemática apresentada e os riscos à sociedade, depois falamos sobre as marcas Couro Fino e Lilica Ripilica, que tiveram em suas campanhas publicitárias acusações de explorar os temas supracitados de forma indevida. Fazemos então, uma descrição detalhada de cada peça e também sua análise baseada na…

contemporâneo de Diocleciano e um contemporâneo do rei Dagoberto? O mundo que os homens do século VII vêm a contemplar é totalmente diferente daquele que os homens do século m ou do século IV tiveram ocasião de ver: o Império Romano já não existe, salvo no Oriente, mas sob uma forma que já nada tem de latino; novas nações o invadiram, estando elas mesmas, por seu turno, ameaçadas por outros povos, ainda mais ferozes e estranhos; novas línguas, novas leis, novos hábitos vieram a impor-se.…

Educação de São Paulo. MAT 8o ANO V1 INTEIRO PROF.indd 6 9/15/10 3:48 PM Sumário Parte I 1. Apresentação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 2. Reflexão sobre problemas a enfrentar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 3. Orientações metodológicas e didáticas gerais Problematização . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

apesar de nascedouros distintos, as conjugações dessas duas perspectivas vêm se mostrando uma saída coerente para auxiliar nas respostas dos problemas científicos que emergem no campo das organizações. Assim, esse paper continua uma discussão teórica sobre como as características de cada percurso metodológico já descrito pode contribuir para avanços na apreensão dos fenômenos no mundo das organizações. Assim, percebe-se que os elementos conceituais que circundam cada pesquisa…