Ensaio Educação Especial

governo federal em 2004 visando à expansão do acesso à educação superior no país. Analisamos a política, tomando como referência a proposta de definição criada por Lasswell (1936). Buscamos identificar quais atores ganharam o quê, quando e como, a partir do processo político desenvolvido durante a formulação do programa. A hipótese de trabalho foi construída a partir de Pinto (2004), o qual sugeriu que as instituições privadas de educação superior passariam a pressionar o governo…

Rupturas urgentes em educação Pedro Demo* Resumo Inovar a educação é promessa eterna, porque – segundo se crê – educação é uma das fontes principais de mudança, com o toque ulterior de ser mudança apropriada, aquela mais bem feita. Inspirando-se em Christensen, o texto discute armadilhas da inovação, entre elas: pretender inovar sem inovar-se; buscar controlar o processo de inovação; viver de promessas impossíveis ou de promessas mesquinhas. Os dados sugerem que nosso sistema…

Dialética inclusão-exclusão Ensaio DIALÉTICA INCLUSÃO-EXCLUSÃO INCLUSION-EXCLUSION DIALECTIC Maria de Lourdes Perioto GUHUR1 RESUMO: pretende-se compreender, numa perspectiva dialética, como se situam na atualidade as discussões sobre a inclusão de pessoas com necessidades especiais com deficiências no sistema regular de ensino. Faz-se de inicio uma breve consideração de cunho conceitual formal a respeito do paradigma da inclusão e, em seguida, toma-se como ângulo de análise a sua…

ENSAIOS PEDAGÓGICOS Construindo Escolas Inclusivas Inclusão: um desafio para os sistemas educacionais María Rosa Blanco Guijarro POR QUE FALAMOS DE INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO? A América Latina caracteriza-se por ser a região mais desigual do mundo. As sociedades são altamente desintegradas e fragmentadas devido a persistência da pobreza e a grande desigualdade na distribuição de renda, o que gera altos índices de exclusão. Todos os países vêm realizando importantes esforços para obter o…

fundou o Museu do Índio. Escreveu uma vasta obra em defesa da causa indígena, de importância internacional. Nos anos seguintes, dedicou-se à educação. Fundou a Universidade de Brasília às custas de muita luta, e foi seu primeiro Reitor. Sua meta era favorecer a pesquisa na universidade para a solução dos problemas nacionais. Também Ministro da Educação, e mais tarde, Ministro-Chefe da Casa Civil de João Goulart. Recebeu títulos de Doutor Honoris Causa de Sorbonne, da Universidade…

estímulos. Nesse tipo de aprendizagem, não é necessário a compreensão do aluno, ou da criança, sendo uma forma irracional de aprendizagem. A aprendizagem por ensaio e erro: É uma aprendizagem de comprovação de hipóteses na tentativa de solucionar o problema. Caracteriza-se pela percepção incompleta entre meios e fins. A aprendizagem por ensaio e erro resulta no insight. Isso significa que, quando o problema é demasiadamente de difícil solução para aquela pessoa, ela tentará…

correio electrónico Nacionalidade Data de nascimento Sexo Gameiro Rui Filipe Rodrigues Rua Conde de Almoster Nº22 4ºEsq, 1500-194 Lisboa (Portugal) 217744666 / 966664096 gameiro.rfr@gmail.com Portugal 04 de Junho de 1982 Masculino Educação e formação Datas Designação da qualificação atribuída Nome e tipo da organização de ensino ou formação 2006 - 2008 Engenheiro Civil, Especialização em Hidráulica (Licenciatura Pré-Bolonha,2 anos) Instituto Superior de Engenharia…

ENSAIOS PEDAGÓGICOS Revista Eletrônica do Curso de Pedagogia das Faculdades OPET ISSN 2175-1773 – Junho de 2013 1 COMO DESPERTAR O INTERESSE DO ALUNO ADULTO NOS ESTUDOS Ericson Pereira Chagas1 Fábio Lustosa Ferreira2 RESUMO Um grande desafio para os educadores hoje, em especial os de ensino para adultos, é como cativar e motivar os alunos a estudar com satisfação e ter um bom rendimento escolar. Essa tarefa não é fácil, uma vez que as técnicas andragógicas, por mais divulgadas e…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA CAMPUS: GERALDO WERNINGHAUS – JARAGUÁ DO SUL - WEG MOTORES ELETRICOS. CURSO TÉCNICO DE ELETROTÉCNICA - 137 RELATÓRIO DE VALIDAÇÃO DE ESTAGIO CURRICULAR Deste estabelecimento requer a VS se digne conceder a validação da experiência profissional na área como estagio curricular

tendo como objetivo a Educação, o que não o impediu, ao longo de sia obra, examinar, criticar caso necessário, o papel dos professores, dos pais, ou seja, a autoridade adulta sobre as crianças. Não há obra de Freud, em que ele não menciona em algum comenta sobre a questão da educação. Desde Três ensaios sobre a teoria da sexualidade (1905) até Mal-estar na civilização (1930), as referências a educação são constantes. O ponto de partida do pensamento de Freud sobre a educação situa-se na…