Encantos De Cordel

........................................................79 IV) EXTRAMELÓDICO-TEXTUALIDADES (Análise Extracancional)........................81 o) ASPECTOS GERAIS DA MELODIA...................................................................82 p) CORDEL, REPENTE, EMBOLADA E COCO.....................................................86 q) OUTROS QUERERES...........................................................................................90 r) “É QUE NARCISO ACHA FEIO O QUE NÃO É ESPELHO”...

escrita de textos significativos; se for o emprego dos conhecimentos para enfrentar problemas, sua prática é o tratamento em contexto de questões reais que os envolvam; se for o desenvolvimento de visão de mundo científica, é estimular os jovens com os encantos da cultura em ciências. Diretrizes Há 14 anos, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) estabelece que as ciências já envolvam “compreensão do meio natural e social” desde o Ensino Fundamental. No Ensino Médio, é…

literaturas escritas, como se já estivessem ultrapassados, não fossem mais tão importantes ou como se já dominassem suas linguagens e sua utilização na educação A televisão, o cinema, o vídeo, as revistas, os gibis, os jornais, as literaturas de cordel, enfim, todos os meios de comunicação audiovisual e escrita desempenham, direta e indiretamente, um papel educacional relevante. Passam continuamente informações, interpretadas; mostram modelos de comportamento, ensinam as linguagens coloquiais e

a ficção engajada e adentra cidades baianas, carregadas de lirismo, que mostram casos pitorescos e característicos. Verifica-se também substancial mudança na linguagem, que descobre suas raízes populares, recebendo influências da literatura de cordel e tornando-se mais viva e sensual. A obra de Jorge Amado passa a refletir, portanto, de modo mais exato, a realidade colorida e saborosa da mística e lendária Bahia. Gabriela, Cravo e Canela é o divisor de águas: ainda impregnado do…

entendidas pelos habitantes da região, como, por exemplo: “gineteando” (RS) e “Fute” dito na região (NE). Literatura Oral: poesia, história, fábulas, lendas, mitos, romances, parlendas, adivinhas, anedotas, provérbios, orações, pregões e literaturas de cordel, todos transmitidos oralmente; Lúdicos: são os folguedos populares tradicionais, os jogos, os brinquedos e brincos. Exemplos: Bumba-meu-boi (NE), Caboclinhas (PB e RN), Cavalhadas (RS, AL, PR e SP), Ciranda (PE), Congada (SP, ES,…

gosto do açaí batido na hora e consumido in natura, do tacacá e da maniçoba, o verde dos túneis de mangueiras ou das luzes da cidade, a textura do tururi, do miriti, das cerâmicas marajoaras, tapajônica e os ritmos amazônicos, fazem da cidade um encanto e uma agradável surpresa por despertar os sentidos. A mistura das culturas e costumes indígena, português e africano deu origem a cultura paraense, única, percebida através da arquitetura, gastronomia, manifestações culturais e…

objetos, é porque respeita apenas a uma pequena parte de cada um, a qual, por seu lado não passa de uma sombra .(p.324-325) No livro III, Platão faz restrições à obra de Homero, precisamente aos aspectos relativos ao que chama de “encanto poético”. Para o filósofo, o “encanto poético” prejudicaria a formação de crianças e homens, pois as palavras que produzem tal efeito resultariam em uma certa deformação no caráter dos homens. Por isso, Platão, pela voz de Sócrates, afirma: pediremos…

questionamento, analisar os conteúdos, não para por aí, após a leitura temos também a técnica o trabalho pós leitura, que é identificar a idéia central, elaborar e solucionar perguntas correspondentes ao tema, fazendo que a leitura seja prazerosa, cheio de encanto e compreensão, agindo o objetivo de formar leitores que tenha gosto pela mesma. A leitura, além disso, deve ser compreendida como parte de um processo mais amplo: o letramento, que se configura como um processo de apropriação…

Literatura na sala de aula: da formação de leitores à formação de professores foram desenvolvidos projetos escolares que contemplaram os eixos temáticos propostos pelo subprojeto, a saber: poesia modernista brasileira, poesia potiguar e literatura de cordel. O eixo de integração dos três projetos foi a poesia local, considerando a tradição poética da cidade de Assu, conhecida popularmente como “A terra dos poetas”. Foram trabalhados autores de expressão poética do município do Assu…

escrita, do som, da arte, dos cheiros. A leitura é uma experiência cotidiana e pessoal representativa para cada pessoa. Minha leitura é só minha incapaz de ser a do outro... A convergência total neste ponto inexiste, e é aí que se encontra o grande encanto da leitura, recheada de tantos outros, mas tão única para um só. É por meio da leitura que conseguimos o domínio da palavra. 2. Estratégias de leitura As estratégias de leitura são as formas utilizadas pelo leitor para facilitar a…