Enade Educação Inclusiva E Diversidade

e) Democracia representativa. Questão 5: Questão 4: INDIQUE A ALTERNATIVA CORRETA (Ministério Público Federal – adaptada) Sobre os direitos e garantias fundamentais, é incorreto afirmar que: 14 INDIQUE A ALTERNATIVA CORRETA (ENADE, 2009 - Direito) Olhe pro menino / Sem camisa e descalço / Que chora por comida / Que te pede um trocado / Olhe pro menino / Que não tem onde morar / Não tem pra onde ir / E não tem onde ficar / Olhe em seus olhos / Sinta o ódio…

mpoMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CAMPUS DE ANGICOS CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO ANGICOS-RN 2009 - PRO J ETO PE DAG Ó GIC O D E C U R SO - IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Universidade Federal Rural do Semi-Árido - UFERSA CNPJ: 24529265000140 Endereço: BR 110 - KM 47 Bairro Presidente Costa e Silva Caixa postal 137 – CEP: 59.625-900 – Mossoró – RN Fone: (84) 3315-1775 fax: (84)…

Todos os direitos reservados e protegidos pela Lei 9.610 de 19/02/98. É proibida a reprodução total ou parcial, por quaisquer meios, sem autorização prévia, por escrito, da REDE FTC ‐ Faculdade de Tecnologia e Ciências. www.ftc.br SUMÁRIO 1 A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ............................ 9 1.1 TEMA 1. O PROFESSOR E A PRÁTICA PEDAGÓGICA ..................................................................11 1.1.1 CONTEÚDO 1. SABERES…

III SEMINÁRIO DE PLANO EDUCAÇÃO NACIONAL EDUCAÇÃO: DA QUESTÕES E DESAFIADORAS EMBATES EMBLEMÁTICOS BRASILEIRA 28 de fevereiro, 01 e 02 de março de 2011 ANAIS Realização: Centro de Estudos Educação e Sociedade Apoio: III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA III Seminário de Educação Brasileira ―Plano nacional de Educação: Questões desafiadoras e embates emblemáticos‖ ANAIS Realização Centro de Estudos Educação e Sociedade 28 de fevereiro, 01 e 02 março de 2011 Universidade…

valorização e motivação sejam o centro da administração, visando oferecer melhor qualidade de vida no trabalho e obter destes, comprometimento com os objetivos/finalidade da IES; • Praticar a ética. Assim, o curso tem por missão precípua oferecer educação de excelência, formando profissionais empreendedores, capazes de lidar com o novo e de contribuir para o desenvolvimento da sociedade, dentro de práticas que visem: crescimento econômico, equidade social e equilíbrio ecológico. …

valorização e motivação sejam o centro da administração, visando oferecer melhor qualidade de vida no trabalho e obter destes, comprometimento com os objetivos/finalidade da IES; Praticar a ética. Assim, o curso tem por missão precípua oferecer educação de excelência, formando profissionais empreendedores, capazes de lidar com o novo e de contribuir para o desenvolvimento da sociedade, dentro de práticas que visem: crescimento econômico, equidade social e equilíbrio ecológico. 2.3…

Diretora-Geral Ilana Trombka Secretário-Geral da Mesa Sílvio Avelino da Silva Secretário-Geral da Mesa Luiz Fernando Bandeira de Mello Filho Câmara dos Deputados Edições Câmara Senado Federal Edições Técnicas PNE Brasília, 2015 Plano Nacional de Educação: construção e perspectivas Ana Valeska Amaral Gomes e Tatiana Feitosa de Britto organizadoras CÂMARA DOS DEPUTADOS SENADO FEDERAL Diretoria Legislativa Diretor: Afrísio Vieira Lima Filho Consultoria Legislativa Diretor:…

....................................................................... 71 MATO GROSSO DO SUL ................................................................................................................................ 76 Plano Estadual de Educação do Estado de Mato Grosso do Sul: ................................................................ 76 Indicação: nº 57/2009..........................................................................................................................

DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA PARA A PRÓXIMA DÉCADA 2011-2020 Miolo_desafios_ed_superior:Miolo_Jornalismo_Cidadao 12/3/12 10:47 AM Page 1 DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA PARA A PRÓXIMA DÉCADA 2011-2020 Brasília, 2012 Miolo_desafios_ed_superior:Miolo_Jornalismo_Cidadao 12/3/12 10:47 AM Page 2 Esclarecimento: a UNESCO mantém, no cerne de suas prioridades, a promoção da igualdade de gênero, em todas suas atividades e ações. Devido à…

psicólogo tem sido convidado a realizar diálogos que o desafiam a construir uma linguagem inter, multi e transdisciplinar, centrada no discurso epistemológico das ciências exatas, como a física quântica, e das ciências biológicas, como a genética. (ENADE/2009) 3- Assinale a afirmativa CORRETA, a respeito da concepção de homem, entendido como um ser “sócio-histórico”, segundo Bock, Furtado & Teixeira (1999): (a) Existe um conjunto de traços herdados que, em contato com um ambiente…