desenvolvimento profissional

OBJETIVOS DO DESAFIO  Elaborar a capacitação e desenvolvimento dos diretores e gerentes da empresa a partir dos conhecimentos adquiridos durante as aulas das disciplinas Processos Gerenciais e Matemática.  Utilizar os conhecimentos adquiridos durante as aulas para motivar os colaboradores.  Permitir ao acadêmico vivenciar a tomada de decisão a partir do planejamento. PRODUÇÃO ACADÊMICA Produzir um relatório profissional contendo o resultado dos passos deste desafio profissional. INTRODUÇÃO Este desafio ira proporcionar aos acadêmicos a percepção de como se dá a atuação do gestor na organização durante o exercício profissional. O desafio propõem ao acadêmico o levantamento e a análise da situação atual de uma organização, a fim de identificar e preconizar ferramentas gerenciais comumente utilizadas. Durante a realização, o(a) acadêmico(a) vivenciará a aplicação do(s) conhecimento(s) da(s) disciplina(s) norteadora(s), de forma que terão a oportunidade de estruturar as premissas do(s) Processo(s) Administrativo(s) e de Matemática. Ao final, espera-se que as premissas das disciplinas estudadas durante o bimestre sirvam de base para a aprendizagem das demais disciplinas do Curso Superior de Tecnologia (CST). Espera-se, também, favorecer o desenvolvimento de competências profissionais para tomar decisões, atuar como consultor, empreender, CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA – EAD 5 captar e aplicar recursos, pensar criticamente e ter visão

realização, o(a) acadêmico(a) vivenciará a aplicação do(s) conhecimento(s) da(s) disciplina(s) norteadora(s), de forma que terão a oportunidade de estruturar as premissas do(s) Processo(s) Administrativo(s) e de Matemática. Ao final, espera-se que as premissas das disciplinas estudadas durante o bimestre sirvam de base para a aprendizagem das demais disciplinas do Curso Superior de Tecnologia (CST). Espera-se, também, favorecer o desenvolvimento de competências profissionais para tomar…

interpessoais e institucionais; ü Aplicar novas técnicas e ferramentas em estudo de caso do cotidiano; ü Identificar, formular e resolver problemas voltados à administração. OBJETIVOS DO DESAFIO ü Elaborar a capacitação e desenvolvimento dos diretores e gerentes da empresa a partir dos conhecimentos adquiridos durante as aulas das disciplinas Processos Gerenciais e Matemática. CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA – EAD 4 ü Utilizar os conhecimentos adquiridos durante as aulas para motivar…

problemas voltados à administração. CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA – EAD 3 OBJETIVOS DO DESAFIO  Elaborar a capacitação e desenvolvimento dos diretores e gerentes da empresa a partir dos conhecimentos adquiridos durante as aulas das disciplinas Processos Gerenciais e Matemática.  Utilizar os conhecimentos adquiridos durante as aulas para motivar os colaboradores.  Permitir ao…

institucionais;  Aplicar novas técnicas e ferramentas em estudo de caso do cotidiano;  Identificar, formular e resolver problemas voltados à administração. OBJETIVOS DO DESAFIO  Elaborar a capacitação e desenvolvimento dos diretores e gerentes da empresa a partir dos conhecimentos adquiridos durante as aulas das disciplinas Processos Gerenciais e Matemática. CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA – EAD 3  Utilizar os conhecimentos adquiridos durante as aulas para motivar os …

estabelecidos, onde propõem melhorias aos métodos de trabalho com a cooperação de todos os membros da empresa. Segundo Drucker (2001. 168p.) , pessoas importantes em uma organização devem se questionar sobre suas qualidades e defeitos através do uso de perguntar chaves como: Quem sou? Quais são minhas forças? Como trabalho? Como planejar? Como é minha participação na empresa? E assim o autor expressa indagações iniciais que todos deveriam fazer para verificar sua real eficiência no…

técnicas e ferramentas em estudo de caso do cotidiano;  Identificar, formular e resolver problemas voltados à administração. CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA – EAD 3 OBJETIVOS DO DESAFIO  Elaborar a capacitação e desenvolvimento dos diretores e gerentes da empresa a partir dos conhecimentos adquiridos durante as aulas das disciplinas Processos Gerenciais e Matemática.  Utilizar os conhecimentos adquiridos durante as aulas para motivar os colaboradores.  Permitir ao…

técnicas e ferramentas em estudo de caso do cotidiano;  Identificar, formular e resolver problemas voltados à administração. CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA – EAD 3 OBJETIVOS DO DESAFIO  Elaborar a capacitação e desenvolvimento dos diretores e gerentes da empresa a partir dos conhecimentos adquiridos durante as aulas das disciplinas Processos Gerenciais e Matemática.  Utilizar os conhecimentos adquiridos durante as aulas para motivar os colaboradores.  Permitir ao…

interpessoais e institucionais; Aplicar novas técnicas e ferramentas em estudo de caso do cotidiano; Identificar, formular e resolver problemas voltados à administração. CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA – EAD 3 OBJETIVOS DO DESAFIO Elaborar a capacitação e desenvolvimento dos diretores e gerentes da empresa a partir dos conhecimentos adquiridos durante as aulas das disciplinas Processos Gerenciais e Matemática. Utilizar os conhecimentos adquiridos durante as aulas para…

1.Introdução Abordaremos ao decorrer deste trabalho uma empresa de consultoria em gestão administrativa firmou um contrato com uma empresa varejistas de alimentos (Hoterdan - Hipermercado1) com atividades no interior de São Paulo/SP. Os diretores da empresa haviam acabado de encerrar a reunião trimestral, e tinham concluído que era preciso fazer alguma coisa para melhorar as operações. Os lucros estavam caindo há quatro trimestres consecutivos. As vendas haviam sido muito boas, mas…