Embasamento Teorico Trabalho Infantil

da Educação e Atuação Docente Trabalho apresentado na Disciplina Psicologia da Educação I, ministrada pela Profa. Dra. Marcia Cristina Argenti Perez Nome completo dos integrantes do grupo: - Ana Carolina Dutra Rocha - Eliézer dos Santos - Josiane Feitosa - Mariana Midori 2015 1. Apresentação Este é o trabalho sobre o conteúdo apresentado na disciplina de Psicologia da Educação I ministrado pela Professora Doutora Márcia Cristina Argenti Perez. Nesse trabalho o enfoque se dá…

consolidação de formas democráticas de gestão escolar que pressupõem um planejamento articulado às demandas específicas de cada Unidade Escolar, que seja exequível e explícito. Portanto, em consonância ao exposto, apontamos a estrutura da proposta de trabalho de Equipe Gestora, como segue: Equipe gestora Problemas observados Quanto à estrutura física: Material inservível no parque; Entrada de pássaros no pátio; Banheiro com vazamento; Bebedouro com vazamento; Lajotas, no…

METODOLOGIA Para realização do trabalho foi-se desenvolvido uma pesquisa bibliográfica com base em monografias prontas, artigos científicos, projetos, revistas e livros. Com a ajuda dos matérias foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa baseadas em dados já elaborados. A pesquisa foi desenvolvida exclusivamente de fontes bibliográficas. No trabalho foi realizado um estudo sobre a importância da prática da leitura na educação infantil nos anos iniciais. Demostrando que a leitura é uma…

PROJETO DE INTERVENÇÃO: HISTÓRIAS PARA OUVIR E CONTAR Trabalho apresentado como requisito de avaliação na disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica do curso de Graduação em Pedagogia, pela Universidade Paulista - UNIP, sob a orientação da Profª. Mª. Silmara Maria Machado. POLO TABOÃO DA SERRA/SP 2013 SUMÁRIO 1 TEMA ..................................................................................................................04 2 JUSTIFICATIVA ..........

supervisionado propõe o fortalecimento da relação entre a teoria e a prática, torna-se um momento de importante contribuição no processo da formação acadêmica. Proporciona um contato imediato com o ambiente que envolve o cotidiano de um professor de educação infantil. O presente relatório de estágio foi desenvolvido com base em observações realizadas no Jardim Escola Tia Paula , situada no bairro de Turiaçu. Esta instituição da rede privada atende alunos na faixa etária de 2 à 12 anos.…

MICHELE MONIQUE MORAES DA SILVA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR Projeto de trabalho de campo para a disciplina Teorias do Currículo do curso de Pedagogia Licenciatura na Universidade Estadual do Rio Grande do Sul. Profª. Carolina Gobbato. OSÓRIO 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 MARCO TEÓRICO 03 2.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 03 3 ANALISE 04 4 CONSIDERAÇÕES 04 5 REFERENCIA…

INTRODUÇÃO O projeto interdisciplinar tem como tema Trabalho pedagógico na escola: aspectos estruturais e de funcionamento, com o objetivo geral oferecer subsídios teóricos e científicos para embasar o entendimento das condições estruturais e de funcionamento da escola, bem como as especificidades das ações pedagógicas, seja ela em sala de aula ou na gestão escolar, e objetivos específicos observamos os pressupostos filosóficos que embasam o projeto político pedagógico enquanto…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COMPETÊNCIAS E SABERES PARA ATIVIDADE DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Joana Angélica Bernardo de Oliveira1 Resumo A educação infantil tem conquistado visibilidade no cenário brasileiro, através de mobilizações por parte dos profissionais, discussões acadêmicas e avanços legais. A Constituição de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases, passaram a considerar a Educação Infantil a primeira etapa da educação Básica, ampliando e garantindo na lei, aos profissionais, …

1-Objetivo Geral 04 1.2-Objetivos específicos 05 2- Embasamentos Teóricos 05 3- Metodologia 06…

busca fazer algo, produzir alguma coisa e a qual a teoria procura conceituar, significar e, com isso, administrar o campo e o sentido dessa atuação. Objetivos Esse trabalho deve oferecer ao aluno a oportunidade de:  participar da definição dos temas a serem trabalhados;  fortalecer sua autonomia, comprometimento com o trabalho e responsabilidade compartilhada com colegas e professores; Objetivos  debater e confrontar suas ideias, experiências e resultados de pesquisas a partir do…