pedagogo

METODOLOGIA
Para realização do trabalho foi-se desenvolvido uma pesquisa bibliográfica com base em monografias prontas, artigos científicos, projetos, revistas e livros. Com a ajuda dos matérias foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa baseadas em dados já elaborados. A pesquisa foi desenvolvida exclusivamente de fontes bibliográficas.
No trabalho foi realizado um estudo sobre a importância da prática da leitura na educação infantil nos anos iniciais. Demostrando que a leitura é uma prática necessária para o ser humano, pois ela está presente em todos os momentos, sendo a facilitadora do desenvolvimento do aluno.
E fala sobre a participação da família que é fundamental no processo de ensino, pois é na família que a criança vai adquirir seus primeiros ensinamentos. E juntamente com a escola desenvolver este trabalho importante que é a leitura.
A leitura é algo muito importante na vida das pessoas, pois ela amplia a visão de mundo desenvolvendo no indivíduo um ser mais pensante e crítico e com autonomia, portanto a leitura deve ser estimulada já nos anos inicias.
A pesquisa foi baseadas em alguns teóricos como Aranha (2006); Soares (2004); Freire (1985); Teberosky(2003); Larocca(2005); Alves(1995); Morais(1996); Soares(2004); Abramovick(2008); Amato(1998); Dessen(2007). Alguns dos autores no qual tive embasamento para meu trabalho. Assim o estudo feito com base nos teóricos para o desenvolvimento deste tema: A prática de leitura nos anos iniciais da educação infantil.
Quanto a estrutura do trabalho divide-se em primeiro capitulo: Modo como o ser humano aprende a ver o mundo, onde fala que todo indivíduo passa a ver o mundo de acordo com sua experiência e conhecimento e que o meio de alguma forma pode influenciar o desenvolvimento do indivíduo.
No segundo capitulo: Considerações teóricas da história da alfabetização no Brasil, onde relata a evolução da leitura e também a sobre o processo de alfabetização da criança e do ambiente escolar, a importância da