Em Relaçao A Fala E A Escrita Ipt

Sumérios, que exerciam o cultivo da terra na região da bacia dos rios Tigre e Eufrates. O armazenamento deste excedente dava aos sumérios algumas vantagens na época: a liberação de alguns indivíduos da lavoura para o trabalho com a arquitetura e a escrita. Se por um lado o desbravamento e a colonização da bacia do Tigre e Eufrates foram necessários para a produção do excedente agrícola, por sua vez a administração e compartilhamento da água doce foram os responsáveis pela manutenção…

.............................................07 2.3. Exercícios de fixação do conteúdo .................................................................................................................13 3. Texto e contexto: contextualização na escrita...........................................................................................................15 3.1. Concepções de Língua e Linguagem ..................................................................................................

idéia geradora deste projeto. 5 6 INTRODUÇÃO Meio Ambiente, Cidadania e Educação Ao ler o título acima, é possível que você, professor(a), esteja se perguntando: “afinal, qual é a razão de se associar os três termos que o compõem? Que relação pode existir entre termos de significado tão diferente?” Vejamos. Não é difícil admitir que uma das principais coisas que distinguem os seres humanos dos outros seres vivos é a aquisição da capacidade de agir sobre a natureza, nicho…

veludo) “A vida, manso lago azul...” (Júlio Salusse) (Neste exemplo, nem o verbo aparece, mas é clara a idéia da comparação: a vida é suave, calma como um manso lago azul.) 3) Metonímia 7 Troca de uma palavra por outra, havendo entre elas uma relação real, concreta, objetiva. Há vários tipos de metonímia. Ex.: Sempre li Érico Veríssimo, (o autor pela obra) Ele nunca teve o seu próprio teto. (a parte pelo todo) Cuidemos da infância. (o abstrato pelo concreto: infância /…

. 29 2.5.1 Teorias sobre o comportamento do consumidor...................................................... 29 2.5.2 Fatores de influência no comportamento de compra ............................................... 30 2.5.3 O consumidor e sua relação com a embalagem ....................................................... 31 3 Estratégia de reformulação: ................................................................................................... 34 4 Briefing .........................

veludo) “A vida, manso lago azul...” (Júlio Salusse) (Neste exemplo, nem o verbo aparece, mas é clara a idéia da comparação: a vida é suave, calma como um manso lago azul.) 3) Metonímia 7 Troca de uma palavra por outra, havendo entre elas uma relação real, concreta, objetiva. Há vários tipos de metonímia. Ex.: Sempre li Érico Veríssimo, (o autor pela obra) Ele nunca teve o seu próprio teto. (a parte pelo todo) Cuidemos da infância. (o abstrato pelo concreto: infância / crianças)…

veludo) “A vida, manso lago azul...” (Júlio Salusse) (Neste exemplo, nem o verbo aparece, mas é clara a idéia da comparação: a vida é suave, calma como um manso lago azul.) 7 3) Metonímia Troca de uma palavra por outra, havendo entre elas uma relação real, concreta, objetiva. Há vários tipos de metonímia. Ex.: Sempre li Érico Veríssimo, (o autor pela obra) Ele nunca teve o seu próprio teto. (a parte pelo todo) Cuidemos da infância. (o abstrato pelo concreto: infância /…

o veludo) “A vida, manso lago azul...” (Júlio Salusse) (Neste exemplo, nem o verbo aparece, mas é clara a idéia da comparação: a vida é suave, calma como um manso lago azul.) 3) Metonímia Troca de uma palavra por outra, havendo entre elas uma relação real, concreta, objetiva. Há vários tipos de metonímia. Ex.: Sempre li Érico Veríssimo, (o autor pela obra) Ele nunca teve o seu próprio teto. (a parte pelo todo) Cuidemos da infância. (o abstrato pelo concreto: infância / crianças)…

repertório, realidade objetiva e percebida; 1.2. Interpretação, significados e estereótipos; 1.3. Símbolo, signos, códigos e mensagens; 1.4. Conotação e denotação. 2. Os fenômenos da comunicação: 2.1. Primórdios e as origens da escrita: A Comunicação oral versus escrita; 2.2. Comunicação Pictórica: teorias da Imagem; 2.3. Comunicação de massa: jornais, revistas, cinema, rádio e televisão; 2.4. Teoria da Cultura de massa: cultura de elite, popular e de massa; 2.5. Teoria da…

Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Considerando o seguinte trecho da matéria de jornal, assinale a alternativa correta: “Muito sumariamente, a intolerância pode ser definida como uma atitude de ódio sistemático e de agressividade irracional com relação a indivíduos e grupos específicos, à sua maneira de ser, a seu estilo de vida e às suas crenças e convicções. Essa atitude genérica se atualiza em manifestações múltiplas, de caráter religioso, nacional, racial, étnico e outros. De modo…