Em Que Sentido A Racionalidade Leva A Um Irracionalismo

suas opiniões e fantasias sobre as coisas.” A partir do ponto de vista a que acabamos de chegar, podemos corrigir e ampliar a definição clássica do homem. A despeito de todos os esforços do irracionalismo moderno, essa definição do homem como um animal rationale não perdeu sua força. A racionalidade é de fato um traço inerente a todas as atividades humanas. A própria mitologia não é uma massa grosseira de superstições ou ilusões crassas. Não é meramente caótica, pois possui uma…

‘A onda’ e o irracionalismo dos grupos* (comentário sobre o filme “A onda”) O filme “A onda” [The wave][1] tem início com o professor de história Burt Ross explicando aos seus alunos a atmosfera da Alemanha, em 1930, a ascensão e o genocídio nazista. Os questionamentos dos alunos levam o professor a realizar uma arriscada experiência pedagógica que consiste em reproduzir na sala de aula alguns clichês do nazismo: usariam o slogan “Poder, Disciplina e Superioridade”, um símbolo gráfico para

paixões e interesses particulares. Declarado como expropriado dos meios de produção e forçado a sobreviver, eis que o homem se aliena do processo produtivo e se mantém em um domínio cego, numa crença inconsciente de si e do outro (ideologia). O irracionalismo cresce à medida que se promete liberdade aos seres humanos a partir de outra fé: o trabalho. O homem explora e devasta o mundo em que vive e não tem consciência disso. E tudo isso para enriquecer uma classe dominante, constatando o…

pela apresentação original, Kuhn esclarece seu significado no Posfácio - 1969 (Kuhn, 1978). O termo paradigma tem um sentido geral e um sentido restrito. O primeiro foi empregado para designar todo o conjunto de compromissos de pesquisas de uma comunidade científica (constelação de crenças, valores, técnicas partilhados pelos membros de uma comunidade determinada). A este sentido, Kuhn aplicou a expressão matriz disciplinar . Disciplinar porque se refere a uma posse comum aos praticantes…

moderno em desenvolvimento. Frente aos desafios desse novo mundo no qual se constituíram o indivíduo e a sociedade, um tema que foi se fazendo privilegiado no campo da psicologia foi precisamente o da relação e constituição de um e de outro. Nesse sentido, a temática da relação entre a objetividade e a subjetividade, que já martelava a consciência humana desde a antiguidade pôde ser retomada no mundo moderno no enfrentamento lógico e histórico da relação entre indivíduo e sociedade.…

suas relações com outras fases da vida. Ela se preocupa com o Absoluto, não como encontro com ele, nem como Deus, mas como o Ser e o fundamento da realidade. A filosofia da religião, como expressão do saber humano, muitas vezes estimulada pela racionalidade crítica, fala de Deus e do ser humano religioso. É um saber construído com base na reflexão autônoma, não um compromisso de fé. Por isso, não substitui o ato religioso, mas reflete criticamente a respeito dele. O objetivo da…

aventureiro, sonhador e dominador da natureza. a) ( ) F- F- V –V. b) ( ) V- V-F – V. c) ( ) F- F-V - F . d) ( ) F- F- F- V. e) ( x ) V- F- V- V. TÓPICO 2 1 No século XIX surgiram, no Brasil, novas discussões e teorias provenientes da Europa. Neste sentido, é importante ressaltar que vários intelectuais brasileiros eram: a) ( ) Padres e juízes que buscavam acordos políticos e europeus. b) ( ) Coronéis que defendiam as grandes capitanias. c) ( x ) Oriundos das grandes teorias…

os impostos sobre o capital e as fortunas, aumentando os impostos sobre a renda individual e, portanto, sobre o trabalho, o consumo e o comércio; 4) um Estado que se afastasse da regulação da economia, deixando que o próprio mercado, com sua racionalidade própria, operasse a desregulação; em outras palavras, abolição dos investimentos estatais na produção, abolição do controle estatal sobre o fluxo financeiro, drástica legislação antigreve e vasto programa de privatização. O…

ou para abordar aspectos que sejam relevantes sobre o que ele pensa do assunto. Analisamos a materialidade do conhecimento obtido nas entrevistas através das categorias de conteúdo “Prática Pedagógica”, “Trabalho”, “Teoria de conhecimento” e “Racionalidade”. Para Kuenzer (1998), as categorias de conteúdo, enquanto particular, fazem a mediação entre o universal e o concreto. São recortes particulares definidos a partir do objeto e da finalidade da investigação. O Contexto de Análise Antes…

e os limites ou fronteiras da cidadania e dos direitos humanos, como as fecundações assistidas, as doações e transplantes de órgãos e tecidos, o engenheiramento genético de animais e da própria espécie humana e inúmeras outras situações. Nesse sentido, está claro que a bioética não significa apenas uma moral do bem ou do mal, ou um saber acadêmico a ser transmitido e aplicado na realidade concreta, como a medicina ou a biologia: Pela amplitude do objeto com o qual se ocupa, seus…