Em Que Medida A Indústria Cultural Interfere Na Realidade Da Educação Contemporânea

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO INTEGRANTE + RA INTEGRANTE + RA INTEGRANTE + RA INTEGRANTE + RA INTEGRANTE + RA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação do professor-tutor a .......................... CIDADE 2013 Etapa - 1 A NATUREZA DA FILOSOFIA E O SEU

Andréa Duarte da Silva Iris Maria Souza de Paiva Wanessa Pereira Resende Camargo RA: 1299899569 1299870484 3801603386 DISCIPLINA: Fundamentos Filosóficos da Educação ATIVIDADE: ATPS – Relatório: Elementos filosóficos que permeiam a educação brasileira TUTOR A DISTÂNCIA: JANETE RUZZA

EDUCACIONAL-UNIDERP  ANHANGUERA EDUCACIONAL-POLO BAURU PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Ariadne Roberta Cotrim RA 440570 Carla Cristina Fialho RA 7702671746 Cristiane Faustino Pereira RA 427224 Fabiana Franco de Sá Carvalho RA 435208 Roni Marcos Gabriel RA 435055 RELATÓRIO SOBRE FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PROFa. Ma. Mariciane Moraes Nunes Bauru, 23 de…

FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO ATIVIDADE: Atividade Prática supervisionada (ATPS) 2° semestre TUTOR A DISTÂNCIA: JANETE RUZZA Valinhos_14 de setembro de 2012. Introdução Nesta pesquisa pretendemos discutir a importância da Filosofia na compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementação desta disciplina no currículo escolar, bem como as desigualdades de uma sociedade que comporta realidades…

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO SUMÁRIO 1 Filosofia para a compreensão da sociedade e do mundo que vivemos. 2 Educação no século XXI, considerando, as desigualdade de uma sociedade. 3 A Indústria Cultural interfere na realidade da Educação Contemporânea . 4 A teoria de Pierre Bourdieu com o sistema educacional. Filosofia para a compreensão da sociedade e do mundo que vivemos e as dificuldades da implementação da disciplina…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos Filosóficos da Educação Marlize Zanella Hasse RA: 7124521002 Patricia Helena Godoy Hansen RA: 6557281178 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina ““, sob orientação da professora-tutora à distância Joecimara Miquelino.…

da filosofia para a compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementação da disciplina no currículo escolar 03 A indústria cultural invade a escola brasileira 04 Novas perspectivas para a educação no século XXI. A Práxiz 07 Em que medida a indústria cultural interfere na realidade da educação contemporânea 09 Conclusão 11 Biografia 12 Agradecimentos 12 A importância da filosofia para a compreensão da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Jessica Moreira da silva Joliny Anéas Benevenuti

Em que medida a Industria Cultural interfere na realidade da educação contemporânea A Industria Cultural, a cada dia ganha mais espaço dentro das mais variadas áreas sociais, também nas escolas, influenciando cada dia mais na educação. Cada sistema cultural vive em seu próprio ritmo, com uma lógica própria de pensar e agir, mas que, às vezes, é alterada por sistemas de dominação políticos, econômicos e culturais que, por sua vez, são capazes de elaborar seus próprios sistemas de conhecimentos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Iris oliveira Fernandes – RA 2033006612 São Caetano do Sul / SP 2013 Iris oliveira Fernandes – RA 2033006612 Professor tutor presencial: Gisele Lima Costa Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Pedagogia Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação para a obtenção de nota, sob…