Em Busca Do Sujeito Autor

KARL MANNHEIM: SOCIOLOGIA DO CONHECIMENTO E O MÉTODO DOCUMENTÁRIO RESUMO A sociologia do conhecimento, de acordo com a elaboração de Karl Mannheim, busca compreender como são construídas as visões do mundo partindo da vivência dos sujeitos investigados. Para isso, o autor formulou o método documentário como ferramenta de investigação destes sujeitos agindo em grupos, os quais constroem expressões indiciais e que servem como elementos de conhecimento conjuntivo, retirado da estrutura…

do autor Alberto Oliva Em a Teoria do Conhecimento, o autor disserta sobre como chegar ao “conhecimento do conhecimento”, estabelecendo suas definições, argumento, procedimentos e desafios. Cada capítulo se dedica a explicar essa busca filosófica, já discutida por grandes autores como Platão, Sócrates e Descartes. Ao final de cada capítulo o autor traz novas perspectivas que nos levam a pensar se ele de fato chegará a uma resposta final. O que podemos assumir dessa leitura é que a busca pelo

pintura. E antes de mais nada te escrevo dura escritura. (LISPECTOR, 1980, p. 12) O que é um autor? Essa foi a pergunta que fez, um dia, o pensador Francês, Foucault. Considerando que a função autor sofreu variação na sua concepção ao longo do tempo, hoje, na sociedade informática em que se vive, essa pergunta poderia ser repetida com alguns acréscimos: O que é um autor e como se forma um autor no contexto de uma sociedade em que a tecnologia digital transforma a linguagem num…

criativa. E nessa busca o autor oferece a experiência na rede municipal de ensino publico, com intuito de demonstrar a inovação do trabalho didático aliado com a prática de investigação. Mas sempre apresentando a ideia de que não existe formulas para isto, ou seja, não descreve filosofia e métodos de pesquisa, busca demonstrar a pesquisa como um trabalho cooperativo e solidário e desta forma discute a identidade profissional do pedagogo e seu papel perante os sujeitos. E quando o…

A resenha se refere ao texto “O catálogo e a chave: sujeito da ciência e o sujeito do inconsciente” escrito por Marcus André Vieira. Esse autor fala no texto a respeito da relação existente entre psicanálise e ciência enfocando as formas de categorizar utilizadas pela psiquiatria atual e pela psicanálise. Com base no seminário da Angustia de Lacan, o autor aborda três métodos essenciais de apreender uma experiência. Dois deles utilizados na psiquiatria e na ciência em geral e o terceiro…

através da própria educação, pois, sendo a educação um mecanismo utulizado para apreender a realidade inserida. O autor deixa claro quanto a uma busca constante do homem, em que o homem como ser inconcluso faz-se de forma desumanizado. Mas em sua via de pensamento o que tornaria o homem então um ser humanizado? Seria de se esperar que a resposta voltaria a afirmação de que a busca o tornaria então humanizado. Nesta questão central iremos tratar de como a educação um meio de liberdade…

difícil classificação. “A palavra história é uma palavra antiqüíssima (...) desde que surgiu, já há mais de dois milênios, nos lábios dos homens, ela mudou muito de conteúdo” (p.51, 2001). Segundo o autor, a história é uma busca pelo passado, em tentar compreendê-lo, entretanto, mais importante do que essa busca é saber buscar o homem nesse passado. É tentar decifrar suas ações. “Por trás dos grandes vestígios sensíveis da paisagem (...), por trás dos escritos aparentemente mais…

conhecimento que não estejam alicerçadas nas regras metodológicas e princípios epistemológicos. O paradigma dominante, segundo o autor, está diretamente ligado à ciência moderna, uma vez que esta desconfia das evidencias adquiridas pelas experiências humanas no cotidiano. Desta maneira, tais evidencias seriam ilusórias. O conhecimento da ciência moderna busca compreender como as coisas funcionam, deixando de lado a finalidade. Nesse ponto de vista, esse conhecimento…

que, esperamos, possa contribuir para o crescimento dos sujeitos envolvidos nas tramas de todos os níveis do ensino formal, bem como, para o debate historiográfico atual. Isto porque, como declara FREIRE (1987), as bases filosóficas do processo educativo influenciam diretamente a maneira como os homens captam a sociedade em que vivem e suas potencialidades frente a ela. Neste sentido a educação é um processo de apropriação do saber pelo sujeito, a fim de que ele adquira instrumentos…

Girotti. A Crítica de Hegel ao dualismo.... A CRÍTICA DE HEGEL AO DUALISMO SUJEITO-OBJETO DE KANT Marcio Tadeu Girotti1 Resumo O presente artigo aborda a crítica de Hegel ao dualismo sujeito-objeto de Kant, o qual, segundo Hegel, aponta para um conhecimento parcial da realidade. No contexto das filosofias, tanto de Kant quanto de Hegel, vê-se que ambas estão configuradas dentro do racionalismo e, nesse sentido, podem ser ditas como filosofias idealistas. Porém, a filosofia de…