Elementos Verbais E Não Verbais De Textos

a estrutura profunda dos textos guarda os valores historicamente produzidos pela sociedade. UNITERMOS: literatura infantil; figurativização; enunciação, discurso. Verificamos a existência da modalidade "Literatura Infantil" apenas no nível de manifestação de alguns textos, sendo que os temas não se diferem de outros produzidos na e para a sociedade. Analisando os recursos utilizados na estrutura mais superficial e concreta (discursiva), verificamos vários elementos escolhidos pelos…

Exercício 1: Em: “A fofoca (...) é sempre vulgar. Já um caso bem contado, mesmo quando venenoso, não deixa de ter o seu charme. Quem é alvo de fofoca costuma perder as estribeiras. Já o personagem de uma anedota pode até ficar sem graça, mas no fim dá risada também. Contar casos, além disso, requer uma certa vivência, um certo talento. Já para o fofoqueiro, basta oespírito de porco.” (Revista Veja) Substituindo as expressões destacadas por outras que correspondam à norma…

inserção de textos e encaminhamentos pedagógicos referentes à proposta de avaliação do Programa PAS UEM, uma vez que há na escola alunos já inseridos nesse programa, fazendo-se pertinente preparar o aluno para esta avaliação, bem como encaminhamentos para a Prova do ENEM. GÊNEROS DO DISCURSO: Para estudo dos gêneros serão enfocados os seguintes aspectos: marcas do gênero, esferas de circulação, contexto de produção, práticas de leitura, escrita e oralidade, marcas linguísticas e…

Elementos constituintes da Linguagem e da Literatura Discurso Corresponde ao plano de expressão da história. Toda narrativa possui: plano de expressão (plano do discurso) e plano de conteúdo (plano da história). Espaço O espaço é toda a organização física que compõe o cenário onde o enredo vai se desenvolve. Estrutura da obra literária: - narrador ( a quem se atribui a elaboração do texto uma estória ) - narrativa ( uma estória, um fragmento de estória ou sugestão de estórias ) História

 Utilizar conhecimento de mundo e conhecimento sobre o texto.  Considerar o título, subtítulo, negrito, itálico imagens, ilustrações e esquema (pistas linguísticas), para construção de inferências e hipóteses.  Quanto maior a leitura de diversos tipos de texto, mais fácil será nossa compreensão, pois o conhecimento de diferentes estruturas textuais determina, em grande medida, nossas possibilidades de interação com os textos.  4 2 18/09/2013 Zum Rezept:…

Função referencial (ênfase no referente/assunto): Objetiva, direta, denotativa, prevalecendo a 3ª pessoa do singular. Tem como exemplos os textos jornalísticos e científicos Função conotativa ou apelativa (ênfase no receptor): Referência direta ao receptor. Verbos no imperativo. Função fática (ênfase no canal): Tem o objetivo de prolongar ou não o contato com o receptor, ou testar a eficiência do canal. Função poética (ênfase na mensagem): Revela recursos imaginativos criados…

ESCOLA MUNICIPAL DR.CARLOS FAZ. TAPERA Ano de Escolaridade (aluno) Capacidades não consolidadas Alunos com defasagem (nas capacidades não consolidadas) Estratégias de Intervenção Pedagógica Metas bimestrais 2° ANO Todas Carlos Daniel Pereira Silva. * Utilizar o alfabeto móvel * Trabalhar as formas diferentes do alfabeto * Trabalhar com rimas, parlendas, o jogo das vogais * Jogos silábicos, cruzadinha, caça – palavras * Atividades com o guia do alfabetizador 2°ano…

Marechal Floriano Peixoto – Centro – Itaboraí – RJ CEP: 24800-000 – Telefone (21) 3639-1355 / 3639-1367 Relatório Bimestral – 1º ano/ 1º bimestre Aprendizagens a serem observadas no bimestre: * Conhece os diferentes espaços de circulação dos textos, locais de organização, distribuição e venda dos diferentes materiais escritos. * Conhece os diversos suportes da escrita, com seus usos e funções. * Sabe usar lápis, borracha e o espaço/ limites de uma folha. * Em sua…

uerida não tenho telefone fixo , só tim 982118773 e vivo 998657222 Em Quarta-feira, 20 de Novembro de 2013 13:06, shirley cavalcante escreveu: Passa o número da sua casa que eu te ligo. Enviado via iPhone Em 20/11/2013, às 12:37, "Silvana Santana" escreveu: Oi, ainda bem que vc mandou, a Bruna estava surtando, mas acho que deveria encaminhar ao Elder, esta dificil essa prova, e são 4 pontos que estamos arriscando. O que vc acha? Que dia é sua prova de artes? Sua amiga…

leitura é um caminho para reverter esse quadro, procuramos de forma criativa, favorecer o interesse e a formação do hábito de ler, e assim melhorar o nível de qualidade da aprendizagem dos alunos. O texto publicitário ou propaganda é um dos gêneros mais usados no ensino de leitura e produção de textos. Está presente por meio de inúmeros portadores, seja na mídia impressa (jornais, revistas, cartazes, prospectos, folhetos), seja na eletrônica (cinemas, televisão, internet). Se…