Elementos Verbais E Não Verbais De Textos

III – Verbos 8  Vozes do verbo 8  Estruturas verbais 9  Formação do imperativo 10  Verbos defectivos e abundantes 10  Verbos regulares e irregulares e anômalos 11  Verbos pronominais 12 Conclusão 12 Referências 12 Introdução Veremos neste estudo alguns aspectos da Língua Portuguesa, no módulo I trataremos da estilística da linguagem, estudando seis tipos de funções linguísticas para que possamos classificar diversos tipos de textos. No módulo II estudaremos…

SILVA. Edila Vianna da. Norma, variação e ensino: concordância verbal. In: Cadernos de letras da UFF- Dossiê: Literatura. Língua e identidade. [S.1.] n° 34, p.31- 41, 2008. Edila Vianna apresenta em seu artigo, os resultados de uma pesquisa sobre as normas de concordância verbal empregadas nas redações escolares, propondo reflexões sobre o papel da escola na desenvoltura dos alunos durante o processo de produção textual. Na opinião da autora, a escola deve valorizar as distinções…

CRISTINA ALVES DE SOUZA RA-1228377 POLO CONTAGEM 2014 OBJETO DO TRABALHO O ser humano é cercado por linguagem verbal,textos orais ou escritos e linguagem não verbal, imagens visuais, auditivas, olfativas etc. Ele é um ser essencialmente constituído na e pela linguagem. Basta considerar, por exemplo, que ele se pensa ser humano através da linguagem, seja ela verbal ou não verbal( Cf Santaella e Noth,2001)..Seria impossível, então , pensar na vida humana sem a presença da…

A linguagem é a capacidade natural que o ser humano tem de se comunicar, seja por meio de palavras, gestos, imagens, sons , cores, expressões, etc. A linguagem pode ser classificada em: verbal e não verbal. Verbal – quando usa palavras (escrita ou falada) Não-verbal – quando utiliza gestos, sons, cores, imagens, etc. Pode-se optar pelo uso de uma ou outra forma de linguagem, ou mesmo utilizar a combinação da duas para se comunicar. A língua é o conjunto de sinais que…

NÍVEL: GRADUÇÃO DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ASSUNTO: ESTUDO DIRIGIDO PROFa: TEXTO 01: PORTUGUÊS INSTRUMENTAL 1. EXPLIQUE o que é comunicação e sua importância para a sociedade. 2. Entre os elementos da comunicação, o canal pode ser de que tipo? Sintetize o que ele significa e como pode ser dividido? Apresente outros exemplos diferentes dos dados pelo texot p.26 3. Faça uma síntese sobre a comunicação na publicidade. TEXTO 02: USOS DA LINGUAGEM 1. Preencha o…

03 horas aulas semanais Docentes Responsáveis: Jackelinne Maria de Albuquerque Aragão Ementa Desenvolvimento de habilidades de leitura utilizando gêneros textuais escritos em língua inglesa, tais como: curriculum vitae, resumo acadêmico/abstract, texto de divulgação científica, artigo científico, reportagem, notícia, artigos acadêmico-científico, manuais de instruções e processos, dentre outros que circulam na área acadêmica dos alunos, desenvolvendo vocabulário específico relevante às…

A PERSPECTIVA DIALÓGICA NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS EM LEITURA DE CHARGES Maria Anunciada Nery Rodrigues de Paula1 RESUMO Este trabalho abordará a leitura e suas relações com a construção de conhecimento, analisando a imbricação do visual e do verbal em charges selecionadas do jornal Folha de S. Paulo, objetivando contribuir com o ensino de leitura como prática social. Quanto à concepção de linguagem, adotamos a perspectiva dialógica, representada por Bakhtin e seu Círculo, que…

este modelo, uma mensagem lançada pela mídia é imediatamente aceita e espalhada entre todos os receptores, em igual proporção. A concepção de comunicação que embasa este modelo parte do princípio da sociedade organizada em massa, ou seja, "cada elemento do público é pessoal e diretamente atingido pela mensagem". Também conhecida como "Teoria dos Efeitos Ilimitados", a Teoria Hipodérmica estudou o fenômeno da mídia a partir de premissas behavioristas. Seu modelo comunicativo é baseado…

profissional moderno não pode ficar alheio à linguagem não-verbal e aos efeitos que ela exerce sobre as pessoas com quem entra em contato? Resposta Resposta Selecionada: b. Porque quanto mais consciente e atento estiver à linguagem não-verbal, mais facilmente agirá de forma inteligente , evitando problemas de natureza diversa, uma vez que tal linguagem é o meio mais eficiente de permutar informação. Resposta Correta: b. Porque quanto mais consciente e atento estiver à linguagem…

Anhanguera – Uniderp |Curso |PEDAGOGIA |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |1º Sem |Disciplina |LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS | |Nome Tutor Presencial |ANA PAULA | |Nome Professor EAD …