Elementos Pre Textuais Tcc Academia

..........18 4.ELEMENTOS DE UM PROJETO DE PESQUISA.......................................................19 4.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS......................................................................................19 4.2 ELEMENTOS TEXTUAIS...............................................................................................19 4.3 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS ......................................................................................20 5. ELEMENTOS DE UM TCC...............

Petrópolis 2006 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..............................................................................................................6 2 ESTRUTURA DE TRABALHOS ACADÊMICOS......................................................8 2.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS..............................................................................8 2.1.1 Capa...........................................................................................................8 2.1.2 Folha de…

bacharel em Direito: a avaliação nas disciplinas regulares do curso; o estágio em órgãos públicos, centros de pesquisa, ONGs e escritórios de advocacia; e a apresentação da monografia acadêmica, intitulada Trabalho de Conclusão de Curso, vulgo TCC. O popular e temido TCC. Cada uma dessas avaliações busca reforçar um aspecto na formação do graduando.3 Proferidas por professores das diversas ramificações do Direito, as exposições e seminários disciplinares oferecem ao estudante uma…

CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) E SEUS OBJETIVOS Art. 1º O presente regulamento contém orientações técnicas e pedagógicas destinadas a normatizar as ações relacionadas com a atividade acadêmica do Trabalho de Conclusão de Curso. Art. 2º O Trabalho de Conclusão de Curso, doravante denominado de TCC, é uma atividade acadêmica aplicável aos cursos do Centro Universitério Celso Lisboa, obedecendo aos dispositivos legais, salvaguardando-se as especificidades de cada proposta curricular. Art. 3º O…

Metodologia da Pesquisa em Gestão Ambiental Artigo científico Comunicação científica Ensaio Informe científico Resenha crítica Paper Trabalho de graduação Tipos de trabalhos científicos Trabalho de graduação Trabalho de conclusão de curso (TCC) Monografia de especialização Dissertação de mestrado Tese de doutorado REDAÇÃO DO TEXTO Clareza Coerência Concisão Consistência Correção Linguagem culta Objetividade Precisão Uniformidade Vocabulário técnico Imparcialidade 1 1.…

18 4. ESTRUTURA DE TRABALHOS ACADÊMICOS...............................................................20 4. 1 elementos pré-textuais..................................................................................................22 4. 2 Elementos textuais........................................................................................................24 4. 3 Elementos…

trabalho acadêmico, TCC, monografia, dissertação ou tese. Todos mencionados anteriormente possuem a mesma estrutura e formatação. Os trabalhos são divididos em elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Os elementos pré-textuais são: capa, lombada, folha de rosto, errata, folha de aprovação, dedicatória, agradecimentos, epigrafe, resumo em língua vernácula, resumo em língua estrangeira, lista de ilustrações ou figuras, lista de abreviaturas ou siglas e sumário. Os textuais são:…

2007 2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..............................................................................................................5 2 ESTRUTURA DE TRABALHOS ACADÊMICOS......................................................7 2.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS..............................................................................7 2.1.1 Capa...........................................................................................................7 2.1.2 Folha de…

................................. 11 2.1.3 Mais de uma obra do mesmo autor ............................................................. 11 2.1.4 Autores diferentes, de obras diversas, mencionados simultaneamente . 12 2.2 Citação direta ou textual ............................................................................... 12 2.2.1 Breves ............................................................................................................ 12 2.2.2 Longas......................

formulação de perguntas e buscando respostas por meio do raciocínio. (2004, p. 23) Por se tratar de um ação, a leitura e a escrita são também habilidades que se precisa desenvolver. E a habilidade é adquirida pelo exercício. Então, a escola, a academia precisa provocar o desenvolvimento da leitura e da escrita. Não somente o ensino das normas (ABNT - NBRs em vigência) como meio de orientação e planejamento da redação de trabalhos acadêmico-científicos, como está posto no…