Elementos Pre Textuais Tcc Academia

ARTES VISUAIS TERRA BRASILIS TÂNIA MARIA LIMA TAGUATINGA - DF OUTUBRO DE 2012 TÂNIA MARIA LIMA TERRA BRASILIS TCC apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel, do Curso de Artes Visuais da Faculdade Mauá, sob a orientação da Prof. Esp. Laura Lúcia Medeiros de Farias. TÂNIA MARIA LIMA …

74 3.6.1.2 DAS FÓRMULAS PARA APROVAÇÃO NAS DISCIPLINAS 75 3.6.1.3 DA REPROVAÇÃO POR DISCIPLINA 76 3.6.1.4 DOS REQUISITOS PARA APROVAÇÃO NO CURSO 77 3.6.1.5 DA REPOSIÇÃO DAS AVALIAÇÕES 76 3.6.2 DA APROVAÇÃO NO TCC 76 3.7 REGIME ESPECIAL DE EXERCÍCIO DOMICILIAR 77 3.8 JUBILAMENTO 77 3.9 DIPLOMAÇÃO E CERTIFICAÇÃO 77 4 INFRAESTRUTURA 78 4.1 INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 78 4.2 LABORATÓRIOS DE…

classificações, 21 1.1.6.1 Leitura informativa, 21 1.1.6.2 Fases da leitura normativa, 22 1.2 Análise de texto, 23 1.2.1 Conceitos, 23 1.2.2 Finalidades, 23 1.2.3 Procedimento, 24 1.2.4 Recomendações, 24 1.2.5 Tipos de análise, 25 1.2.5.1 Análise dos elementos, 25 1.2.5.2 Análise das relações, 26 1.2.5.3 Análise da estrutura, 26 1.2.6 Outros tipos de análise, 27 1.2. 7 Roteiro de análise, 28 1.2.8 Análise de conteúdo e documental, 29 1.2.9 Síntese, 29 1.2.9.1 Tipos de síntese, 30 1.2.9.2…

monografia ................................................................................. 89 5.2.4.1 – Elementos pré-textuais .................................................................................................. 89 5.2.4.2 – Elementos textuais ........................................................................................................ 90 5.2.4.3 – Elementos pós-textuais…

No 4º período, estudei as seguintes disciplinas: Alfabetização; Metodologia de Ensino de Ciências; Metodologia dos Estudos Sociais; Metodologia do Ensino da Matemática; Estágio Curricular II, III e IV; Estatística Aplicada a Educação e Produção Textual. O desejo de querer aprender de fato a Matemática foi ainda mais sendo ampliado ao estudar as metodologias da Matemática. Foi com este ambiente de descobertas, de investigação dos métodos utilizados ao ensino da Matemática, bem como…

matriculado no Curso de MBA – Gestão em Segurança da Informação do Centro Universitário de Araraquara-UNIARA, declaro ser o autor do texto apresentado como Trabalho de Conclusão do Curso-TCC com o título Gestão em Continuidade do Negócio. Afirmo, também, ter seguido as normas ABNT referentes às citações textuais que utilizei e das quais eu não sou autor, dessa forma, creditando a autoria a seus verdadeiros autores (Lei nº 9.610, 19/02/1998). Através dessa declaração dou ciência de minha…

argumentativa Anexos A. Textos resenhados B. Resenhas dos alunos C. Exemplos de resenhas 1. Considerações iniciais Ao longo de uma experiência com o ensino de redação/produção textual que se estendeu por quase duas décadas, inicialmente no Ensino Médio, em seguida em cursos pré-vestibulares e, posteriormente, na universidade, em variados cursos (como Direito, Marketing, Psicologia, Jornalismo, Pedagogia e, por fim, Letras), surgiu o confronto com uma tarefa…

os estudos do Ensino Fundamental. Apenas 35,06% da população de 18 a 24 anos têm ensino médio completo. Os dados da Fundação Sistema Estadual de Análise de Dados2 registram também que o município contava, no ano de 2011, com 9 (nove) creches e 18 pré-escolas com 7.645 crianças; 56 escolas estaduais que oferecem ensino fundamental e médio 91.226 alunos; e, 252.704 eleitores. Constituída por uma população de baixa renda, cerca de 3 salários mínimos, são muitas as dificuldades…

pais pelo apoio e suporte para a finalização do trabalho e de todo período que estivemos na faculdade. Sem vocês, nosso sonho nunca seria realizado. Queríamos também fazer uma menção honrosa ao nosso orientador, Wellington, por ter acreditado no TCC quando muitos achavam impossível ser concluído e consequentemente nas pessoas do grupo. Além disso, foi um prazer termos sido seus alunos e ter a oportunidade de aprender com seus ensinamentos de vida. Cabe ainda agradecer a ele por ter…

pais pelo apoio e suporte para a finalização do trabalho e de todo período que estivemos na faculdade. Sem vocês, nosso sonho nunca seria realizado. Queríamos também fazer uma menção honrosa ao nosso orientador, Wellington, por ter acreditado no TCC quando muitos achavam impossível ser concluído e consequentemente nas pessoas do grupo. Além disso, foi um prazer termos sido seus alunos e ter a oportunidade de aprender com seus ensinamentos de vida. Cabe ainda agradecer a ele por ter…