Elementos Para Uma Análise Crítico Compreensiva

busca coletiva de soluções de ensino para essa área. Soluções que precisam transformar em ações cotidianas que efetivamente tornem os conhecimentos matemáticos acessíveis a todos os alunos. Com a elaboração dessa pesquisa será observado o olhar crítico dos alunos diante de questões sociais contextualizadas. Atribuindo o conteúdo matemático a situações do seu cotidiano, fazendo com que seja analisado o modo e a forma de como são questionado diante de tas situações. Sem o domínio dos…

Série: 6º A Ano: 2014 1. Conteúdos 1.2 Conteúdo Estruturante: Discurso como prática social Conteúdos Básicos Oralidade Escrita Leitura Variedades linguísticas; Exemplos de Pronúncias e de vocábulos da língua estudada em países diversos; Elementos extralinguísticos: entonação, pausas, gestos. Adequação do discurso ao gênero; Turnos de fala; Variações lingüísticas; Marcas lingüísticas: coesão, coerência, gírias, repetição. Pronúncia. Paragrafação; Clareza de idéia; Adequar o…

DE TEXTOS: PRÁTICAS E ENSINO. A FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS E REFLEXIVOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: AS CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE DO DISCURSO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA ORIENTADORA: Dra. TATIANE DE LUCENA DEIRACI DO NASCIMENTO LINS LÍLIAN CHRISTNA SOUZA RESUMO Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a formação de leitores críticos e reflexivos nas aulas de língua portuguesa, abordando as contribuições da analise do discurso no desenvolvimento das práticas pedagógicas,

cinematográfica.2 Para Ferro, em quem o presente trabalho busca os fundamentos teóricometodológicos, o filme, pretenda-se ele ficcional ou não, é História3 na medida em que reflete, oculta, traduz e manifesta elementos muito além do seu conteúdo. Nesse sentido, o objetivo aqui é pontuar alguns desses elementos, relacionandoos com o contexto político-social do período que pretende retratar e os embates de memória do período em que é produzido. 1 – O que é isso, Companheiro? O filme…

caminhos da investigação devem ser: abordagem quantitativa de pesquisa; metodologias (estudo de caso e histórias de vida); procedimentos (observação participante, questionário, entrevista semi-estruturada e documentos); análise (princípios da análise de conteúdo). Os princípios de análises de conteúdos caracterizam-se pela pertinência, exclusividade mútua, exaustividade, produtividade, homogeneidade, objetividade e fidelidade. A composição da amostra apresenta características do corpo…

meio ao pensamento administrativo, a noção de ciência mais difundida filia-se às escolas derivadas do empirismo. Mesmo nessa tradição, há muitas escolas epistemológicas concorrentes, como o empirismo lógico, o empirismo probabilista, o empirismo crítico e o empirismo evolucionista. Em ruptura à tradição empirista, tem-se inúmeras escolas de teoria do conhecimento, como a fenomenológica (e seus desdobramentos) e a pragmática. A idéia de que o conhecimento científico é um tipo de…

......2 A Sociedade de Organizações.........................................2 Organizações....................................................................2 O homem organizacional..................................................3 Análise das Organizações................................................4 Tipologia das Organizações.............................................4 Objetos Organizacionais..................................................6 Ambiente Organizacional

lógica, em linguagem natural ou em linguagem simbólica, como filosóficas. A argumentação lógica está associada a dois elementos importantes: a articulação rigorosa dos conceitos e a correta concatenação das premissas e conclusões, de modo que essas últimas sejam derivações incontestáveis das primeiras. Toda a ideia filosófica relevante é inevitavelmente submetida a escrutínio crítico; e a presença de falhas na argumentação é frequentemente o primeiro alvo das críticas. Desse modo, o…

Daí vem o nome sociologia compreensiva, muitas vezes dado a seu método. Negou qualquer monocasualidade dos fenômenos sociais, ressaltando o que chamou de adequação de sentido, isto é, a congruência da ação no âmbito de duas ou mais esferas que compõem o social. Foi isso o que postulou em a ética protestante e o espírito do capitalismo (1905), que parte da preocupação fundamental de suas análises: a tendência ou a racionalização progressiva da sociedade moderna

Pág. 25 1. A perspectiva funcionalista Toda análise de processos e relações sociais, na verdade, é impregnada de política e disputa de projetos societários, apesar de algumas perspectivas analíticas, como veremos, propugnarem de variadas formas o mito da neutralidade científica. O processo social que está em nosso foco de análise - a política social - é revelador da interação de um conjunto muito rico de determinações econômicas, políticas e culturais, no mesmo passo em que é…