Elementos Materiais E Imateriais Formação De Cultura

........................................................................................... 3 HISTÓRIA DO FADO ...................................................................................................... 4 FADO - PATRIMÓNIO CULTURAL IMATERIAL DA HUMANIDADE................................... 11 GUITARRA PORTUGUESA ............................................................................................ 12 O FADO DE COIMBRA .........................................................

África de todos nós Desde 2003, a cultura africana faz parte do currículo. Descubra a riqueza das ciências, das tecnologias e da história dos povos desse continente Os diversos povos que habitavam o continente africano, muito antes da colonização feita pelos europeus, erambambambãs em várias áreas: eles dominavam técnicas de agricultura, mineração, ourivesaria e metalurgia; usavam sistemas matemáticos elaboradíssimos para não bagunçar a contabilidade do comércio de mercadorias; e…

Arthur Koestler (1967) e desenvolvida em outro de seus livros - “Janus, a summing up“ (Koestler, 1978). Neste ensaio, proponho que a imunologia básica adotou um rumo equivocado ao interpretar a formação de anticorpos como uma manifestação cognitiva do organismo, como se o corpo reconhecesse materiais estranhos (antígenos) - em suma, um estranhamento e uma intencionalidade materializada na mobilização de mecanismos de defesa. Ainda no século XIX, crianças com difteria foram salvas da…

I-II, São Paulo, Loyola, 2000. | |GARCIA RUBIO A, Unidade na Pluralidade, São Paulo, Paulus, 2001. | |Elementos de Antropologia Teológica, Petrópolis: Vozes, 2004. | |MONDIN, B., Antropologia Teológica, problemas, perspectivas, São Paulo, Paulinas, 1979.

CULTURA MIGRANTE NA BAIXADA MARANHENSE 1 INTRODUÇÃO Um dos temas mais discutidos na contemporaneidade é o da dinâmica cultural face aos tempos de globalização. Entre posições múltiplas e por vezes divergentes, os estudiosos têm destacado a complexidade do processo de aproximação das diversas partes do mundo, a criação de uma cultura mundial homogênea, e, ao mesmo tempo, o irromper de particularismos e de uma valorização daquilo que é específico, da cultura local (ORTIZ, 1994;…

perspectiva do mito, da religião, do senso comum, da ciência, da arte e da filosofia. O Mito Prevalecimento da fé e da crença sobre a razão. É a compreensão intuitiva da realidade, crenças fundamentadas e aceitas sem discussão, transmitidas pela cultura. O pensamento reflexivo, mesmo que desenvolvido, não decreta a morte da consciência mítica, por que o mito ocupa lugar de destaque até mesmo nos povos mais civilizados. O Senso Comum Conhecimento herdado por um grupo social e não é…

Centro Socioeconômico Departamento de Ciências da Administração Sociologia Aplicada à Administração Prof. Golias Silva 2013 2ª edição reimpressa Copyright  2013. Universidade Federal de Santa Catarina / Sistema UAB. Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada, por qualquer meio eletrônico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, do autor. 1ª edição – 2007 2ª edição – 2011 S586s Silva, Golias Sociologia…

perspectivas para estudantes e profissionais interessados no desenvolvimento da comunicação organizacional na sociedade contemporânea. Palavras-chave: Modernidade. Pós-modernidade. Relações públicas. Globalização. Internet. Subjetividade. Imaterial. Novas mídias. Comunicação organizacional. Sociedade contemporânea. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 07 2 DO…

PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO COMO E PORQUE PRESERVAR  Imagem viva de tempos passados ou presentes.  Os bens, elementos formadores do patrimônio, permitem que o passado interaja com o presente, transmitindo conhecimento e formando a identidade, memória, de um povo.  Significado etimológico: herança / riqueza – conjunto de bens que alguém recebe de outra pessoa.  São todos os bens, materiais e imateriais, naturais ou construídos, passados de geração em geração, que fazem parte da…

primeiro passo a se seguir para uma formação cultural de preservação e conscientização de que devemos definir o que desejamos preservar primeiramente dentro de nosso meio e assim expandir estás idéias. “Cada realidade cultural tem sua lógica interna, a qual devemos procurar conhecer para que façam sentido as suas práticas, costumes, concepções e as transformações pelas quais estas passas” (SANTOS,2004,P.8) Conhecer nossos patrimônios seja eles materiais ou imateriais e essencial…