Elementos Materiais E Imateriais Formação De Cultura

___ 1.2. CULTURA: SIGNIFICADO E CONCEITO A palavra cultura vem do latim, significa colere, que definia inicialmente o cultivo das plantas, cuidado com os animais e a terra (por isso, agricultura). Define ainda o cuidado com as crianças e sua educação, cuidado com os deuses (por isso, culto). Neste sentido o termo cultura seria colere = cultivar ou instruir Com a antropologia, o termo cultura passou a ter outro sentido, definido pelo pesquisador inglês Edward Taylor que diz: “a cultura…

seus monumentos históricos, símbolos de grandeza e de raízes que os diferenciasse dos demais” (MENEZES, 2010, p. 04). O objetivo era preservar monumentos e feitos que evidenciassem o poder de cada cultura, face às demais, mostrando raízes históricas próprias, que definissem diferenças entre as culturas nacionais e garantissem a legitimação do Estado-nação perante outras unidades do mesmo gênero (MENEZES, 2010, p. 5). No entanto, foi a partir da Segunda Grande Guerra que novos valores…

continente explorado que só imperava o atraso ou outros elementos negativos, a região em seu todo e devido a sua grande pluralidade possui ainda hoje um grande legado para a cultura universal e obviamente exercendo uma influência muito significativa para a formação do povo brasileiro e do país como nação, sofrendo com a intolerância do preconceito ainda nos dias de hoje mesmo com o fim da escravidão. Palavras-chave: Continente africano; Cultura; Preconceito. 1 INTRODUÇÃO …

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO Faz parte dos princípios pedagógicos e da formação da consciência cidadã, que está diretamente ligado à aquisição de conhecimentos sobre a necessidade educacional de qualidade, desafiando-nos a mudar nossos hábitos, reprimindo a degradação escolar e social. Várias são as conseqüências dos maus tratos

MINISTÉRIO DA CULTURA INSTITUTO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO E ARTÍSTICO NACIONAL – IPHAN INVENTÁRIO NACIONAL DE REFERÊNCIAS CULTURAIS – INRC Departamento do Patrimônio Imaterial Ofícios e modos de fazer QUEIJO ARTESANAL DE MINAS patrimônio cultural do Brasil VOLUME I Dossiê interpretativo José Newton Coelho Meneses Doutor em História / Professor Adjunto - UFMG Belo Horizonte, Maio de 2006. Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Cultura…

conformar o que o pensador canadense Marshall McLuhan (1911-1980) batizou de aldeia global. Uma verdadeira revolução informacional reduziu as distâncias da telecomunicação e propiciou o surgimento da cultura pop e a espetacularização da notícia. A indústria cultural pôde, de um lado, massificar a cultura que jamais contesta os valores dominantes, e, de outro, banalizar as manifestações de transgressores como os hippies, punks e demais movimentos de contracultura. Na internet surgiram…

generalizando assim o alfabeto fonético traduzindo o som em um código visual. Pré-Sócrates Os Pré-Socráticos foram os primeiros filósofos gregos, conhecidos como antes de Sócrates, dedicaram-se ao problema de determinar qual era o princípio material de que era constituída a natureza, foram chamados de naturalista. Anaximandro de Mileto Nasceu em 610 a.C em Mileto onde também teria falecido em 547 a.C. Procurou compreender o princípio que origina toda a realidade, chamou de àperion o que se

do casamento, possui duplo conteúdo. Washington de Barros Monteiro nos ensina que “no aspecto material, tem o significado de auxílio econômico necessário à subsistência dos cônjuges". No aspecto imaterial consubstancia-se na proteção aos direitos da personalidade do consorte, dentre os quais se destacam a vida, a integridade física e psíquica, a honra e a liberdade. E é nesse aspecto, de ordem imaterial, que merece maior destaque a mútua assistência, por exemplo, configurada na proteção…

ibge.gov.br/xtras/perfil.php?lang=&codmun=500740) 1.5 Aspectos Sociais: (Arte e Cultura na Educação) A ementa curricular da cidade de Rio Verde tem como parâmetro a ementa da disciplina de Arte da Rede Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul, que tem como objetivo trabalhar com seguimentos como: Artes visuais, música e teatro por meio da História da Arte, sendo ela internacional ou nacional com ênfase na cultura de Mato Grosso do Sul. Alguns aspectos foram contemplados, como…

1.3.3 A preservação e transmissão dos bens culturais na Grafosfera..............p.26 1.3.4 A preservação e transmissão dos bens culturais na Videosfera..............p.30 1.3.4.1 Os meios de transmissão analógico e o digital.............p.31 . A formação de um ambiente tecnológico...............................p.33 . A emergência de novas espacialidades.................................p.36 . O espaço virtual...........................................................p.36 . A realidade…