Elementos Educacionais Uma Ação Produto

planejamento educacional em sala de aula? Qual a importância de um planejamento educacional para o processo de ensino aprendizado? Como o gestor pode ajudar os professores a elaborar, um planejamento educacional para atingir metas? Como a escola pode envolver a comunidade em seu planejamento educacional? Quais as conseqüências que a falta de um planejamento pode causar no processo ensino aprendizado? O estudo e pesquisa tem por objetivo oferecer o direcionamento no planejamento…

Artes Visuais A educação visual deve considerar a complexidade de uma proposta educacional que leve em conta as possibilidades e os modos dos alunos transformarem seus conhecimentos em arte, ou seja, o modo como aprendem, criam e se desenvolvem na área. Com artes visuais os alunos podem fazer desenhos pinturas, colagem, esculturas, gravuras, modelagem, instalação, vídeo, fotografia, história em quadrinhos, produções informatizadas. Para uma ter uma boa avaliação em artes visuais o…

um projeto envolve todo um processo que caracteriza o paradigma educacional emergente. O professor é o consultor, articulador, mediador, orientador, especialista e facilitador do processo em desenvolvimento pelo aluno. Neste ambiente de confiança, os alunos aprendem com seus próprios erros. Também o professor a reconhecer seus conflitos e com humildade procurar ter uma postura interdisciplinar. Para transformar o sistema educacional é preciso envolver todos que constituem a comunidade…

Associação Educacional Dom Bosco Faculdades de Engenharia de Resende ESTAÇÃO DE TRATAMENTO DE ÁGUA Professor: Gutian Resende, 2012. Associação Educacional Dom Bosco Faculdades de Engenharia de Resende ESTAÇÃO DE TRATAMENTO DE ÁGUA Aluno: Brendon Balmant (21270130) Curso: Engenharia Elétrica Turma: D Resende, 2012. SUMÁRIO 2. INTRODUÇÃO 4 3. ETA – FINALIDADES DO TRATAMENTO 5 3.1. Higiênica 5 3.2. Estética 5 3.3. Econômica

PLANO DE DESENVOLVIMENTO Concepções filosóficas dentro da escola identificadas a partir de fatos e ações dos atores educacionais. Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED1113) – PEDAGOGIA 02/04/2014 1CONCEPÇÕES FILOSÓFICAS DENTRO DA ESCOLA IDENTIFICADAS A PARTIR DE FATOS E AÇÕES DOS ATORES EDUCACIONAIS. A Escola é comprometida com o desenvolvimento integral do educando, terá como principal objetivo a formação de cidadãos responsáveis,…

começamos por uma explicitação deles. Pag.29 “Planejamento é um processo de busca de equilíbrio entre meios e fins, entre recursos e objetivos, na busca da melhoria do funcionamento do sistema educacional. Como processo, o planejamento não ocorre em um momento do ano, mas a cada dia. A realidade educacional é dinâmica. Os problemas, as reivindicações não têm hora nem lugar para se manifestarem. Assim, decide-se a cada dia, a cada hora” (Sobrinho 1994:3) pag.30 Planejamento “é…

ELEMENTOS DO ESCOPO _ _ _ _ _ Definição do problema ou situação geradora do projeto (problema, necessidade, desafio, oportunidades); Justificativa (o porquê) do projeto (que pode conter um diagnóstico da situação inicial, também denominado de baseline ou “linha de base”); Objetivos geral e específicos do projeto (a razão de ser e o para quê); Resultados esperados com a realização do projeto (diretamente relacionados com os objetivos específicos do mesmo); Abrangência do projeto (público

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO APRESENTAÇÃO A finalidade do módulo é esboçar aqueles elementos dos Fundamentos de Educação que consideramos relevantes para a compreensão adequada de educação e da tarefa do ensino. Pretendemos com o embasamento apresentado evitar a frase já tão comum “Se você finge que ensina, eu finjo que aprendo”. (Hamilton Werneck, 1993) FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 1.INTRODUÇÃO Numa disciplina como a Didática, não se pode compreender o seu todo sem estudar seus fundamentos sociais,

brasileira. Enfim, o livro é dividido em seis capítulos como descreveremos a seguir. Já de início na introdução de seu trabalho, a autora começa discorrendo sobre as várias formas de educação derivadas da diversidade cultural e histórica de cada um dos elementos importantes da educação nas diversas sociedades, dando assim a abertura do conteúdo de seu trabalho. Seguindo para o primeiro capítulo, Veiga inicia sua análise pela criação e expansão das universidades na Europa. A autora…

sua dimensão política- a dimensão técnica é vista como a ideia de neutralidade no campo da educação , e a dimensão política com ideia da militância como indisensável para o trabalho educativo. Porém há um dimensão ética ,funcionando como elemento mediador entre as duas dimensões – técnica e política –a autora acrescenta ainda conceitos que podem se revelar com o desempenho do educador como o -dever ser- para ela ser competente é saber fazer bem , o dever compete ao educador…