Elementos Educacionais Uma Ação Produto

POLÍTICO-PEDAGÓGICO Resumo: A gestão escolar participativa vem se formatando a partir da consideração de que um ambiente institucional escolar é formado, na realidade, por vários atores, todos em determinada sintonia para o alcance dos objetivos educacionais. Um dos elementos que traduz de forma mais enfática essa gestão participativa é o projeto político-pedagógico, uma vez que se tem como evidenciado que sua construção e consolidação só se dá efetivamente com a participação…

GERÊNCIA DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL Componente Curricular: ARTE 6º ANO ENSINO FUNDAMENTAL : Arte ENSINO FUNDAMENTAL: 1ª ETAPA DO 3º CICLO UNIDADE: 2 EIXOS TEMÁTICOS Artes Visuais Elementos e dinâmicas visuais Objetivos a serem construídos pelos alunos •Reconhecer a cor como elemento expressivo na produção artística •Estabelecer relações entre os elementos expressivos e simbólicos na produção artística •Reconhecer o ponto como elemento…

atividades proposta pelo Projeto Político Pedagógico da instituição bem como experimentar os conhecimentos adquiridos no curso de graduação até o presente momento. Entendendo a escola como um espaço de criação de cultura, esta deve incorporar os produtos culturais e as práticas sociais mais avançadas da sociedade em que nos encontramos. Espera-se, assim, da escola uma importante contribuição no sentido de ajudar as crianças e os jovens a viver em um ambiente cada vez mais “automatizado”, através

APLICANDO O CENÁRIO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS EM UM CASO PRÁTICO DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL Ana Paula Freitas Mundim Henrique Rozenfeld Daniel Capaldo Amaral Sergio Luis da Silva Vander Guerrero Lucas Cley da Horta Núcleo de Manufatura Avançada – NUMA Escola de Engenharia de São Carlos Universidade de São Paulo São Carlos – SP E-mail: amundim@sc.usp.br v.9, n.1, p.1-16, abr. 2002 Resumo A vantagem competitiva de uma empresa de manufatura em uma economia…

que direto e indiretamente contribuíram para a elaboração deste trabalho. Especialmente, a nossa orientadora professora Drª. _____________________, que não mediu esforços para nos incentivar em acreditarmos que era possível construir esta tarefa educacional. “A escola como instituição social tem a possibilidade de construir a democracia como forma política de convivência…

processo, vai forjando espaços socializados e gerando, no interior do velho, o novo: é a antiga lei da dialética, que ainda não foi revogada pelo globalitarismo reinante. A palavra chave desta nova concepção de organização social é participação. Elemento constitutivo da noção de cidadania ativa. Diria mesmo que, na construção da hegemonia socialista, a participação popular tem o mesmo peso que, no âmbito econômico, mercado e lucro têm para o sistema capitalista. Participação permanente,…

MULTIDISCIPLINAR – PIM GESTÃO ESTRATÉGICA NO CONTEXTO EMPRESARIAL DE INSTITUIÇÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA TERESINA – PIAUÍ JUNHO – 2010 RESUMO O presente trabalho pretende analisar a gestão estratégica no âmbito de uma empresa educacional, Instituto Educacional Mário Lago de Teresina-PI, que se encontra no processo de implantação de um rigoroso Projeto de Sistema de Informação para a criação de uma biblioteca escolar. O planejamento estratégico ajuda a consolidar e…

Segundo os autores Beahr & Silva (2012) o estudo estabelece uma relação entre as competências e os alunos da modalidade à distância. INTRODUÇÃO: Segundo BEHAR & SILVA é indiscutível o avanço que a Educação a Distância (EAD) teve no cenário educacional brasileiro nos últimos anos. A tecnologia gerou uma grande mudança social, na qual cada vez mais a geração que nasce e vive em meio a essas tecnologias desenvolve novas formas de agir, pensar, aprender e ser. Todas essas tecnologias tiveram

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ADMINISTRAÇÃO Gestão de Projetos Prof. Renato Torres Adriano Felin – RA: 374910 Charlene Ferrari Secretti – RA: 387346 Gilvan Gomes – RA: 378405 Jair Giacomini - RA: 365811 Vagner França Dalla Nora – RA: 356216 Faxinal do Soturno, Março de 2015. O presente trabalho visa atender os requisitos da disciplina de gestão de projetos. Etapa 1. A empresa que escolhemos é a empresa particular de nome

observar a convivência entre professores e alunos do ensino fundamental, bem como saber o que o educador e pais pensam sobre a importância desta etapa educacional. Participei de aulas realizadas dentro e fora da sala de aula. Percebi a integração harmônica entre os educadores e alunos do Ensino Fundamental. Ao me deparar com o universo educacional do Ensino Fundamental, pude compreender melhor esta fase como sendo a mais importante pois, como o próprio nome já o diz, é o…