Atividade

ter no mínimo 05 dados e no máximo 10 dados elencados (retirados do IBGE). Poderão ser dados de renda, trabalho, perfil por idade, em relação a domicílios, etc. O objetivo é que você conheça o IBGE e se utilize dele sempre em suas pesquisas Atividades avaliativas: Ler o texto: ANARQUISMO SOCIAL E ORGANIZAÇÃO- Os Movimentos Sociais e a Organização Popular e escrever um texto de até 10 a 20 linhas sobre Movimentos Sociais e Organizações Populares. Indicar a diferença . Atividades avaliativas: 1 – Qual a relação existente entre teoria e prática? 2 – Qual a relação entre estágio supervisionado e mercado de trabalho? Atividades avaliativas: Após fazer uma leitura do Código de ética do Assistente Social, disponível no site: elaborar um texto de no mínimo 15 e no máximo 20 linhas com o seguinte título: A Ética Profissional e o Serviço Social. Atividades avaliativas: 1. Verificar o Livro Texto o título de Funções Gerenciais e elabore um texto de no mínimo 15 linhas e no máximo 20 linhas sobre a importância das quatro funções básicas da Administração para o Serviço Social. Atividades avaliativas: Ler o ultimo item da aula 2 do livro texto “A importância do planejamento para a área social” . Faça um comentário com suas palavras sobre qual a importância do planejamento para o Assistente Social. (Mínimo 15. Atividades avaliativas: Leia o capítulo O Serviço Social nas Empresas de seu livro texto (aula 03) e faça um resumo de no…

Disciplina: LINGUÍSTICA Aluno: Michele de Jesus Pestana Pontuação: 10 pontos de 40 Tarefa 2.2 Atividades para verificar habilidade de pesquisa. Responder/desenvolver as questões teóricas. 1. Conceitue linguística (máximo em dez linhas; indique o teórico). Em sua obra Curso de Linguística Geral (1916), Ferdinand Saussure buscou definir o objeto de estudo da linguística (a língua) de forma científica, pois tal conceito não tinha dados comprovados. Ele afirma que a linguagem não…

impreterivelmente. | |A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e meio). | |Em caso de atraso na postagem dessas atividades avaliativas, o valor máximo a ser atribuído para a tarefa é de 1,0 (hum) ponto, ou seja, a | |atividade valerá de 0,0 (zero) a 1,0 (hum) ponto, e a data final para entrega delas será informado no ambiente…

Avaliação, na Etapa 4. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:  organizar-se, previamente, em equipes de três a cinco participantes;  entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina;  observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe. Padronização O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o…

ATIVIDADE DA AULA 05: Nesta aula 05 teve como pretensão apresentar reflexões sobre diversas percepções teóricas quanto ao processo avaliativo no sistema educacional de ensino. Com arguições de autores que mencionam quanto aos tipos de avaliação existentes e quais são condizentes ao ensino como uma construção dialógica, a fim de que seja avaliado não somente a aprendizagem dos alunos, mas também o processo de ensino através da prática educativa, promovendo assim, a ação – reflexão –…

Para tanto, os alunos deverão: x Organizar-se, previamente, em equipes de 5 a 10 participantes. x Entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. x Observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe. Padronização O material escrito solicitado nessa atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão: Gislaine Milena Casula Magrini q w „ R i T i S R e T q v ƒ u T I c H I W p P y p P…

minimamente, compor uma folha de rosto. 3) Elabore o enunciado da apresentação que é colocado na folha de rosto. 4) Elabore uma folha catalográfica. 5) Elabore uma folha com 2 epgráfos 6) Elabore uma folha de com 1 dedicatória. 7) Elabore uma folha com agradecimentos. 8) Elabore um resumo em línguas vernácula que contenha o mínimo de 8 linhas e o máximo de 12 linhas( o resumo deve conter o objetivo do trabalho, desenvolvimento resultados alcançados, conclusão.) 9) Elabore os…

7 x com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; espaçamento 1,5 entre linhas; se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; com capa, contendo: x nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; x nome e RA de cada participante; x título da atividade; x nome do professor da disciplina; x cidade e data da…

explique e exemplifique três características que enxergamos em um empreendedor? Qual a diferença entre um empreendedor interno e aquele que irá abrir o seu próprio negócio? Para a sua resposta organize um texto de no máximo 05 linhas e no mínimo 03 linhas. MÉTODOS QUANTITATIVOS Conforme aprendemos durante os estudos dessa unidade, resolva as questões abaixo demonstrando os cálculos (cada questão vale 1,25): 1­ Numa confecção, assim como em qualquer atividade industrial, um…

NORMAS PARA TCCs NO FORMATO DE ARTIGO FORMATAÇÃO O artigo deverá ser redigido na ortografia oficial e digitados em papel tamanho A4, espaço entrelinhas 1,5, margem de 2 cm de cada um dos lados, perfazendo o total de, no máximo 20 páginas, incluindo as ilustrações (gráficos, tabelas, fotografias etc). O corpo do texto deverá estar em caixa alta e baixa, tamanho/fonte 12, tipo Times New Roman. Recuo de parágrafo 1,25 cm ou um tab. Deixe um enter livre antes e depois de cada item do…