didatica

ATIVIDADE DA AULA 05:

Nesta aula 05 teve como pretensão apresentar reflexões sobre diversas percepções teóricas quanto ao processo avaliativo no sistema educacional de ensino. Com arguições de autores que mencionam quanto aos tipos de avaliação existentes e quais são condizentes ao ensino como uma construção dialógica, a fim de que seja avaliado não somente a aprendizagem dos alunos, mas também o processo de ensino através da prática educativa, promovendo assim, a ação – reflexão – prática.
1. Neste sentido, elabore um texto argumentativo (de sua autoria) de 15 a 20 linhas sobre a importância da avaliação como eixo norteador para a organização do trabalho pedagógico.
LEMBRETE: Todo texto necessita de título, começo, meio e fim, preocupando-se com o rigor científico e ético mediante as pesquisas realizadas, inserindo sempre as referências das fontes pesquisadas no final da atividade. (Valor 1,25)

O OBJETIVO DA AVALIAÇÃO É INTERVIR PARA MELHOR Através de varias de varias leituras entendi que a avaliação e a acompanhamento do desenvolvimento contínuo do aluno se ele conseguiu atingir os objetivos propostos pelo professor também acompanhar suas descobertas, conquistas, dificuldades para poder corrigir e melhor. Segundo a avaliação da aprendizagem professor e aluno são avaliados pela assimilação e competência na incorporação de valores hábitos e conteúdos. Vejo que a observação é o principal método de avaliação. Na avaliação devemos observar os níveis de exigência como: reproduzido, explicativo, criatividade.
Cito também qualidade para melhor avaliar Validez: ter coerência entre aquilo que quero e pergunto o quero avaliar e avalio, correspondência entre o que ensinei e o que estou avaliando, confiabilidade e expressão orientação clara Portanto requisito acima citado avalia aluno num todo e com isso acontece o processo ensino-aprendizagem.