Elabore Um Texto Com Os Seguintes Topicos Para Convencer

Janeiro para tratar de alguns negócios urgentes. Como tivesse muito medo de viajar de avião, deixou o seguinte bilhete para a sua recém-contratada secretária: Maria: devo ir ao Rio amanhã sem falta. Quero que você me rezerve, um lugar, à noite, no trem das 8 para o Rio Resposta 1 – Maria foi à estação ferroviária à noite desse mesmo dia; 2 – Reservou um lugar no trem das 8h da manha do dia seguinte; 3 – O gerente perdeu o trem e o negócio. COMUNICAÇÃO ESCRITA EFICAZ 1 – TORNAR O…

ÍNDICE 1 A PROPOSTA DE TCC E O PROJETO DE PESQUISA 1.1 Esclarecimentos sobre o Trabalho de Conclusão de Curso 1.2 Fases do Trabalho Científico 1.3 O Projeto de Pesquisa 1.4 Procedimentos Metodológicos 2 O ARTIGO CIENTÍFICO 2.1 Características de um Texto Acadêmico-Científico Eficaz 2.2 Elementos Estruturais do Artigo (NBR 6022:2003) 2.3 A estrutura textual do artigo 2.4 Formatação do Artigo 3 APRESENTAÇÃO - última fase do trabalho científico 3.1 Preparação para a apresentação – Aspectos…

aprimoramento do processo, apresentamos a nova versão do Guia do Participante, atualizada para a edição do Enem 2013. Este guia, desenvolvido pela equipe da Diretoria de Avaliação da Educação Básica (Daeb) e por especialistas na área de avaliação de textos escritos, vem agregar informações no intuito de auxiliar em seus estudos e em sua preparação para o Exame. O guia busca esclarecer os critérios adotados no processo de avaliação das redações do Enem, responder às principais…

também a toda a equipe do Inep e aos especialistas envolvidos na elaboração deste Guia – desejamos que ele seja útil a você e contribua para o seu sucesso no Enem 2012. Contamos com os seus comentários, para que possamos aprimorá-lo nas edições seguintes. Luiz Cláudio Costa Presidente do Inep SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO ...............................................................................................................7 2 DETALHAMENTO DA MATRIZ DE CORREÇÃO POR…

expectativas. - As direções do treinamento. - Os meios de avaliação. • Os objetivos específicos definem: - A qualidade esperada do desempenho. - A capacidade de realização dos treinandos. - A avaliação dos resultados. • A partir do LNT, o passo seguinte é a construção do programa de treinamento capaz de sanar as necessidades. • O programa de treinamento deverá ser elaborado sob medida para as necessidades diagnosticadas. TEMA 5 – Tecnologia do treinamento • A tecnologia de…

4 GUIA DE ORIENTAÇÃO DE ATIVIDADES PARA CONSTRUÇÃO DO PORTFÓLIO (Caderno do Aluno) Sumário I. Organização de um Portfólio, 7 II. Iniciando as Atividades, 13 III. Tópicos Principais que Norteiam o Portfólio, 18 1. O Mundo do Trabalho, 18 2. Cidadania e Empreendedorismo, 64 3. Qualidade de Vida, 91 4. Diário Reflexivo do Processo Ensino‐Aprendizagem, 110 5. Anexo I ‐ Como Elaborar um Projeto

aprimoramento do processo, apresentamos a nova versão do Guia do Participante, atualizada para a edição do Enem 2013. Este guia, desenvolvido pela equipe da Diretoria de Avaliação da Educação Básica (Daeb) e por especialistas na área de avaliação de textos escritos, vem agregar informações no intuito de auxiliar em seus estudos e em sua preparação para o Exame. O guia busca esclarecer os critérios adotados no processo de avaliação das redações do Enem, responder às principais…

chamar daqui por diante de tópico frasal); o desenvolvimento, isto é, a explanação mesma dessa idéia-núcleo; e a conclusão, mais rara, mormente nos parágrafos pouco extensos ou naqueles em que a idéia central não apresenta maior complexidade.” (Othon M. Garcia. Comunicação em prosa moderna. R. de Janeiro: FGV, 1988, p.206) 1.1 As várias etapas do processo a) Escolha do tema b) Delimitação do tema c) Fixação do objetivo d) Elaboração da frase-núcleo ou tópico frasal (suas…

nas faculdades vários alunos que mal | |conseguiam escrever uma frase e expor um pensamento claro. "Eu sei, mas não sei dizer nem escrever isso" é uma desculpa pobre. Não preciso ser | |intelectual, mas devo poder redigir ao menos um breve texto decente e claro. Preciso ser bem alfabetizado, isto é, usar meu instrumento de | |expressão completo, falado e escrito, dentro do meu nível de vida e do nível de vida do meu grupo. …

“pró”, usa-se sempre o hífen: ex-aluno, sem-terra, além-mar, aquém-mar, recém-casado, pós-graduação, pré-vestibular, pró-europeu. UNIDADE 03: CONCEITO DE TEXTO, ESTRATÉGIAS DE RECONHECIMENTO DO CONTEXTO DE PRODUÇÃO: EMISSOR, RECEPTOR, MENSAGEM 3.1 Conceito de texto Citamos abaixo alguns conceitos de autores renomados:  Um texto é o resultado de ato de comunicação produzido por um sujeito numa situação contratual de troca social, daí ele se caracterizar pelas propriedades…