Projeto Integrador

preponderante na qualidade da educação. Na prática educativa, a concepção sobre o currículo e sobre suas interações, enquanto práxis pedagógica e instrumento pelo qual se controem conhecimentos, ações e estratégias transformadoras do sujeito, serve de inspiração para os profissionais que se preocupam com as diferentes potencialidades para o aprender e os mecanismos utilizados pelas instituições de ensino para assegurar essas aprendizagens. Edgar Morin (2000), considerado um dos mais importantes pensadores da contemporaneidade, afirma que: A educação deve favorecer a aptidão natural da mente em formular e resolver problemas essenciais e, de forma correlata, estimular o uso total da inteligência geral. Este uso total pede o livre exercício da curiosidade, a faculdade expandida e a mais viva durante a infância e a adolescência, que com frequência a instrução extingue e que, ao contrário, se trata de estimular ou, caso esteja adormecida, de despertar (MORIN, 2000, p. 29). Morin (2000) considera que a pedagogia tradicional não traz avanços qualitativos ao pensamento humano, pois “Em tais condições, as mentes jovens perdem suas aptidões naturais para contextualizar os saberes e integrá-los em seus conjuntos” (p. 32). Dessa forma, sustenta seu argumento pela pedagogia interdisciplinar. Por outro lado, quando fala sobre a estrutura de nossos processos mentais, Edgar Morin acentua esta…

Descobrimentos e coloniza-ção. São Paulo: Editora Ática,1998............................ 113 19. SOIHET, Rachel; BICALHO, Maria Fernanda Baptista e GOUVÊA, Maria de Fátima Silva (Orgs.). Culturas políticas. Rio de Janeiro: EDITORA Mauad/FAPERJ, 2005................................................................................................ 115 Didatismo e Conhecimento Índice PUBLICAÇÕES INSTITUCIONAIS 1. BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares…

No século XVII dois pontos de vista metodológicos se destacaram na busca pelo conhecimento. Enquanto um partia do geral e universal para o particular, o outro partia do particular para o geral. A alternativa correspondente é: a) Dedução e Indução. b) Indução e Dedução. c) Redução e Expansão. d) Expansão e Redução. 20. A tríade: tese, antítese e síntese faz parte da: a) Ideologia. b) Dialética. c) Sexualidade. d) Ilustração. 21. Considerando que a intuição é um…

245 6 A ‘ÊÄÝã®ã箖‡Ê —› çà ›Ý¥›Ùƒ Ö鐽®‘ƒ ò®Ùã烽 › ƒ ‘ÊÄãÙ®ç®–‡Ê —Ê ‘ƒÃÖÊ —ƒ ‘ÊÃçÄ®‘ƒ–‡Ê Marta H. D. Tejera 263 ESPAÇO PÚBLICO E DIREITOS HUMANOS: considerações acerca da perspectiva habermasiana António CavalcanƟ Maia 277 T›Ù®ƒ Hƒ›ÙÃƒÝ Ù›‘ÊÙÙ®—Ê ƒ çà ÝçÖÊÝ®–‡Ê —óÊÙ»®ƒÄƒ ›Øç®òʑƒ—ƒ ›Ã D®› Zç»çĥ㠗›Ù ÛÄݑ«½®‘«›Ä NƒãçÙ? Charles Feldhaus 301 AÃÖ½®ƒ–‡Ê —› —®Ù›®ãÊÝ Öʽ°ã®‘ÊÝ —› Ýç¥Ù…¦®Ê çÄ®ò›Ù݃½ › òÊãÊ —®Ù›ãÊ ÄÊ Bكݮ½ André Mendes da Fonseca Ferraz 317 CÊÃÖ½›Ã›Äブ‡Ê…

avaliação e aconselhamento constantes do Sr. Carlos Renato Araújo Braga, Diretor da Difati, e do apoio de sua equipe, sempre solícita e colaborativa, para a elaboração do Quadro Referencial Normativo consistente no campo jurídico e compatível com as demandas do controle externo. O aprofundamento teórico e a consistência metodológica do trabalho são devidos à atuação constante de minha orientadora de pesquisa de mestrado, Dra. Rejane M. C. Figueiredo, e à co-orientação dos Drs. Wander C.…

Sessão: 20 de janeiro de 2010 Este Informativo, elaborado a partir das deliberações tomadas pelo Tribunal nas sessões de julgamento das Câmaras e do Plenário, contém resumos de algumas decisões proferidas na(s) data(s) acima indicada(s), relativas a licitações e contratos, e tem por finalidade facilitar o acompanhamento, pelo leitor, da jurisprudência do TCU quanto aos aspectos relevantes que envolvem o tema. Por esse motivo, a seleção das decisões que constam do Informativo é feita pela…

por escrito do autor e do editor. Impresso no Brasil – Printed in Brazil ■ Direitos exclusivos para o Brasil na língua portuguesa Copyright © 2014 by EDITORA MÉTODO LTDA. Uma editora integrante do GEN | Grupo Editorial Nacional Rua Dona Brígida, 701, Vila Mariana – 04111-081 – São Paulo – SP Tel.: (11) 5080-0770 / (21) 3543-0770 – Fax: (11) 5080-0714 metodo@grupogen.com.br | www.editorametodo.com.br ■ O titular cuja obra seja fraudulentamente reproduzida, divulgada ou…

Moreira (coords.) | Ivani A. Martins Cazarim | Amanda Maria de Carvalho Anhoque Conversão para E-pub Guilherme Henrique Martins Salvador 3/2961 Serviços editoriais Elaine Cristina da Silva | Kelli Priscila Pinto | Marília Cordeiro Capa Casa de Ideias / Daniel Rampazzo Data de fechamento da edição: 11-3-2015 Dúvidas? Acesse www.editorasaraiva.com.br/direito Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida por qualquer meio ou forma sem a prévia autorização da Editora Saraiva. A…