Pedagogia

até as principais abordagens desenvolvidas ao longo da história, chegando, finalmente, ao pensamento do século XX. Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Objetivos específicos de aprendizagem para o tema abordado: Reconhecer as origens da didática e da pedagogia. Analisar as relações entre Educação, Pedagogia, Psicologia e Didática. Identificar a forma de constituição da Didática no Brasil e sua caracterização em diferentes momentos históricos. Identificar as relações entre sociedade e educação. Analisar a interação professor-aluno, com base nas relações sociais que ultrapassam os muros da escola . Compreender que a interação professor-aluno pode contribuir para a efetivação do processo de ensino e aprendizagem. Metodologias de ensino: Teleaulas (horário de transmissão ao vivo e atividades presenciais), interação via web e atividades a distância. Atividades presenciais relacionadas à Teleaula: Atividade 1 A turma deverá ser dividida em grupos, os quais deverão atender às seguintes solicitações: Rememorar o que foi tratado durante a teleaula, por meio do caderno de atividades e da leitura do PLT. Fazer as leituras complementares propostas pela autora, bem como, refletir, discutir e responder a questão 6, do caderno de atividades, p. 170 que trata do tema: Didática, Pedagogia e Psicologia: Fundamentos e Inter-Relação. 6. Após a leitura do capítulo 1 p. 11- 28 (incluindo a leitura dos textos complementares) - Didática e Filosofia, elabore…

DO PEDAGOGO Paulo Meireles Barguil Hermínio Borges Neto Universidade Federal do Ceará (UFC) paulobarguil@ufc.br; herminio@multimeios.ufc.br Resumo: Este trabalho apresenta motivações e frutos da proposta de elaboração de memorial por 125 (cento e vinte e cinco) estudantes do curso de Pedagogia, da Universidade Federal do Ceará (UFC), na disciplina O Ensino da Matemática nas séries iniciais do ensino fundamental, nos semestres 2009.0, 2009.1 e 2009.2. A formação docente do professor…

DIREITO DISCIPLINA: Metodologia da Pesquisa Jurídica PROFESSORA: Anne Francialy da Costa Araújo ALUNO (A):______________________________________ FICHAMENTOS DE TEXTOS: ALGUMAS OBSERVAÇÕES Para ficharmos um texto ou, como modernamente designamos, para documentarmos um texto, devemos fazer várias leituras dessa obra, buscando identificar seu tema, sua problemática e/ou proposições e conclusões. Recomenda-se, inicialmente, nesse sentido, fazer uma leitura exploratória, buscando…

EXPRESSÃO CAPÍTULO 6 – DA ORALIDADE À ESCRITA Doris Cristina Gedrat Segundo Castilho (2001), a língua oral e a língua escrita são modalidades de um mesmo sistema, com ênfases diferenciadas em determinados elementos desse sistema, e as diferenças entre essas duas modalidades devem ser vistas na perspectiva do uso e não de características intrínsecas à fala ou à escrita.1 Neste capítulo, serão discutidas, de maneira sucinta, as principais características que diferenciam as…

constitutivos dialeticamente relacionados no processo ontognoseológico da prática jurídica. Se o Direito nasce das relações humanas, onde há vida humana, aí existe o Direito como expressão de vida e de convivência. Enquanto a Ciência do Direito descreve e sistematiza a ordem jurídica, a Filosofia do Direito, em uma de suas missões, cuida de avaliar o Direito objetivo à luz dos valores jurídicos e sociais. O jurisfilósofo, ao interpretar o Direito, é influenciado por suas convicções…

_____________ CURSO ________________________________________________ SALA ____________ 2013 1 1. O PROCESSO DA ESCRITA É muito comum estudantes e profissionais sentirem certa dificuldade na produção de textos. Esse problema se deve, na maioria das vezes, à falta do hábito de leitura, de treino e também de técnica. Aprender a escrever é aprender a pensar. Não é possível escrever sem que se tenha o que dizer e sem que se possa organizar o pensamento. Portanto, é necessário…

que resulta logicamente da observação.” (La Genèse. ch. I, n.55). Esse, aliás, é um dos atrativos com que nos brinda Adenáuer Marcos com seu “Reencarnação: processo educativo”, dandonos a conhecer os métodos com o auxílio dos quais se desenvolve a pesquisa, destacando sua importância para a psicologia e outros ramos do conhecimento, e, sobretudo, analisando a técnica reencarnatória no contexto da evolução. Como sua finalidade precípua é possibilitar a um público bastante amplo o…

que irá gastar, provavelmente vai concluir que vale mais a pena pagar um lava-carro ou um eletricista para fazer o serviço. Por outro lado, mesmo que você tenha tempo, se você deseja um trabalho de melhor nível de qualidade do que aquele que é capaz de produzir, pode valer mais a pena pagar um bom profissional para fazer o serviço. A questão a manter em mente é que o tempo tem um valor monetário para quem tem objetivos: a decisão de empregá-lo ou não em determinada tarefa deve…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS - II ALUNO: R.A. CURSO: UNIDADE: TURMA: SEMESTRE/ANO: PROFESSOR: Ivani Ferreira Dias Meneses Costa PLANO DE ENSINO – 2013 DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL II POSIÇÃO NA GRADE DO CURSO: 2º SEMESTRE LETIVO CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 HORAS / AULA EMENTA: O curso articula-se em sequencias didáticas que enfocam a progressão do repertório de textos representativos de cada modalidade,…

os meus caminhos. À minha família que sempre me deu força a prosseguir. A Ednalva Batista que me orientou com paciência e sabedoria. RESUMO O presente estudo relata o histórico da leitura bem como os principais teóricos da aquisição da linguagem e o processo de aquisição da leitura como: Paulo Freire, Foucambert, Martins, Kleimam. A partir da visão de mundo globalizado e comunicativo, ocorreram mudanças constantes na história da…